Раздел 5 .Тема лекции " Современные теории в культурологии"-3 вопрос в форме дебатов.

Раздел 3 " Онтология и типология культуры".

Тема лекции " Традиционная и инновационная культура .Субкультура и контркультура".

3 вопрос в форме интерактивного метода - мозговая атака.

Тема : " Возможно ли и нужно ли искать формы компромисса функционирования традиционной и инновационной культур".

Методика проведения мозговой атаки

-условие задачи формулируется в общих чертах;

-группа " генераторов идей" выдвигают максимальное количество гипотез(протокол).

-группа экспертов выносит суждение о ценности выдвинутых гипотез.

-приемы активизации генерирования идей :инверсия ,аналогия ,эмпатия ,фантазия.

-оценка гипотез.

Подобным же образом будет проходить мозговая атака в разделе №6 " Культура в современном мире".-1 вопрос лекции -тема " Кризис культуры - неизбежный спутник развития?"

Мозговая атака как интерактивный метод (парная, групповая) позволяет развить навыки критического мышления ,которое так необходимо для современного специалиста ( формирование Ок-1,Ок-8,Ок-9).

Семинарские занятия рекомендуется проводить с помощью таблицы толстых и тонких и вопросов , конструктивной таблицы ЗХУ ,которые формируют уникальную систему стимулирования познавательной активности обучающихся и развитию интеллектуальной, эмоциональной и деятельностной сфер личности.

Раздел1. Семинар 1 -таблица толстых и тонких вопросов.

Раздел 2.Семинар 2- конструктивная таблица ЗХУ.

Раздел3.Семинар 3,4-бортовой журнал.

Раздел4.Семинар 5,6-конструктивная таблица ЗХУ ,таблица тонких и толстых вопросов ,бортовой журнал.

Раздел 5.Семинар 7,8-таблица толстых и тонких вопросов.

Раздел6.Семинар 9.-лист для парной письменной взаимооценки при защите и демонстрации исследовательских работ.

Задания для самостоятельной работы

Анализ культурной жизни г.Нефтекамска. Схема выполнения подробно изложена в технологической карте (рейтинг -планы).Задача данного

задания - привить первичные навыки анализа культурных явлений (раздел 1).

Самостоятельная работа со словарем (раздел2)/ Источник - Современный словарь по культурологи .Студентам необходимо выписать следующие термины:

-культура;

-цивилизация;

-субъект культуры;

- культурная самоидентичность;

-инкультурация и социализация;

-семиотика культура;

-языки культуры;

-символы культуры;

-культурные ценности;

-культурные нормы;

-интеграция;

-ассимиляция;

-аккультурация.

Сообщения по разделам №№3,4.Тема 3 раздела - субкультуры молодежи. Тема 3 раздела -исторические типы культуры.

При подготовке сообщений обратить внимание студентов на особенности выступления:

регламент времени , ораторские особенности, ответы на вопросы ,презентацию темы выступления.

Конспекты трудов -раздел №5" Основные школы и направления".Рекомендуется придерживаться следующих правил: определить круг источников( не более 3-5 источников).

В технологической карте -определить список источников. По данному разделу рекомендуется следующие работы.:

1.Вико Дж. Основания Новой науки об общей природе наций.-М.,1977.

2.Данилевский Н.Я.Россия и Европа .-М.,1991.

3.Сорокин П.А.Человек .Цивилизация .Общество .-М.,1992.

4.Тойнби А. Постижение истории.-М.,1991.

5.Шпенглер О. Закат Европы . В 2 т .Т.1 .- М.,1993.

Написание и защита исследовательских работ.

Исследовательская работа по проблемам развития культуры РБ и РФ включает попытку самостоятельного исследования по выбранной теме .Задача преподавателя помочь выборе темы из предлагаемого перечня или формулирования своей собственной темы.

В начале изучения дисциплины посвятить достаточное количество времени на лекции и на семинарском занятии -составлению плана

работы ,содержания теоретической части работы и практической части( опрос ,анкетирование и т.д.),определения круга источников

литературы и других источников информации, подготовке презентации (оформление слайдов).

При применении контрольно-оценочных средств использовать следующие формы :

раздел №2 " Основные понятия культурологии"; №3" Онтология и типология культуры";

№4 "История культуры"-контрольные работы традиционного типа . Тематика их определена в рейтинг- планах ( технологическая карта).

Помимо этого -для разделов №2,3-компьютерный тест( можно использовать тесты Интернет -экзамена прошлых лет, тесты для подготовки

к Интернет- экзамену -репетиционные).