- •Федеральное агентство по образованию
- •Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Города в системе расселения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задание 1.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 2. Структура города
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задача 2.1.
- •Исходные данные.
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 3.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 3. Природно-климатические факторы в градостроительстве
- •Вопросы, выносимые на семинарское занятие:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 4.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 1.4. Организация территории города
- •Методические указания к выполнению задания.
- •Задание 5.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Семинарское занятие № 5 .Обучающий семинар- 4 часа
- •Тема 5. Основы разработки градостроительной документации.
- •Тема 6. Планирование развития и застройки городов.
- •Тема 7.Правовые основы землепользования.
- •Тема 8.Система землеустройства.
- •Методические указания к выполнению задания.
- •Семинарское занятие № 10 Обучающий семинар- 2 часа.
- •Тема 10. Плата за землю.
- •Интернет-ресурсы:
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 7.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Порядок действий
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 8.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Содержание
Интернет-ресурсы:
www.arx.su. - Журнал "ARX"
http://pgs.newmail.ru - Промышленное и гражданское строительство: научно-технический и производственный журнал
http://desark.ru- Дина - дизайн и новая архитектура: региональный российский журнал по архитектуре и строительству
http://archvuz.ru Электронное научное издание «Архитектон» Уральской архитектурно-художественной академии
http://www.d-c.spb.ru Сайт журнала "Дизайн и Строительство"
http://www.stroing.ru Строительная инженерия
http://www.miridom.ru/ Издательский Дом «Элита Паблишер» основан в 1994 г. Выпускает ежемесячные рекламно-информационные журналы: «Мир & Дом. Residence», «Мир & Дом. City», «Мир & Дом. Business», «Элитная недвижимость»
http://pgs.newmail.ru/index.htm Журнал «Строительство»
Практическое занятие №1 к теме 1. «Города в системе расселения»-2 часа
Тема: Баланс трудовой и возрастной структуры населения города.
Методические указания к выполнению задания.
При разработке градостроительной документации используются разнообразные исходные данные, среди которых особая роль принадлежит демографическим сведениям. В генеральном плане городского, сельского поселения среди основных технико-экономических показателей предусмотрен раздел «Население», в котором отражены все важнейшие показатели: численность, естественное и механическое движение, возрастная структура, численность занятого населения по отраслям производства, науки и культуры, число семей и одиноких граждан, вынужденных переселенцев и беженцев.
Показатели половозрастной, семейной, социальной структуры населения, величины и состава трудовых ресурсов, этнические особенности населения существенно влияют на формирование и развитие городов. Поэтому при разработке градостроительных документов необходим всесторонний анализ населения, трудовых ресурсов, исследование тенденций по изменению численности и структуры населения.
Важное значение при разработке генерального плана поселения имеет рассмотрение трудовой и возрастной структуры населения.
По возрасту население города можно разделить на следующие основные группы:
дети (до 15 лет);
население в трудоспособном возрасте (мужчины 16-59 лет, женщины 16-54 лет);
население старше трудоспособного возраста.
В определении трудовой структуры населения существует несколько подходов. По занятости в общественном производстве население можно разделить на:
занятое в общественном производстве (или экономически активное население);
незанятое в общественном производстве (экономически неактивное население или несамодеятельное).
Население, занятое в общественном производстве, может подразделяться по различным признакам. Так, в соответствии с Инструкцией о порядке разработки, согласования, экспертизы и утверждения градостроительной документации население делится на:
занятых в материальной сфере, в том числе промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, науке и пр.;
занятых в обслуживающей сфере.
В зарубежной практике используется выделение населения, занятого в общественном производстве:
в первичном секторе;
во вторичном секторе;
в третичном секторе;
в четвертичном секторе.
В соответствии с рекомендациями Международной организации труда используется деление экономически активного населения по видам экономической деятельности.
Для определения перспектив и направлений развития города целесообразно рассмотрение градообразующих и градообслуживаюших объектов (функций) развития города.
К градообразующим объектам (т. е. обращенным вне города, «экспортным» функциям, определяющим роль города в регионе и стране) относятся промышленность, строительство, внешний транспорт, научно-исследовательские организации, высшие и средние специальные учебные заведения и др.
К градообслуживающим относятся объекты, обслуживающие потребности данного города: учреждения культуры, искусства и просвещения, здравоохранения, физкультуры и спорта, предприятия торговли, общественного питания и бытового обслуживания, объекты жилищно-коммунального хозяйства и др.
Соответственно население, занятое на объектах, выполняющих градообразующие функции, относится к градообразующим кадрам. А население, занятое на градообслуживающих объектах, относится к обслуживающему населению. Следует учитывать, что это разделение имеет некоторую условность.
При определении трудовых ресурсов, занятых в общественном производстве, из общей численности населения в трудоспособном возрасте исключаются группы населения, не участвующие в общественно-полезном труде. Это, например, лица, занятые в домашнем и личном подсобном хозяйстве, инвалиды и льготные пенсионеры в трудоспособном возрасте, учащиеся высших, средних специальных и профессионально-технических учебных заведений в возрасте старше 16 лет, обучающиеся с отрывом от производства на дневных отделениях.
Население, незанятое в экономике города, т. е. дети дошкольного и школьного возраста, неработающие пенсионеры, лица, занятые в домашнем и личном подсобном хозяйстве, учащиеся дневных отделений высших и средних специальных учебных заведений, профессионально-технических училищ, инвалиды, относятся к несамодеятельному населению.
Деление населения на градообразующую, обслуживающую и несамодеятельную группы характеризует трудовую структуру населения города.