- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план з курсу «Основи економічної теорії»
- •Модуль 1. Загальні основи економічного розвитку та ринкової економіки
- •Тема 1. Предмет та метод економічної теорії Тести
- •Вправи, завдання
- •Тема 2-3. Потреби та споживчі блага. Суспільне виробництво та ресурси Тести
- •Вправи, завдання
- •17. На основі даних таблиці:
- •Тема 4-5. Економічні відносини власності. Економічні системи. Тести
- •1. Власність – це:
- •Вправи, завдання
- •Модуль 2. Економічна суть ринкової економіки
- •Тема 6. Товарне виробництво – основа ринкової економіки Тести
- •Вправи, завдання
- •Тема 7. Гроші у функціонуванні ринку Тести
- •1. Гроші – це:
- •2. Гроші - це:
- •Вправи, завдання
- •Тема 8-9. Економічний механізм ринку. Різні види ринків та ринкова інфраструктура Тести
- •Вправи, завдання
- •Тема 10. Формування доходів у ринковій економіці Тести
- •1. Визначте положення концептуального підходу до проблеми формування доходів у ринковій економіці, засноване на теорії трудової вартості:
- •Вправи, завдання
- •Модуль 3. Основи мікро- та макроекономіки
- •Тема 11. Підприємство в системі ринкових відносин. Підприємництво. Тести
- •1. Підприємство – це:
- •Вправи, завдання
- •Тема 12. Домогосподарства у функціонуванні ринкової економіки Тести
- •10. Крива Лоренца за п’ять років зсунулася від бісектриси. Це означає:
- •Вправи, завдання
- •Тема 13-14. Управління підприємством. Менеджмент. Маркетингова діяльність Тести
- •Вправи, завдання
- •Тема 15. Національна економіка як ціле. Макроекономічні рівноваги Тести
- •Вправи, завдання
- •Тема 16. Макроекономічна нестабільність Тести
- •16. Які зі згаданих явищ стосуються негативних економічних наслідків інфляції:
- •Вправи, завдання
- •Тема 17. Макроекономічне регулювання Тести
- •12. Функцією центрального банку є:
- •Вправи, завдання
- •Тема 18. Міжнародні економічні відносини Тести
- •Вправи, завдання
- •14. За наведеною таблицею торгівельного балансу умовно взятої країни визначте сальдо по окремих статтях торгівельного балансу та загальне сальдо за рік:
Вправи, завдання
12. Обґрунтуйте різницю між економічними законами та законами природи. Наведіть приклади постійних економічних законів і таких, що мають більш-менш тимчасовий характер.
13. Заповніть схему:
Економічні школи |
Представники |
Предмет економічної науки |
Меркантилізм |
|
|
Фізіократизм |
|
|
Класична школа політекономії |
|
|
Марксизм |
|
|
Маржиналізм |
|
|
Кейнсіанство |
|
|
Монетаризм |
|
|
Інституціоналізм |
|
|
Тема 2-3. Потреби та споживчі блага. Суспільне виробництво та ресурси Тести
1. Потреба – це:
а) здатність товару або послуги задовольняти потребу;
б) прояв необхідності у певних речах, бажання володіти ними, відчуття нестачі, якщо це бажання залишилося незадоволеним;
в) необхідність у споживчих благах, які використовуються для підтримання життя людини;
г) все необхідне людині у житті.
2. Вкажіть харктеристику людських потреб:
а) вичерпність; в) обмеженість;
б) сталість; г) безмежність.
3. Споживчі блага – це:
а) товари та послуги, що здатні задовольняти потреби людей;
б) усі вироблені у суспільстві матеріальні речі та послуги;
в) блага, яких достатньо для повного задоволення наявних потреб;
г) блага, які порівняно із потребами, присутні в обмеженій кількості;
4. Корисність блага – це:
а) здатність задовольняти будь-яку потребу людини;
б) залежність блага від його природних властивостей;
в) задоволення одержуване людиною з однієї додаткової одиниці конкретної продукції;
г) його гранична корисність.
5. Виробництво – це процес:
а) створення капітальних ресурсів;
б) поєднання людських ресурсів для спільної діяльності;
в) поєднання робочої сили, засобів праці та предметів праці для створення кінцевого продукту;
г) організація власної справи.
6. Проблема вибору виникає внаслідок того, що:
а) в країні існує дефіцит деяких благ;
б) немає ефективної системи формування потреб людини;
в) держава не має ефективного розподілу ресурсів;
г) ресурси країни обмежені, а потреби людей безмежні в своєму розвитку.
7. Теорія раціональної поведінки споживача допускає, що раціональний споживач намагається максимізувати:
а) середню корисність;
б) граничну корисність;
в) загальну корисність;
г) різницю між загальною і граничною корисністю.
8. В яких випадках земля є фактором виробництва:
а) місце, на якому побудовано і діє виробничий комплекс;
б) місце для прогулянок;
в) місце знаходження уранової руди, яка ще не видобувається;
г) земля „під паром» в сільськогосподарському виробництві.
9. Точка (X, Y) на кривій виробничих можливостей показує:
а) альтернативну вартість виробництва X роликів, що дорівнює відмові від виробництва (B – Y) ковзанів;
б) неможливість виробництва більше ніж X кількості роликів при незмінному виробництві ковзанів Y;
в) один із можливих варіантів повного використання ресурсів;
г) всі названі варіанти правильні.
Ковзани
В
Y
М
X Ролики
10. Закон спадної граничної корисності ілюструє поведінку:
а) виробника; в) продавця;
б) споживача; г) держави.
11. Визначте, що із нижчеперерахованого є засобами праці:
а) нафто-, газопроводи; в) інструменти, обладнання;
б) сировина, матеріали; г) виробничі будівлі.
12. Визначте, в якому варіанті відповіді наведено тільки предмети праці:
а) сировина, напівфабрикати, матеріали, деталі;
б) деталі, інструменти, деталі, паливо;
в) обладнання, устаткування, сировина, напівфабрикати;
г) машини, водій, бензин, запасні частини.
13. Ефективність виробництва – це:
а) кількість економічних благ, які були вироблені в суспільстві за рік;
б) співвідношення результатів та витрат ресурсів при виробництві економічних благ;
в) оцінка якості виробленої продукції;
г) зв’язок кількості виробленої продукції з її якістю.