- •Семинар № 1
- •Тема 1. Проблемы психического развития.
- •Кулагина и.Ю. Возрастная психология. – м., 1997
- •Вопросы и задания для упражнений и самоконтроля:
- •Семинар № 2
- •Тема 3. Психическое развитие ребенка в период детства.
- •Вопросы и задания для упражнения и самоконтроля:
- •Приложение
- •Семинар № 3
- •Тема 3. Психическое развитие ребенка младшего школьного возраста
- •Семинар № 4
- •Тема 8. Особенности психического развития человека в период взросления, зрелости и старения.
- •Г. Крайг Психология развития., 2000
- •Вопросы и задания для упражнений и самоконтроля:
- •I. Конспектирование.
- •11. Заполнить таблицу:
- •Ii1 . Темы творческих реферативных работ:
- •Лабораторная работа № 1 тема Психологическая готовность к обучению в школе
- •После проведения опроса подсчитываются результаты по количеству баллов, достигнутых по отдельным вопросам. Количественные результаты данного задания распределяются по пяти группам:
- •По классификации положительными считаются первые три группы. Приложение
- •Лабораторная работа № 2
- •Тема: Методы изучения развития личности в подростковом возрасте
- •Практические задания:
- •Задание № 1. Определение уровня локуса контроля подростка
- •Задание № 2. Изучение мотивации учебной деятельности подростков
- •Задание № 3. Определение направленности личности школьника
- •Задание № 4. Методика диагностики межличностных отношений т. Лири
- •Текст опросника
- •Обработка результатов:
- •1. Авторитарный.
- •3. Агрессивный.
- •5. Покорно-застенчивый:
- •6. Зависимый.
- •7. Сотрудничающий.
- •8. Альтруистический.
- •Задание № 5 Анкета к.Леонгарда по определению типа акцентуации характера
- •Обработка данных: ключ
- •Интерпретация результатов
- •Задание № 6 Тест школьной тревожности Филлипса.
- •Опросник:
- •Лабораторная работа № 3
- •Тема: Психологические особенности развития в юношеском возрасте
- •Сапогова е. Е. Психология развития человека – м., 2005
- •Практическая часть Методика 1: Дифференциально–диагностический опросник (ддо)
- •Методика 2: Тест «Вступая в брачный союз»
- •Лист ответов к дифференциально-диагностическому опроснику
- •Психологический тест "Знаете ли вы юношескую психологию?"
- •Содержание теста
- •График контроля самостоятельной работой студентов по учебной дисциплине
- •Список литературы
- •Мухина в.С. Возрастная психология.-м.,1997
- •Мухина в.С. Детская психология : Учебник. М.,1999
- •Мухина в.С. Шестилетний ребенок в школе. – м., 1990.
График контроля самостоятельной работой студентов по учебной дисциплине
В процессе занятий используются следующие формы самостоятельной работы и предъявления:
Тема |
Тема СР |
Сроки начала выполнения |
Формы предъявления |
Сроки предъявления |
Предмет, задачи и методы возрастной психологии. |
Классификация методов возрастной психологии. |
|
конспект |
|
Проблемы и закономерности психического развития. |
Закономерности психического развития по Д.Б. Эльконину. |
|
конспект |
|
Периодизация психического развития человека. |
Теории развития и периодизации в зарубежной (К. Бюллер, В. Штерн, Р. Сирс, З. Фрейд, Э. Эриксон, Ж. Пиаже, Л. Колберг) и отечественной (Л.И. Божович, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А.В. Петровский) психологии |
|
Таблица, тестирование
|
|
Психологические особенности младенца. |
Общепсихологическая характеристика младенчества. «Комплекс оживления» и его значение. |
|
конспект |
|
Психологические особенности ребенка раннего возраста |
Прямохождение, предметная деятельность и развитие речи |
|
конспект |
|
Психологические особенности дошкольника |
Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. конспектирование Д.Б. Эльконин Психология игры.- М., 1995. А.К. Аникеева Воспитание игрой – М., 1994. |
|
Конспект, |
|
Психологические особенности младшего школьника. |
Как формировать учебно - познавательную мотивацию у учащихся начальной школы? Маркова А.К. Формирование учебной мотивации.- М., 1997.
|
|
конспект |
|
Психологические особенности подростка. |
Дети «группы риска» в общеобразовательной школе. |
|
Реферат, тестирование
|
|
Психологические особенности старшеклассника. |
«Любовь и дружба в юношеском возрасте» - студенческая научно-практическая конференция |
|
студенческая научно-практическая конференция |
|
Психологические особенности взрослого человека. |
Кризисы молодости, взрослости, зрелости их влияние на личностное развитие |
|
Таблица, тестирование
|
|
Психологические особенности пожилого и старого человека |
Защита творческих работ «Мир входящему» |
|
защита творческих работ. |
|
Список литературы
Основная:
Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. -М, 1997
Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гамезо - М., 1984
Дохоян A.M. Возрастная психология. Практикум.-М., 2009
Крайг.Г. Психология развития. - СПб., 2002
Кулагина И.Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: (Полный жизненный цикл развития человека): Учебное пособие для студентов высших спец. учебных заведений. - М., 2001
Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М., 1999
Немов Р.С. Психология. Кн.2. - М., 1994
Обозов Н.Н. Возрастная психология: юность и зрелость. - СПб., 2000
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М., 2000
Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология.- М., 1999
Психология развития : учебник / Под ред. Т.Д. Марцинковской, - М., 2000.
Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М., 2005.
Дополнительная литература: