- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «народна педагогіка»
- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «етнопедагогіка»
- •Охарактеризуйте особливості народної педагогіки в порівнянні з науковою
- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «традиція»
- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «етнос»
- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «культура»
- •Розкрийте структуру етнічної самосвідомості особистості. Охарактеризуйте її раціональний компонент
- •Розкрийте структуру етнічної самосвідомості особистості. Охарактеризуйте її чуттєво-емоційний компонент
- •Розкрийте структуру етнічної самосвідомості особистості. Охарактеризуйте її мотиваційно-діяльнісний компонент Структура національної самосвідомості особистості
- •Дайте визначення та розкрийте сутність поняття «етностереотип»
- •Перелічіть шляхи попередження виникнення етнічних стереотипів
- •Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте словесні методи
- •Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте наочні методи
- •Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте практичні методи
Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте словесні методи
Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте наочні методи
Перелічіть методи народної дидактики. Охарактеризуйте практичні методи
Методи народної дидактики:
Наочні: спостереження, показ предметів, малюнків,зразків певних речей і способів дій, розгляд творів народного образотворчого мистецтва.
Словесні: бесіда, розповідь, опис, пояснення, читання.
Практичні, діти за вимогою дорослих виконують практичні завдання за зразком і вказівкою. Зразок орієнтує на те, щО слід зробити, а вказівка – Як треба зробити. Найчастіше ці завдання відображають суть трудових обов’язків.
Ігрова група методів, а також епізодичні ігрові прийоми.
Перелічіть форми організації навчання в українській народній дидактиці. Охарактеризуйте навчання «ланцюжком»
Перелічіть форми організації навчання в українській народній дидактиці. Охарактеризуйте челядництво й наставництво
Перелічіть форми організації навчання в українській народній дидактиці. Охарактеризуйте похід і прогулянку
Перелічіть форми організації навчання в українській народній дидактиці. Охарактеризуйте гурткове заняття
Форми організації навчання в українській народній дидактиці:
навчання «ланцюжком» – за принципом «Знаєш і вмієш сам – навчи цього іншого», одна з форм індивідуального взаємонавчання;
самонавчання – самостійне навчання поза навчальним закладом, переважно без допомоги вчителя;
челядництво;
наставництво;
похід;
прогулянка;
гурткове заняття;
колективне голосне читання.
1 Культурология. ХХ век: Энциклопедия: В 2 т. – СПБ.: Университетская книга, 1998., Т. 2, С. 70.
2 Там само
3 Новейший словарь иностранных слов и выражений. – М.: Современный литератор, 2003. – 976 с., с. 966
4 Там само
5 Надольська В.В. Загальна етнологія: понятійно-термінологічний апарат: методичні рекомендації на допомогу студентам історичного факультету. – Луцьк: Ред.-вид. відд. «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1999. – 62 с., с. 5
6 Надольська В.В. Загальна етнологія: понятійно-термінологічний апарат: методичні рекомендації на допомогу студентам історичного факультету. – Луцьк: Ред.-вид. відд. «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1999. – 62 с., с. 6
7 Там само
8 Новейший словарь иностранных слов и выражений. – М.: Современный литератор, 2003. – 976 с., с. 967
9 Сучасний словник іншомовних слів: Близько 20 тис. слів і словосполучень / Уклали: О.І. Скопненко, Т.В. Цимбалюк. – К.: Довіра, 2006. – 789 с., с. 278
10 Українське народознавство: Навч. посібник / [За ред. С.П. Павлюка, Г.Й. Горинь, Р.Ф. Кирчіва] – Львів: Фенікс, 1994. – С. 603.
11 Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996. – С. 90, 96.
12 Абрамян Э.Г. Инновация и стереотипизация как механизмы развития этнической культуры // Методологические проблемы этнических культур: Материалы симпозиума. – Ереван, 1978. – С. 93.
13 Культура і побут населення України: Навч. посібник / В.І. Наулко, Л.Ф. Артюх, В.Ф. Горленко та ін. – К.: Либідь, 1991. –С. 230.
14 Див.: Лурье С.В. Историческая этнология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2004. – С. 224.
15 Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. – М.: Наука, 1983. – 412 с., с. 6.
16 Садохин А.П. Основы этнологии: Учеб. пособие для вузов / Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г.. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 351 с., С. 69
17 Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. – М.: Наука, 1983. – 412 с., с. 57-58
18 Muhlmann W. Rassen, Ethnien, Kulturen. – Berlin, 1964. – S. 57.
19 Maget M. Problems d’ethnographie europeene. – Ethnologie generale. – Paris, 1968. – p. 1326.
20 Weber M. Economy and Society. – New York: Bedminster Press, 1968. – v. 1, Chapter 5, p.389.
21 Див.: Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. – М.: Наука, 1983. – 412 с., с. 19
22 Цит. за Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія: Навч. посібник. – К.: Сфера, 1999. – 407 с., с. 55
23 Див.: Гумилёв Л.Н. Биосфера и импульсы сознания. / Л.Н. Гумилёв // Природа. – 1978. – №12. – С. 97-105; Гумилёв Л.Н. Етногенез и биосфера Земли. / Гумилёв Лев Николаевич, наследники. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 548 с.
24 Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія: Навч. посібник. – К.: Сфера, 1999. – 407 с., с. 55
25 Колпаков Е.М. Этнос и этничность // Этнографическое обозрение. – 1995. – №5. – С. 14-23., С. 15.
26 .Див.: Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. – М.: Наука, 1983. – 412 с., с. 20
27 Токарев С.А. Проблема типов этнических общностей (К методологическим проблемам этнографии // Вопросы философии. – 1964. – № 11, с. 44
28 Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 320 с. – С. 32
29 Там само
30 Надольська В.В. Загальна етнологія: понятійно-термінологічний апарат: методичні рекомендації на допомогу студентам історичного факультету. – Луцьк: Ред.-вид. відд. “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1999. – 62 с. – С. 20.
31 Стефаненко Т. Г. Этнопсихолгия. / Татьяна Гавриловна Стефаненко. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 320 с. – С. 33
32 Sumner W., Keller A. The Science of Society. – New Haven, 1927. – P. 46-47
33 Herskovits M. Cultural Anthropology. – N.Y., 1955. – P.351.
34 Клакхон К. К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию / Клакхон Клайд Кен Мейбен / Пер. с англ. под ред. к. фил. н. Панченко А. А. – С-Пб.: Евразия, 1998. – 352 с. – С. 9.
35 Див.: Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур / Белик Андрей Александрович – М.: Российский гос. гуманит. ун-т, 2000. – 240 с. – С.12
36 Баронин А. С. Этническая психология. / Баронин Анатолий Станиславович. – Киев: Тандем, 2000. – 264 с. – С. 61.
37 Kroeber A.L., Klukhohn Cl. Culture: A Critical Review of Concepts and Definitions. – N.Y., 1952. – P. 112.
38 Див.: Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление: Психологический очерк / Под ред. и с предисловием А.Р. Лурия. – М.: Прогресс, 1977. – 264 с. – С. 17.
39 Див.: Почебут Л. Г. Взаимопонимание культур: Методология и методы этнической и кросс-культурной психологи. Психология межэтнической толерантности / Людмила Георгиевна Почебут. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 281 с. – С. 69.
40 Лекторский В. А. О толерантности, плюрализме и критицизме / Лекторский Владислав Александрович // Вопросы философии. – 1997. – №11. – С. 46-54. – С. 49.
41 Декларація принципів толерантності // Шлях освіти. – 1999. – №2. – С. 2-4.
42 Бардиер Г. Л. Проблемы толерантности и девиантного поведения в бизнесе / Бардиер Галина Леонидовна // Экономическая психология: современные проблемы и перспективы развития. – СПб.: СПбГУЭФ, 2002. – С. 32-36. – С. 32.
43 Риэрдон Б. Э. Толерантность – дорога к миру / Б. Э. Риэрдон. – М.: Бонфи, 2001. – 304 с. – С. 54.
44 Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Тренинг: учимся толерантности // На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А.Г. Асмолов. – М.: Смысл, 2000. – 255 с. – С. 223.
45 Бардиер Г. Л. Проблемы толерантности и девиантного поведения в бизнесе / Бардиер Галина Леонидовна // Экономическая психология: современные проблемы и перспективы развития. – СПб.: СПбГУЭФ, 2002. – с.32-36. – С. 32.
46 Стефаненко Т. Г. Этнопсихолгия. / Татьяна Гавриловна Стефаненко. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 320 с. – С. 248-249.
47 Там само, с. 249.
48 Див.: Павленко В. М. Етнопсихологія: Навч. посібник. / Павленко Валентина Миколаївна, Таглін Сергій Олександрович. – К.: Сфера, 1999. – 408 с. – С. 84.
49 Там само
50 Павленко В. М. Етнопсихологія: Навч. посібник. / Павленко Валентина Миколаївна, Таглін Сергій Олександрович. – К.: Сфера, 1999. – 408 с. – С. 85.
51 Там само
52 Почебут Л. Г. Взаимопонимание культур: Методология и методы этнической и кросс-культурной психологи. Психология межэтнической толерантности / Людмила Георгиевна Почебут. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 281 с. – С. 90-91.