- •Лекції з теми:
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •3. Виховні цілі
- •4. Міждисціплинарна інтеграція
- •5. План та організаційна структура лекції.
- •6. Зміст лекційного матеріалу.
- •Частота поєднання травм різних органів:
- •Стандартні пристосувально-захисні реакції:
- •Залежно від рівня ат виділяють 4 ступені шоку:
- •Перша допомога постраждалим:
- •Виробничий
- •Сільськогосподарський.
- •Невиробничий.
- •Залізничний,
- •Автодорожний,
- •Авіаційний
- •Навмисний
- •Суіцидальний
- •Воєнні травми
- •Забиття,
- •Електротравми.
- •За походженням
- •Залежно від часу виникнення
- •1) Вправлення (репозиція вивихнутого кінця кістки)
- •2) Утримання вправленої кістки в правильному положенні
- •3) Відновлення працездатності
- •7. Матеріали активізації студентів Питання за міжпредметною інтеграцією:
- •Еталони вірних відповідей на тестові завдання:
- •Матеріали лекційного контролю
- •8. Матеріали для самопідготовки студентів Питання для самоконтролю:
- •А) Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Відкриті механічні ушкодження - рани.»
- •На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
8. Матеріали для самопідготовки студентів Питання для самоконтролю:
Надайте визначення поняттю «закрите механічне ушкодження».
Розкажіть класифікацію травм.
Що таке «травматична хвороба»? Надайте характеристику за такими ознаками: етіологія, клініка, лікування.
Що таке «травматичний шок»?
Скільки ступенів травматичного шоку Ви знаєте? Охарактеризуйте їх.
Як надати першу допомогу при травмі?
Що таке «травматизм»?
Розкажіть класифікацію травматизму. Наведіть приклади.
Перелічіть закриті механічні ушкодження м´яких тканин.
Що таке «забій»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «розтягнення»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «розрив»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «синдром тривалого стиснення»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «здавлення»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «вивих»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Що таке «перелом»? Надайте характеристику цьому ушкодженню.
Які види лікування переломів Ви знаєте?
Які види лікування вивихів Ви знаєте?
А) Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
Основні завдання
|
Вказівки |
Відповіді |
|
Скласти таблицю «Порівняльна характеристика механічних ушкоджень кінцівок»
Завдання готується малою групою студентів (2 особи), оформлюється у вигляді фотоальбому, презентується у вгляді доповіді.
|
|
Література
Навчальна (основна)
Д. Ф. Скрипниченко „Хирургия”
Ю.А. Несторенко „Хірургічні хвороби”
Навчальна ( додаткова)
А. А. Шабад „Навчальний посібник”
Л.Н. Журавльова „Посібник з невідкладної медичної допомоги”
Л. С. Білик „Медичні маніпуляції в алгоритмах”
Методична
„Методичні основи підготовки й проведення навчальних занять в медичних вузах”
Б) Питання з теми наступної лекції для самостійної роботи з літературою: «Відкриті механічні ушкодження - рани.»
Уявлення про рану.
Види ран, класифікація.
Етапи перебігу раневого процесу.
Основи надання першої допомоги.
Загальні принципи ПХО.
Антибактеріальна терапія, особливості лікування гнійних ран.
Види раневої інфекції.
РЕЦЕНЗІЯ