- •Залікові вимоги початкової фізкультурної освіти:
- •Обов'язки студента - практиканта.
- •Пам'ятка студентові - практикантові.
- •Після закінчення педагогічної практики студент повинен уміти:
- •Цільові завдання на період педагогічної практики: На місці роботи вчителя фізичного виховання
- •На місці роботи класного керівника
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків фізичної культури
- •2 Зміна(секційні заняття)
- •Завдання №2 Комплекс №1
- •Комплекс №2
- •Комплекс №3
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу
- •Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу
- •Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу
- •Протокол динаміки чсс на уроці фізичної культури
- •Динаміка чсс в учня _________ класу ________ школи під час уроку фізичної культури
- •Протокол обговорення уроку фізичної культури, проведеного
- •Висновок.
- •Методична розробка поглибленого навчання вправам
- •Конспект уроку (заліковий) з _______________________________ для учнів_____________класу
- •Форма проведення виховного заходу____________________________________________________
- •Хід роботи План виховного заходу
- •Методичні рекомендації до написання звіту
- •Висновок викладача-методиста, що керував практикою
Після закінчення педагогічної практики студент повинен уміти:
1.Планувати програмовий матеріал для учнів молодших та середніх класів на рік, семестр, серію уроків, урок (домашні завдання, самостійні заняття).
2.Розробляти оптимальні алгоритми етапів навчання руховій дії (вправі).
3.Формулювати основні і приватні задачі і визначати раціональну структуру уроку фізичної культури.
4.Застосовувати різні типи уроків у процесі вирішення специфічних задач фізичного виховання.
5.Оцінювати фізичне навантаження уроку.
6.Організувати і проводити фізкультурно-оздоровчу і спортивно-масову роботу з учнями в режимі повного навчального дня школи і у позаурочний час.
7. Проводити виховну роботу з учнями ввіреного класу згідно плану роботи класного керівника НВЗ.
8. Складати психолого-педагогічну характеристику на учня.
9.Оформляти педагогічну документацію.
Цільові завдання на період педагогічної практики: На місці роботи вчителя фізичного виховання
Завдання №1. Розробити річний план-графік проходження програмового матеріалу і на його основі зробити тематичне планування на семестр для учнів _____ класу.
Завдання №2. Розробити три комплекси вправ фізкультпаузи для учнів прикріпленого класу.
Завдання №3. Проаналізувати два уроки фізичної культури (проведеного вчителем школи і студентом-практикантом).
Завдання №4. Зробити хронометраж двох уроків фізичної культури і зробити порівняльний аналіз (вчителя і студента), визначити загальну і моторну щільність.
Завдання №5. Оцінити фізичне навантаження уроків, проведених вчителем і студентом-практикантом на основі реєстрації ЧСС.
Завдання №6. Оформити протокол обговорення одного з залікових уроків студента-практиканта.
Завдання №7. Досліджувати і дати оцінку рівневі фізичної підготовленості учнів ______ класу на основі моторних тестів.
Завдання №8. Описати етапи навчання фізичної вправи, призначеної для учнів ______ класу.
Завдання №9. Розробити 5 деталізованих конспектів уроку (з позначкою “Заліковий”) для учнів ______ класу.
Завдання №10. Розробити сценарій спортивного свята (вікторини) для учнів __________ класів на тему: _______________________________________________
На місці роботи класного керівника
Завдання №11. Систематично проводити виховну роботу із учнями у закріпленому класі згідно плану роботи класного керівника
Завдання №12. Провести 1 заліковий виховний захід для учнів __________ класу на тему: «______________________________________________» (згідно плану роботи класного керівника)
Завдання №13. Скласти індивідуальний план роботи практиканта на період проходження практики
Завдання №14. Відповідно до індивідуального плану вести щоденник психолого-педагогічних спостережень
Завдання №15. Скласти психолого-педагогічну характеристику на учня _____ класу (в окрему папку на кафедру прикладної психології).
Розклад дзвінків
|
I зміна |
II зміна (секційні заняття) |
||
|
Початок |
кінець |
початок |
кінець |
1 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |
2 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |
3 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |
4 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |
5 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |
6 урок |
___________ |
__________ |
___________ |
___________ |