Змістовий модуль 3
Mensch und Gesetz
В результаті вивчення змістового модулю 1 студент повинен
знати:
активну лексику, включаючи фразеологічні одиниці;
граматичний матеріал згідно з навчальною програмою;
соціокультурні відомості в межах змістового модулю;
вміти:
коректно і доречно використовувати вивчений матеріал в усному та писемному мовленні;
систематизувати лексику за темою „Recht und Kriminalität“;
розуміти і аналізувати тексти;
підготувати рольову гру;
написати міні-детектив;
розуміти аудіотекст та виконати завдання до нього;
розказувати про правову систему держави, права та обов̓ язки громадян;
формулювати та аргументувати свої думки;
називати різні правопорушення і злочини та іхні мотиви;
повідомляти про правопорушення;
обмінюватися інформацією, думками;
коментувати статистики, графіки;
висловлювати (не)згоду;
попереджати, застерігати, висловлювати жаль;
розповідати про організації захисту прав громадян;
називати професії та види роботи в правозахисних органах;
описувати судовий процес;
розказувати про дитячу злочинність та аналізувати.
Teма 5. Grundgesetz und Grundrechte
Grammatik: Nomen-Verbverbindungen. Lexikalisch-grammatische Übungen. Text: „Das Grundgesetz“ (Tatsachen, S. 162-166). Monologische Äußerungen: „Ukraine – ein demokratischer Rechtsstaat“. Dialogische Äußerungen: Interview „Wissen Sie Ihre Rechte und Pflichten?“ Schreiben: Aufsatz „Was garantiert mir das Grundgesetz?“
Література
[№ 21, с.162 - 166]
Teма 6. Recht und Kriminalität
Grammatik: Nomen-Verbverbindungen. Lexikalisch-grammatische Übungen. Texte: „Strafmündigkeit von Kindern“, „Hilfestellung mit strenger Hand“, Mini-Krimi „Neues Spiel – neues Glück“, „Der Strafprozess“. Monologische Äußerungen: „Gesetz und Kriminalität“, „Der Strafprozess“. Dialogische Äußerungen: Konferenz „Jugendliche Kriminalität“, Rollenspiel „Ein Strafprozess“., . Hörverstehen “ Lügendetektor“. Schreiben: Thesen zum Bericht „Strafmündigkeit“, Mini-Krimi. Hauslektüre. Test.
Література
[№3: урок 5, №4: урок 5, № 25: урок 5]
Завдання для самостійної роботи
№ з/п |
Назва теми |
Завдання для самостійної роботи |
1 |
Literatur und Theater |
Вивчити тематичну лексику. Виконати письмові вправи. Підготувати повідомлення за темами: „Literarische Gattungen“, „Mein Theaterbesuch“, „Rund um das Buch“.Презентувати рольову гру «Theater spielen». Прослухати аудіозапис Oskar Werner і виконати завдання до нього. Написати: ein kurzes Theaterstück.
|
2 |
Bildende Kunst |
Виконати письмові вправи. Підготувати повідомлення за темами: „Gattungen der Malerei“, „Lieblingsmaler/bild“, Was erzählt uns das Bild?“. Підготувати дискусію за темою „Künstlerischer Unterricht in der Schule – Ja oder Nein?“ . Написати реферати про відомих митців, іх життя та творчість. Виконати проект „In der Kunstausstellung“. Підготувати поза аудиторне читання.
|
3 |
Soziale Gruppen. Jugendkulturen in der Ukraine und deutschsprachigen Ländern |
Вивчити тематичну лексику. Виконати письмові вправи. Підготувати повідомлення за темами: „Soziale Gruppen in der Gesellschaft und ihr Zusammenleben“,„Jugend: Zukunft und Perspektiven“.Виконати проект Jugendkulturen in der Ukraine und deutschsprachigen Ländern“. Прослухати аудіозапис „Soziale Gruppen“ (MEMO) і виконати завдання до нього. Написати реферат „Jugendlexikon“. |
4
|
Frau und Gesellschaft |
Підготувати повідомлення за темами: „Umfrageergebnisse“, „Moderne Frau“; дискусію „Was bringt die Emanzipation mit?“Прослухати аудіозапис„Die Entstehung des Patriarchats» і виконати завдання до нього. Написати твір за темою „Warum hat heute die Frau die Hosen an?“7. Підготувати проект „Die Zukunft gehört den Frauen“; поза аудиторне читання.
|
5 |
Grundgesetz und Grundrechte |
Вивчити тематичну лексику. Виконати письмові вправи. Підготувати повідомлення за темою: „Ukraine – ein demokratischer Rechtsstaat“; Interview „Wissen Sie Ihre Rechte und Pflichten?“Написати: Aufsatz „Was garantiert mir das Grundgesetz?“
|
6 |
Recht und Kriminalität |
Виконати письмові вправи. Підготувати: повідомлення „Gesetz und Kriminalität“, „Der Strafprozess“; Konferenz „Jugendliche Kriminalität“, Rollenspiel „Ein Strafprozess“ . Прослухати аудіо запис “Lügendetektor“ і виконати завдання до нього. Написати: Thesen zum Bericht „Strafmündigkeit“, Mini-Krimi. Підготувати: рольову гру „Ein Strafprozess“; позааудиторне читання.
|