- •1. Навчально-тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання
- •2. Навчально-тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •3. Програма дисципліни
- •Тема 1. Поняття про науку та її еволюція. Наука як система знань
- •Тема 2. Організація науково-дослідної роботи (ндр)
- •Тема 3. Застосування методів у наукових дослідженнях
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •Тема 5. Раціональна організація праці в процесі наукового дослідження
- •Тема 6. Ефективність науково-дослідних робіт: критерії та проблеми оцінки
- •Тема 7. Наукові та науково-педагогічні кадри
- •Тема 8. Загальні вимоги та правила оформлення ндр
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Поняття про науку та її еволюція. Наука як система знань
- •1. Поняття про науку, її сутність, цілі та функції
- •2. Виникнення науки та її еволюція
- •4. Наука як система знань. Основні види та ознаки науки.
- •Тема 2. Організація науково-дослідної роботи (ндр)
- •1. Поняття, особливості, цілі та завдання науково-дослідної роботи
- •2. Вибір теми дослідження та розробка робочої гіпотези
- •3. Основні форми науково-дослідної роботи
- •5. Керівництво, планування та облік науково-дослідної роботи (на прикладі вищого навчального закладу).
- •Тема 3. Застосування методів у наукових дослідженнях
- •1. Поняття та класифікація методів дослідження
- •2. Аксіоматизація знань та причинні зв'язки у методології наукових досліджень
- •3. Спеціальні методи дослідження
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •Тема 5. Раціональна організація праці в процесі наукового дослідження
- •5.1. Основи наукової організації Дослідного процесу
- •2. Особливості творчої праці дослідницькій діяльності
- •3. Організація праці та її планування у наукових дослідженнях
- •4. Раціональний трудовий режим дослідника та організація робочого місця
- •Тема 6. Ефективність науково-дослідних робіт: критерії та проблеми оцінки
- •Особливості та проблеми оцінки ефективності науково-дослідних робіт
- •2. Економічна ефективність науково-дослідних робіт
- •Тема 7. Наукові та науково-педагогічні кадри
- •1. Вчені ступені та вчені звання.
- •2. Наукові та вищі навчальні заклади України
- •3. Напрями міжнародної співпраці української та зарубіжної наукової думки
- •4. Інтелектуальна власність та особливості її використання за кордоном.
- •Тема 8. Загальні вимоги та правила оформлення науково-дослідної роботи
- •8.5. Підготовка наукових матеріалів до друку
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Тлумачний словник
- •7. Тестові завдання
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
Тема 2. Організація науково-дослідної роботи (ндр)
План:
Поняття, особливості, цілі та завдання науково-дослідної роботи.
Вибір теми дослідження та розробка робочої гіпотези.
Основні форми науково-дослідної роботи.
Керівництво, планування та облік науково-дослідної роботи.
Література: 3-6, 9, 11, 13, 16
Міні лексикон: Класифікація досліджень, теоретичні, експериментальні, актуальність теми, наукова новизна, техніко-економічне обґрунтування, факти, робоча гіпотеза, комплексна програма НДР.
1. Поняття, особливості, цілі та завдання науково-дослідної роботи
2. Вибір теми дослідження та розробка робочої гіпотези
я
Збирання фактів – це одна з найважливіших складових частин наукового дослідження. Факти збираються відповідно до висунутої наукової проблеми, але самі собою вони не становлять основу наукового дослідження. На перших етапах дослідження факти потрібні для висування робочої гіпотези.
Процес розвитку гіпотези проходить чотири стадії
3. Основні форми науково-дослідної роботи
(на прикладі вищого навчального закладу).
5. Керівництво, планування та облік науково-дослідної роботи (на прикладі вищого навчального закладу).
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
За якими ознаками класифікуються наукові дослідження?
Визначте розбіжності між теоретичними, теоретико-експериментальними та експериментальними дослідженнями.
Які основні критерії враховуються при виборі теми наукового дослідження?
Перелічіть основні розділи та їх зміст при підготовці техніко-економічного обґрунтування теми.
Висловіть основні вимоги до гіпотези.
Які стадії проходить процес розвитку гіпотези?
Визначить форми науково-дослідної роботи.
Як відбувається процес планування НДР?
Тема 3. Застосування методів у наукових дослідженнях
План:
Поняття та класифікація методів дослідження.
Аксіоматизація знань та причинні зв'язки у методології наукових досліджень.
Спеціальні методи дослідження.
Література: 3, 5-7, 15-16
Міні лексикон: Метод дослідження, теоретичні методи, методичні прийоми, аксіоматизація, причинно-наслідкові зв'язки, спеціальні методи дослідження, соціологічне дослідження, анкетування.
1. Поняття та класифікація методів дослідження
2. Аксіоматизація знань та причинні зв'язки у методології наукових досліджень
Аксіоматизація знань має поширення в теоретичних розділах природничих наук (біології, квантової механіки та ін.). Вона включає в себе ряд понять (аксіом) наукової теорії, які використовуються для визначення інших понть цієї теорії.
Це так звані фундаментальні поняття цієї теорії, значення яких відомі і не потребують визначення.
Аксіоми і первинні поняття утворюють БАЗИС теорії.
При аксіоматизація знань складається залежність первинних понять (аксіом) і тверджень від інших, що стає принципом побудови теорії.
Аксіоматизація знань, а відтак і достовірність наукової теорії, залежать від виявлення причинних зв'язків явищ у методології наукових досліджень