1. Место проведения занятия. Оснащение.

Занятия проводятся в специально оснащенной аудитории на кафедре медицинской и биологической физики СПбГМА им И.И. Мечникова.

Необходимое оснащение:

- методическое: алгоритмы хода работы и обработки данных полученных в результате лабораторно – практической работы, схема установки.

-материальное: плакаты, слайды, полупроводниковый лазер, дифракционная решётка, штатив с экраном, мазки крови, линейка, лист миллиметровой бумаги,

2. Продолжительность изучения темы:

Лекция – 2 часа

Практическое занятие – 4 часа

3. Актуальность темы, мотивация к её изучению.

Изучение основ лазерной биотехнологии, представляет интерес как для формирования общих представлений о лазерном излучении и его воздействии на разнообразные объекты: физические, химические и биологические, так и развития представлений о применении лазерного излучения в медицине, а выполнение работы по оценке размера эритроцита с помощью лазерного излучения знакомит студентов с основами лазерной микродиагностики и позволяет понять причинно – следственный механизм взаимодействия лазерного излучения и биотканей.

4. Цель занятия.

-формирование новых теоретических знаний по теме:

• свойства лазерного излучения

• индуцированное излучение

• принцип действия лазера

• активная или среда с синверсной населённостью уровней

• гелий – неоновый лазер

• интенсивность дифракционной картины

• явление дифракции лазерного излучения на круглом диске(эритроците )

• зависимость угла дифракции от длины волны лазерного излучения и

диаметра эритроцита

- формирование практических умений на базе теоретических знаний:

• изучение явления дифракции лазерного излучения на дифракционной решётке

• расчет расстояний от нулевого максимума до максимумов ±m-го порядка на дифракционной

• расчёт средних расстояний от нулевого максимума до максимумов ±m порядков

• вычисление длины волны лазерного излучения

• измерение радиуса первого минимума на дифракционной картине

• вычисление среднего радиуса первого минимума на дифракционной

картине , возникающей на круглом диске ( эритроците )

• оценка погрешностей при определении размера эритроцита

- закрепление теоретических знаний и сформированных практических умений :

• выполнение заданий по полученным на практике данным

• тестирование на компьютере

- развитие и воспитание личности:

-обучение аккуратности, точности и ответственности при выполнении практических заданий ( как элемент бережного и внимательного отношения к пациентам , чей диагноз находится в зависимости от исследовательских

качеств оператора)

-частнодидактическая, учебная цель занятия :

• научить чтению и пониманию распределения интенсивностей дифракционных картин, создаваемых как дифракционной решёткой, так и эритроцитом.