2. Сравнительный анализ с ближайшими аналогами

В ходе исследования был выявлено два приблизительных аналога школы «Орион» работающий на данный момент времени:

• «Школа инновационного менеджмента» Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ);

• юношеская аэрокосмическая школа высоких технологий «Авионика» на базе института аэрокосмических приборов и систем СПбГУАП.

В таблице3.4 представлен сравнительный анализ школ по параметрам.

Таблица 3.4 – Сравнительный анализ школ

Параметры	«Школа инновационного менеджмента»	Школа инновационных технологий «Орион»	Юношеская аэрокосмическая школа высоких технологий «Авионика»
Возможные посетители школы	Студенты и аспиранты СПбГУ	Учащиеся 9-11 классов	Учащиеся 9-11 классов; студенты колледжей и лицеев
Занятия проходят на базе	Студенческий бизнес-инкубатор «QD»	Институт инноватики и базовой магистерской подготовки СПбГУАП	Институт аэрокосмических приборов и систем СПбГУАП
Формат занятий	Два академических часа один раз в неделю	Два академических часа один раз в неделю	Один академический час один-три раза в неделю
Форма обучения	Бесплатно	Бесплатно	Бесплатно
Срок обучения	4 недели	Учебный год	Учебный год
Программа школы	Курс состоит из 4 занятий, каждое занятие - это лекция и семинар. Вводная лекция. От чего зависит успех инновационного проекта. Маркетинг инноваций. С чего начать продвижение проекта. Финансы и инвестиции. Как рассчитать основные финансовые показатели.	Практика на кафедрах института инноватики и базовой магистерской подготовки: кафедра инноватики и управления качеством, кафедра метрологического обеспечения инновационных технологий. Практические семинары по решению математических задач. Практические семинары по решению факультативных и олимпиадных задач по физике.	изучение основных предметов: развитие авиационных и ракетно-космических технологий; основы аэрокосмических информационных технологий; основы перспективных аэрокосмических технологий; основы электроники; основы авиационной и космической техники; основы самолетовождения;

Продолжение таблицы 3.4

Интеллектуальная собственность. Способы защиты интеллектуальной собственности: патенты и не только.

Мастер классы в области управления качеством инновационных проектов (изучение и применение инструментов качества к предметной области). Теоретические и практические занятия по курсу «Генерация творческих решений». Теоретические и практические занятия по решению изобретательских задач (ТРИЗ). Психологические тренинги на тему «умение работать в команде», «Сплочение в коллективе». Участие в научно-технических конференциях школьников «Роль управления качеством и инновационной деятельности в современном обществе» (по секциям).

введение в системы и комплексы авионики; физико-математические основы высоких аэрокосмических технологий и другие предметы. участие в научных исследованиях и инженерно-техническом творчестве, в научных семинарах и конференциях, олимпиадах. для слушателей организуются экскурсии на аэродромы, авиационные тренажеры, в высокотехнологичные промышленные предприятия, в научно-технические музеи и другое.

Таким образом, школа «Орион» на данный момент является уникальной школой подготовки и развития учащихся школ с 9 по 11 классы в области инновационных технологий, нестандартного мышления, дальнейшему обучению в университете.

GAP-анализ позволяет оценить состояние на рынке и возможности объекта. На рисунке 3.2 представлен GAP-анализ школы «Орион».

Рисунок 3.2 – GAP-анализ школы «Орион»

На рисунке 3.2 хорошо видно, что между требованиями предъявляемыми рынком разрыв минимален. Значит при проведении определённых мер, от него можно избавиться.

Необходимо провести меры по улучшению техники безопасности и повышению программной совместимости.