Экспертная (исследовательская) фотография и фототехническая экспертиза

А. Общая методика и цель занятий

Цель занятий

1. Изучить и выработать практические навыки использования фотографических методов для выявления, закрепления и анализа криминалистически значимой информации в процессе производ­ства судебно-экспертных исследований. 2. Изучить современные возможности судебной фототехнической экспертизы, применяе­мые в ней приемы и методы для решения конкретных задач, особенности ее назначения и оценки полученных данных.

Общий план занятий

1. Путем постановки контрольных вопросов и необходимых пояснений и дополнений, сделанных преподавателем, уяснить сущность и задачи судебно-экспертной фотографии, общую характеристику ее методов и особенности их применения в условиях криминалистической лаборатории.

2. Методом групповых и индивидуальных упражнений выра­батывать определенные практические навыки применения:

а) репродукционной съемки;

б) макро- и микрофотосъемки;

в) съемки с использованием инфракрасных и ультрафиоле­товых лучей;

г) диффузно-копировального метода;

д) приемов и методов улучшения изображений;

е) приемов и методов, используемых в фототехнической эк­спертизе.

Методические указания

Занятия проводятся на базе съемочного павильона и фотола­боратории кафедры. Большая часть упражнений и заданий по каждому разделу темы выполняется под руководством пре­подавателя, а некоторые из них (по заданию преподавателя) студенты выполняют самостоятельно или используя помощь и консультации лаборантов.

Раздел II. Криминалистическая техника

При выполнении каждого упражнения или задания студент должен вести записи, в которых отражать тему задания, объект и условия съемки. Полученные материалы (негативы, отпечат­ки) должны быть приложены к отчету по теме или занесены в рабочую тетрадь вместе с их характеристикой.

По разделу «Фототехническая экспертиза» каждый студент должен составить постановление о ее назначении и решить задачи по фабулам, имеющимся в практикуме или поставлен­ным преподавателем.

Общие справочные сведения

При работе с вещественными доказательствами в форме их экспертного исследования, а иногда при проведении следствен­ных действий широко используется комплекс фотографичес­ких средств и методов, обычно именуемый «экспертная (иссле­довательская) фотография».

Ее зарождение вполне правомерно связывают с именем рус­ского криминалиста Е. Ф. Буринского, который, длительное время занимаясь проблемами применения фотографии при расследо­вании преступлений, пришел к выводу, что она является не только весьма совершенным средством запечатления обстанов­ки мест происшествия и регистрации преступников, но и столь же мощным средством исследования.

Разработанный им метод увеличения степени контраста между фоном и выявляемой деталью, получивший наименование метода цветоделения, наряду с усовершенствованным им методом цвето-различения положил в конце 80-х годов прошлого века начало новому отделу судебной фотографии — судебно-исследовательс-кой'. Позднее, наряду с названными методами экспертно-фото-графического исследования, стали активно разрабатываться и другие методы и приемы исследовательской фотографии, а также расширяться круг задач, разрешаемых с их использованием при проведении различных криминалистических экспертиз.

' Первая экспертиза с использованием метода цветоделения была проведена Е. Ф.Буринским 11 сентября 1889 г. Подробнее об этом и других работах Е. Ф. Буринского см. в кн.: Н. С. Полевой, А. И. Усти­нов. Судебная фотография и ее применение в криминалистической экспертизе. М. 1960.