Литература:

1. Аракелов Ю., Джегутанов Б., Олейников В. Профессиональная этика юриста. СПб.: Питер, 2006.

2. Кобликов А.С. Юридическая этика. М.: НОРМА, 2000.

3. Порубов Н.И., Порубов А.Н. Юридическая этика. Мн.: Выш. шк., 2003.

4. Этика сотрудников правоохранительных органов / Под ред. Г.В. Дубова. М.: Щит-М, 2004.

Тема 4. Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности (форма проведения – дискуссия)

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Цель занятия: раскрыть нравственные основы законодательства, отражающие деятельность правосудия.

Вопросы к теме:

1. Понятие и структура нравственной культуры.

2. Анализ нравственных основ законодательной базы деятельности специалистов в сфере юриспруденции.

3. Актуальные проблемы формирования российской правовой культуры.

4. Анализ и краткая аннотация научно-публицистических статей по заявленной проблематике.

Ход занятия:

I. Оргмомент – 20 мин.

Вступительное слово преподавателя: тема, обсуждаемые вопросы, структура занятия, вопросы к аудитории, на которые студенты отвечают с места:

1. Понятие и сущность морали. Соотношение морали и права.

2. Соотношение правовых норм и норм нравственности.

3. Нравственное содержание процессуального законодательства

4. Нравственное содержание судопроизводства.

II. Обсуждение дискуссионных вопросов – 50 мин.

III. Итог занятия – 10 мин.

Задания для самостоятельной работы:

Подготовиться к проведению дискуссии.

За участие в дискуссии студент имеет возможность получить 3 балла.

Литература:

1. Абдиалиев А.У. Деформация правовой культуры. Понятие, последствия, пути преодоления // История государства и права. 2006. № 3. С. 2-3.

2. Аракелов Ю., Джегутанов Б., Олейников В. Профессиональная этика юриста. СПб.: Питер, 2006.

3. Порубов Н.И., Порубов А.Н. Юридическая этика. Мн.: Выш. шк., 2003.

4. Ромашов Р.А., Шишкина Е.Г. Правовая культура и правовой нигилизм в молодежной сфере // История государства и права. 2006. № 2. С. 2.

5. Этика сотрудников правоохранительных органов / Под ред. Г.В. Дубова. М.: Щит-М, 2004.

Тема 5. Этические и нравственные основы деятельности представителей отдельных юридических профессий (форма проведения – семинар)

Цель занятия: раскрыть этические и нравственные основы юридической деятельности.

Вопросы к теме:

1. Судебная этика, ее содержание и значение.

2. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства.

3. Этика предварительного следствия.

4. Адвокатская этика.

5. Нормативные источники этических основ юридической деятельности.

6. Анализ и краткая аннотация научно-публицистических статей по заявленной проблематике.

Задания для самостоятельной работы:

Ответить письменно на следующие вопросы:

1. Что понимается под профессионально-нравственной деформацией?

2. Раскройте причины возникновения профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

3. Какова структура профессионально-нравственной деформации?

4. По материалам периодической печати и других печатных источников приведите примеры такого рода явлений.

Задание оценивается в 3 балла.