Тематичний план дисципліни

      “ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ”

№ пор.	Назва змістового модуля і теми
	Змістовий модуль 1. Вступ до загальної психології
1	Психологія як наука. Предмет і завдання психології
2	Методологічні принципи та методи вивчення психіки
3	Психіка як об’єкт психології. Виникнення і розвиток психіки
	Змістовий модуль 2. Особистість як категорія загальної психології
4	Зміст і структура особистості
5	Самосвідомість особистості
6	Мотиваційна сфера особистості
	Змістовий модуль 3. Пізнавальна та емоційно-вольова сфери особистості
7	Увага
8	Відчуття і сприймання – чуттєві форми пізнання дійсності
9	Пам’ять
10	Мислення і уява – логічні форми пізнання дійсності
11	Мова і мовлення
12	Емоційно-вольові процеси
	Змістовний модуль 4. Індивідуально-типологічні властивості особистості
13	Темперамент
14	Характер
15	Здібності
	Змістовий модуль 5. Особистість у діяльності та спілкуванні
16	Діяльність як умова розвитку особистості
17	Спілкування як умова розвитку особистості
Разом годин: 540

ЗМІСТ

Дисципліни

“ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ”

Змістовий модуль 1. Вступ до загальної психології.

Тема 1. Психологія як наука. Предмет і завдання психології.

Психологія як наука про закономірності виникнення і функціонування психіки. Предмет психології. Основні етапи становлення психології як науки та її предмета. Місце психології в системі наук про людину. Галузі психологічної науки.

Основні напрями психологічної науки у Західній Європі й США: психоаналіз, гуманістична психологія, біхевіоризм, гештальтпсихологія, когнітивна психологія, трансперсональна психологія та ін. Розвиток вітчизняної психології (Л. Виготський, Б. Ананьєв, Г. Костюк, О.Лєонтьєв, С. Рубінштейн, Д. Узнадзе та ін.). Розвиток психологічної науки в Україні. Основні завдання психології як науки на сучасному етапі розвитку суспільства.

Література [3; 5; 7; 8 – 11; 18; 19; 25; 26; 30; 39–41; 55]

Тема 2. Методологічні принципи і методи вивчення психіки

Методологічні принципи психології: принцип детермінізму, єдності свідомості і діяльності, випереджального відображення, розвитку, об’єктивності, системного підходу та їх втілення в методах психології. Поняття методу в психології.

Основні групи методів психології. Організаційні методи: порівняльне, лонгітюдне, комплексне дослідження. Генетико-моделюючий метод дослідження психіки. Основні методи психології: спостереження і експеримент. Допоміжні психодіагностичні методи: опитування (анкетування і інтерв’ю), тестування, соціометрія, вивчення продуктів діяльності. Методи обробки даних: кількісний (статистичний) і якісний аналіз. Методи розвивальної та психокорекційної роботи: груповий тренінг і аутотренінг, психотерапія.

Етапи психологічного дослідження: підготовчий, власне експериментальний, кількісної обробки даних, інтерпретації отриманих даних.

*Можливості застосування методів математичної обробки даних. Визначення центральної тенденції і розкидання даних, статистичної достовірності зв’язків і відмінностей між емпіричними даними дослідження психіки. Проблема надійності і валідності результатів психологічного дослідження. ¹

Література [1; 3–5; 7; 8 – 11; 13; 16–18; 19; 25; 30; 39–44; 55]

¹Текст, виокремлений зірочками, стосується змістових аспектів проблеми, що розглядаються тільки у процесі підготовки на кваліфікаційному рівні “магістр”.