- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи научно-исследовательской работы
- •3. Содержание научно-исследовательской работы
- •Проектирование социально-культурных процессов
- •Социология, методология и технология социально-культурной деятельности
- •История социально-культурной деятельности
- •Праздники и обряды
- •Продюсирование эстрадно-концертной деятельности
- •4. Сроки проведения и основные этапы научно-исследовательской работы
- •5. Руководство и контроль научно-исследовательской работы
- •Приложения
- •Примерный учебно-тематический план курса «основы научно-исследовательской деятельности»
- •Содержание программы курса «основы научно-исследовательской деятельности»
- •Культура научно-исследовательского поиска. Правила работы в библиотеке - 5 час.
- •3. Правила работы с книгой - 6 час.
- •4. Этапы организации исследовательской деятельности, методика написания статьи, реферата - 4 час.
- •9. Защита реферата на конференции – 2 час. Критерии оценивания работ
- •Самостоятельная работа студентов
Примерный учебно-тематический план курса «основы научно-исследовательской деятельности»
№ п/п |
ТЕМА |
Количество часов |
1. |
Научно-исследовательская и проектная деятельность: понятие, возможности, перспективы. |
1 |
2. |
Методы научного познания. |
1 |
3. |
Виды информационных ресурсов и способы работы с ними. |
1 |
4. |
Социологические методы исследования (беседа, интервью, анкетирование, экспертный опрос и др.). |
2 |
5. |
Рациональная организация научно-исследовательского поиска. |
1 |
6. |
Работа с каталогами в библиотеке. Правила работы с журналом, газетой: составление библиографических карточек, подборка вырезок. Правила составления библиографического описания. |
4 |
7. |
Правила работы с книгой. Методы эффективного чтения. |
2 |
8. |
Виды письменных работ и техника работы с книгой: правила составления аннотации, рецензии, плана, конспекта, тезисов. Умение делать выписки. |
4 |
9. |
Этапы организации исследовательской деятельности, методика работы над рефератом, структура реферата. |
2 |
10. |
Введение: правила написания. Обоснование актуальности темы, составление представления о степени разработанности темы; формулировка проблемы исследования. Постановка целей и задач исследования. Описание методов исследования. |
2 |
11. |
Работа над основной частью реферата. Структура глав. Язык и стиль научной работы. Ссылки в тексте. Сокращения. Представление иллюстративного материала. Анализ результатов практического исследования, оформление результатов работы. |
4 |
12. |
Консультации групповые и индивидуальные по исследовательской деятельности. |
6 |
13. |
Подготовка к выступлению по теме исследования. Структура доклада. Вступление и заключение. Главная часть: методы изложения материала, приемы привлечения внимания аудитории. Чувство неуверенности и страха перед выступлением. Рекомендации выступающему. Особенности речи. Дыхание и его тренировка, голос, дикция, интонация, паузы. Искусство отвечать на вопросы |
4 |
14. |
Презентация результатов на конференции. |
2 |
|
Итого: |
36 |
Приложение 6
Содержание программы курса «основы научно-исследовательской деятельности»
Научно-исследовательская деятельность. Методы научного исследования – 5 час.
Сущность исследовательской деятельности. Методы научного исследования. Требования к организации теоретических и практических исследований. Виды информационных ресурсов. Методы изучения теоретических источников. Характеристика и требования к научному наблюдению. Правила ведения беседы, интервью. Правила составления анкет и проведения анкетирования. Практическая работа: составление анкеты для изучения социальной проблемы; задача на подбор конкретных методов исследования для решения конкретной проблемы.