13

Зміст дисципліни

Модуль 1

СПЕЦИФІКА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема 1 Наука - продуктивна сила розвитку суспільства

Наука і наукознавство. Наукознавство як система знань про закономірності функціонування науки. Загальні відомості про науку. Наука – соціально значуща сфера людсь­кої діяльності. Пізнання об’єктивного світу – головна функція науки. Ха­рактеристика наукового пізнання як процесу.

Головні етапи розвитку науки. Історичні витоки української науки.

Наукове дослідження як форма здійснення і розвитку науки. Класифікація наук на основі відмінностей у предметах дослідження. Категорії наукових досліджень: фундаментальні і прикладні. Наукова комунікація. Наукові школи в науках.

Науково-технічна революція (НТР) як передумова перетворення науки на продуктивну силу виробництва. Головні ознаки та характерні риси су­часної НТР. Масштаби наукових досліджень в умовах НТР. Вплив науко­вих знань на рівень розвитку техніки і технології в умовах НТР

Завдання для самостійної роботи

1. Наукові школи як головна неформальна структура науки.

2. Особливості підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів в Україні.

3. Класифікація наук на основі відмінностей у предметах дослідження.

4. Охарактеризувати ознаки наукового пізнання.

5. Понятійний апарат науки.

6. Побудувати двоконтурну структуру процесу пізнання.

Запитання для самоперевірки

1. Місце кожної науки в загальній системі наукових знань.

2. Розподіл наук: про природу, суспільство й мислення.

3. Дати визначення понять „наука”, „наукове дослідження”, „наукова творчість”, „наукова комунікація”?

4. Які існують науково-дослідницькі заходи?

5. Наука як специфічна діяльність людини.

6. Роль науки в сучасному суспільстві.

7. Ознаки наукового пізнання.

8. Науково-дослідна діяльність як процес виявлення нових якостей предмета (відкриття невідомих науці фактів, створення наукових гіпотез, пояснення явищ і фактів, недостатньо висвітлених в науці).

Література: 16, 32, 33.

Тема 1 Історія становлення і розвитку науки

Історичні етапи розвитку науки. Передумови виникнення науки як не­обхідного наслідку суспільного розподілу праці. Наука на ранніх стадіях розвитку суспільства. Наука в період середньовіччя. Наука в умовах вини­кнення і розвитку ХІХ – ХХ ст.

Історія української науки. Історичні витоки і передумови української науки. Розвиток науки в Київській Русі. Піднесення наукових досліджень в Україні у XVIII столітті. Наука України ХІХ-ХХ століть.

Сучасні наукові пріоритети України. Диференціація та інтеграція як закономірні тенденції розвитку науки. Диференціація, її характерні ознаки та форми прояву в науці. Історичні передумови виникнення диференціації наук. Інтеграція, її характерні озна¬ки та форми прояву в науці. Механізми та умови, види і рівні інтеграції наукових знань. Інтеграційні процеси у науці та в освіті.

Семінарське заняття

Історичні етапи розвитку науки

1. Наука на ранніх стадіях розвитку суспільства.

2. Піднесення наукових досліджень в Україні у XVIII ст.

3. Сучасна наука в Україні.

Запитання для самоперевірки

1. Назвіть навчальні заклади XVIII ст.

2. Охарактеризувати розвиток науки в Київській Русі.

3. Які Ви знаєте історичні етапи розвитку науки?

4. Які характерні риси науки Середньовіччя?

5. Визначити ознаки впливу науково-технічної революції на розвиток науки.

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювати рекомендовану літературу.

2.Напишіть реферат на одну із запропонованих тем:

Теми рефератів

1. Наукові школи в Україні (минуле і сьогодення)

2. Наукові товариства та їх роль у розвитку науки.

3. Особливості науково-технічної революції на сучасному етапі.

4. Внесок наукової діяльності Національної Академії наук України у розвиток світової культури.

5. Наука на ранніх стадіях розвитку суспільства.

6. Наука у період середньовіччя.

7. Наука в умовах виникнення і розвитку капіталізму.

8. Розвиток наукових досліджень в Україні з ХVІ до ХVІІІ століть.

9. Наука в Україні у ХІХ – ХХ століттях.

10. Сучасні пріоритети розвитку науки в незалежній Україні.

Література: 2,3,16, 21.