НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ

КАФЕДРА «БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА»

“УТВЕРЖДАЮ”

Декан фтф

А .К. Дмитриев

______________________2006 г.

Рабочая программа учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности

Образовательная программа по направлению 010700 (510400) Физика

Факультет ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ НГТУ

Курс - 2 , семестр - 4

Лекции 34 час.

Лабораторные работы 17 час.

Самостоятельная работа 49 час.

Зачет 4 семестр

Всего 100 час.

Новосибирск

2006 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 010700 (510400) Физика от 10.03.2000, Регистрационный номер 176 тех/бак. Шифр дисциплины в ГОС ГСЭ.Ф.01

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры БТ, протокол № 7 от 31.08.06г.

Программу составил ст. преподаватель Г.С. Кабукин

Заведующий кафедрой

«Безопасность труда» доцент, к.т.н. А.М. Парахин

Ответственный за основную

образовательную программу

1. Внешние требования Государственного образовательного стандарта (гос) по направлению 010700 (510400) Физика

1. Квалификационные требования

Для компетентного и ответственного решения профессиональных задач инженер:

• готов участвовать во всех фазах проектирования и разработки объектов профессиональной деятельности;

• способен использовать современные методы, средства и технологии разработки объектов профессиональной деятельности.

Знать:

• методические и нормативные материалы по проектированию электронных средств и технологии их производства;

• технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных конструкций электронных средств и технологий их средств.

Уметь применять:

• методы и средства анализа на разработку, моделирования электронных средств и техпроцессов их производства;

• системы автоматического проектирования для изготовления электронных средств с учетом системы стандартов безопасности (ССБТ).

1. 2 Требования к профессиональной подготовленности инженера

должен знать:

• стандарты, методические и нормативные материалы, определяющие проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности;

• модели, методы и средства анализа и разработки математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения в области электронной техники;

• модели, методы и формы организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности по типовым методикам.

должен уметь применять:

• методы и средства анализа, моделирования объектов и эксплуатацию приборами устройств различного назначения вакуумной, плазменной, твердотельной, макро- и наноэлектроники.

2.Особенности построения дисциплины

Таблица 1

Особенность (принцип)	Содержание
Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности	Требование ГОС по направлению 010700 (510400) Физика
Адресат дисциплины	Студенты 2 курса, обучающиеся по ООП со специализацией по направлению 010700 (510400) Физика
Общая характеристика	Курс входит в число дисциплин цикла ОПД. Ф. 05 -13 общепрофессиональные дисциплины направления, федеральный компонент; дисциплина включает теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания», правовые, нормативно – технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентификация травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повышения безопасности и экологичности технических средств и технологических процессов: методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки модели их последствия.
Требования к уровню подготовки студентов	Знание основ защиты человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.
Основные цели дисциплины	Вооружить студентов знаниями по «Безопасности жизнедеятельности». «Безопасность жизнедеятель-ности» - это обязательная общеобразовательная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов в чрезвычайных ситуациях. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требова-ниями гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, говорит его к действиям в экстремальных условиях.
Ядро дисциплины	Вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: создание комфортного состояния среды обитания естественного и антропогенного происхождения; разработки и реализации мер защиты человека и сред от негативных воздействий; проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности; обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирование развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций; принятия решений по защите производственного персонала и населения от воздействия последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.
Связь с другими учебными дисциплинами основной образовательной программы	Физика, экология, физиология человека, ТОЭ, физиология труда, химия, биология.
Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного освоения дисциплины	Для успешного изучения курса необходимо знание основ как фундаментальных наук (экологи, психология, математика, физика), так и технических наук (электротехника)
Особенности организации учебного процесса по дисциплине	Курс имеет практическую часть (лабораторные занятия - 17 часов). В основу курса положены следующие принципы: основными задачами курса являются: воспитание у студентов социальной ответственности за последствия своей профессиональной деятельности; приобретение знаний по профилактике опасностей в различных условиях жизни и деятельности; курс «Безопасность жизнедеятельности» является междисциплинарной областью знаний, интегрирующей такие курсы как «Охрана труда», «Охрана окружающей среды», «Гражданская оборона» и «Чрезвычайные ситуации» общий объем курса составляет 100 часов. Из них: лекции – 34 часа, лабораторные работы – 17 часов, самостоятельная работа – 49 часов; основная часть лекционного курса связана с изучением безопасных условий труда, создающих основу его высокой производительности; охраны труда, в основу которой положено предупреждение возникновения производственного травматизма и профессиональных заболеваний; курс имеет практическую часть, состоящую из лабораторных работ по разделу «Охрана труда», во время которых студенты получают навыки работы с измерительными приборами и нормативной литературой, применяют теоретические знания для анализа полученных параметров. Проведение лабораторных работ осуществляется на учебных стендах с использованием необходимого оборудования, приборов и методических рекомендаций к выполнению работ; при изучении курса для студентов предусмотрена самостоятельная работа; для успешного изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» необходимо знание основ как фундаментальных наук (экология, экономика, психология, математика, физика), так и технических наук; для проверки знаний студентов проводится промежуточный контроль (тестовый контроль по отдельным темам (модуль 2), защита лабораторных работ (модуль 1) и итоговый контроль (экзамен).
Уровень требований по сравнению с ТОС	Соответствует требованиям ГОС
Основные понятия дисциплины	Охрана труда; рабочее место; классы условий труда; травматизм; вредные и опасные производственные факторы; электробезопасность, чрезвычайные ситуации.
Практическая часть дисциплины	Практическая часть дисциплины содержит лабораторные занятия и пожарно-техническую выставку.