План-график срс

Дисциплина: Психология человека

Направление: 050100.62 Педагогическое образование

квалификация (степень) выпускника

Бакалавр педагогического образования

Курс 1, семестр 1

№ п/п.	Раздел дисциплины	Тема			Задание на СPC	Срок сдачи
1	Предмет психологии человека и методы психологического познания	1. Предмет психологии человека. Методы психологического познания. 2 Понятие о психике. Специфика психического отражения у животных и человека.			Конспект, схема Отчет по ПЗ Конспект, схема Отчет по ПЗ	По графику преподавателей
2	Формы взаимодействия человека с миром	4. Человек как индивид, субъект, личность, индивидуальность. 5. Общая характеристика деятельности личности. 6. Общение и его роль в формировании личности.			Конспект, схема Отчет по ПЗ Конспект, схема Отчет по ПЗ
3	Функции и структура психики		7. Функциональная и структурная организация психики человека.	Конспект, схема Отчет по ПЗ
4	Интегративные психические образования человека		8.Мотивационно-потребностная сфера личности. 9.Эмоционально-волевая сфера личности. 10.Познавательная сфера личности. 11 Индивидуальные особенности человека.	Конспект, схема Отчет по ПЗ

Задание на сpc

п/п	Тематический план	Средства	Литература
1	Интегративные психические образования человека: мотивационные, нравственные, аффективные, регуляторные. Мотивационная сфера человека.
2	Эмоциональная сфера человека. Эмоции и чувства.	1.Таблица «Сравнительная характеристика эмоций и чувств» 2.Подборка упражнений.	Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000.
3	Воля и ее особенности.	1.Подборка упражнений. 2. Подборка тестового материала, бланки	1.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000. 2.Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с..
4	Интегративные психические образования человека: сенсорные, мнемические, интеллектуальные, речевые. Сенсорно-перцептивные процессы: Ощущение.	1.Схема «Работа анализатора» 2.Подборка задач	1.Весна Е.Б. Практические аспекты психологии познавательных процессов: учебное пособие. – М.: Моск.психол. – соц.институт; Воронеж:НПО «МОДЭК», 2001. – 120с. 2.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000.
5	Сенсорно-перцептивные процессы: Восприятие	1.Таблица «сравнительная характеристика ощущения и восприятия» 2.Плакат «иллюзии восприятия» 3.Подборка задач	1.Весна Е.Б. Практические аспекты психологии познавательных процессов: учебное пособие. – М.: Моск.психол. – соц.институт; Воронеж:НПО «МОДЭК», 2001. – 120с. 2.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000
6	Интегративные психические образования человека: темпераментные, психомоторные, коммуникативные, креативные. Мнемические процессы: Память.	1.Подборка задач 2. Подборка тестового материала, бланки.	1.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000. 2.Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с.
7	Мнемические процессы: Внимание.	1.Подборка задач 2. Подборка тестового материала, бланки.	1.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000. 2.Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с.
8	Познавательная сфера личности. Мышление. Мышление и речь.	1. Таблица «Виды мышления» 2.Подборка задач 3.Подборка тестового материала, бланки.	1Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000 2. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с.
9	Познавательная сфера личности. Воображение. Виды, механизмы и функции воображения.	1.Подборка задач 2.Таблица «сравнительная характеристика мышления и воображения». 3.Подборка тестового материала, бланки	1Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000 2. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с.
10	Индивидуально-психологические особенности личности. Темперамент. Характер.	1. Таблица «психо-физиологические основы темперамента» 2.Таблица «психологическая характеристика темперамента.» 3.Подборка упражнений 4.Подборка тестового материала, бланки	1.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000 2Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с. 3.Батаршев А.В. Темперамент и свойства ВНД: психодиагностика. – Таллинн: Центр информационных и социальных технологий «Регалис», 2000. – 93с. 4.Сафин В.Ф. Методы диагностики личности школьника. – Ч.1,2 – Уфа, 1991. 5.Каримова А.С.Удивительное рядом, или как «разглядеть» одаренного ученика. – БИРО, Уфа, 2001.
11	Индивидуально-психологические особенности личности. Способности.	1.Таблица «задатки-способности-одаренность – талант – гениальность» 2.Подборка упражнений 3.Подборка тестового материала, бланки	1.Контрольные задания по психологии/ Сост.Першина Л.А. – М., Академия, 2000 2Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации/ Под ред. Кудряшова А.Ф. – Петрозаводск, «Петроком», 1992. – 318с. 3.Батаршев А.В. Темперамент и свойства ВНД: психодиагностика. – Таллинн: Центр информационных и социальных технологий «Регалис», 2000. – 93с. 4.Сафин В.Ф. Методы диагностики личности школьника. – Ч.1,2 – Уфа, 1991. 5.Каримова А.С.Удивительное рядом, или как «разглядеть» одаренного ученика. – БИРО, Уфа, 2001.
12	Психологическая компетентность и психологическая культура как психическое образование человека.