Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
integration.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
93.18 Кб
Скачать

15

УТВЕРЖДАЮ

Декан Международно-правового факультета

_____________проф. Толстопятенко Г.П.

«___» ________________200__г.

Программа дисциплины

«Интеграционные процессы в Европе»

Москва

2005

Настоящая программа по курсу «Интеграционные процессы в Европе» предназначена для студентов 3 курса Международно-правового факультета Отделения ЕС.

РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО

на заседании кафедры европейского права

МГИМО(У) МИД России

от 16 февраля 2005 (Протокол №5)

Зав. кафедрой

проф. Бирюков М.М.

I. Организационно-методический раздел

1. Основная цель учебного курса - дать представление о развитии интеграционных процессов в Европе и создании на этой основе Европейских сообществ, а затем Евросоюза с их особой системой права.

Задачи дисциплины – показать суть интеграционных процессов, предпосылки создания интеграционных организаций, возникшие в Европе после окончания Второй мировой войны, различные проекты объединения Европы, и как они реализовывались в действительности.

Прослеживаются этапы становления Европейских сообществ, а затем и Европейского Союза, основные направления их деятельности. Значительное место отводится формированию и развитию институционального механизма ЕС. Особое внимание уделяется вопросам правового регулирования в «европейском строительстве», возникновению европейского права (право Европейских сообществ и Европейского Союза) и воздействию этого права на интеграционное развитие.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников. Поскольку европейское право является правом интеграционных объединений, то целесообразно преподавать студентам дисциплину «Интеграционные процессы в Европе» непосредственно перед изучением европейского права.

Требования к уровню освоения содержания курса. Как показала западноевропейская образовательная практика - глубокое усвоение студентами европейского права невозможно без основательного ознакомления их с интеграционными процессами.

II. Содержание курса

Тема 1. Предпосылки западноевропейской интеграции.

Введение.

Предмет и структура курса «Интеграционные процессы в Европе».

- Понятие «интеграция». Интеграция и глобализация. Интеграция экономическая и политическая. Предпосылки и условия для развития интеграции.

- Краткий исторический очерк развития планов добровольного объединения Европы – «европейская идея». Книга Р.Куденхове-Калерги «Пан-Европа» (1923 г.). Предложение министра иностранных дел Франции А.Бриана о создании Европейского федерального союза (1929 г.).

Проекты объединения Европы после второй мировой войны. Федерализм и функционализм. Международный координационный комитет Движения за объединение Европы (1947 г.). Европейский конгресс в Гааге, его основные решения (май 1948 г.). Создание Совета Европы (май 1949 г.).

- Появление политических и экономических предпосылок в Западной Европе для регионального интегрирования. План Маршалла (май 1947 г.), создание Организации европейского экономического сотрудничества, учреждение Европейского платежного союза.

Тема 2. Начало интеграции, создание Европейского объединения угля и стали.

- План Шумана - отправная точка западноевропейской интеграции. Концептуальные установки Ж.Монне, положенные в основу «европейского строительства». Значение права для формирования и функционирования интеграционных объединений. Парижский договор об учреждении Европейского объединения угля и стали (апрель 1951 г.). Институциональный механизм ЕОУС: Высший руководящий орган, Специальный совет министров, Суд и Общая ассамблея. Проблемы наднациональности и межгосударственного подхода при формировании институтов ЕОУС. Первые результаты деятельности ЕОУС.

- Попытки распространить интеграционное развитие на военно-политическую сферу. План Плевена. Парижский договор о Европейском оборонительном сообществе (май 1952 г.). Проект Европейского политического сообщества. Провал проектов ЕОС и ЕПС.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]