10. Список литературы

1. П.Г. Чеботарев Перевод как средство и предмет обучения, М.2006

2. В.В.Алимов Теория перевода. Перевод в сфере профессиональной коммуникации, М.2006

3. В.С.Виногадов Перевод: общие и лексические вопросы, М. 2006

4. Дуглас Робинсон Как стать переводчиком. Введение в теорию и практику перевода ,М.2005

5. А.А Тихонов Английский язык. Теория и практика перевода, М. 2005

Информация по оценке знаний обучающихся

Формы контроля:

Текущий контроль: составление конспектов лекций, чтение специализированной литературы, монологические высказывания по программной теме, решение проблемных социальных задач, выполнение письменных заданий (рефератов, эссе), подготовка обзоров специальной литературы, выполнение упражнений, выполнение заданий СРС.

Рубежный контроль: Рейтинг - 1, Рейтинг - 2

Итоговый контроль: устный опрос или электронное тестирование (200 тестовых вопросов).

Требования по сдаче контрольной работы: раскрыть современные представления о восприятии человека человеком, коммуникации и взаимодействии людей. Показать структуру и механизмы общения. Раскрыть причины ошибок и затруднений в повседневном общении, показать способы их преодоления. Показать, как нужно грамотно и эффективно общаться с людьми, т.е. прояснить проблемы психологии межличностных отношений.

Требования по выполнению заданий и упражнений: умение определять основные понятия курса, применять их в процессе коммуникации, переводческой практике.

Требования к сдаче экзамена:

Экзамен может проводится в форме устного опроса или электронного тестирования. Итоговый экзамен охватывает весь изученный материал и основывается на проверке знаний, умений и навыков студентов по курсу «Основы теории и практики межкультурной коммуникации».

Общая оценка складывается из суммы оценок, полученных за выполнение всех видов заданий и на итоговом контроле.

Политика курса

Студент должен:

- Посещать все лекционные и семинарские занятия, отрабатывать пропущенные занятия в течение недели.

- Принимать активное участие в обсуждении научных проблем.

- Выполнять задания, упражнения, готовить обзоры научной литературы.

Стопроцентная посещаемость и активность на занятиях оценивается и является одним из слагаемых итоговой оценки.

Обязательными требованиями являются своевременное выполнение и сдача:

1) практических, индивидуальных заданий,

2) всех видов самостоятельных работ,

3) всех рубежных и итоговых контролей знаний (рейтингов, экзамена).

Сумма штрафных баллов за позднее предоставление работ

1. Итоговый контроль оценивается по формуле:

Р1 + Р2

И = ------------------- х 0,4 + Е х 0,6

2

Р1 – цифровой эквивалент оценки 1 рейтинга

Р2 – цифровой эквивалент оценки 2 рейтинга

Е - цифровой эквивалент оценки на экзамене

Система оценки знаний студентов

В течение семестра проводится два рубежных контроля знаний.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе:

Баллы	%-ное содержание	Оценки по традиционной системе
4,0	95-100	отлично
3,67	90-94
3,33	85-89	хорошо
3,0	80-84
2,67	75-79
2,33	70-74	удовлетворительно
2,0	65-69
1,67	60-64
1,33	55-59
1,0	50-54
0	до 49	неудовлетворительно

Шкала выставления рейтинга студента

№	Вид контроля	Критерии оценки (%)	Недели								Итоги 1 рейтинга
			1	2	3	4	5	6	7	8
1	Посещаемость	%
2	Посещаемость лекций	20%
3	Семинар: посещение	20%			*		*		*
4	Семинар: активность	20 %				*		*
6	Выполнение заданий СРС	10 %	*			*		*		*
7	Выполнение заданий СРСП	10 %
8	Участие в НИРС	10 %
9	Рубежный контроль	10%
И Т О Г О (%):		100 %