- •Физиология с основами анатомии
- •Занятие № 1
- •Тема занятия: Предмет и задачи физиологии и анатомии.
- •Методологические подходы в физиологических и
- •Морфологических науках. Уровни организации живой материи
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 2
- •Тема занятия: Клеточный уровень организации живой
- •Материи. Строение и свойства биологической мембраны.
- •Межклеточные контакты
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 3 Тема занятия: Общая характеристика тканей организма человека. Морфофункциональные особенности эпителиальной ткани
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 4
- •Соединительной ткани организма человека. Опорно-двигательный аппарат человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 5
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 6
- •Эритроцитов крови человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 7 Тема занятия: Морфология и физиология лейкоцитов. Иммунная система человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 8
- •Тема занятия: Иммунобиологические свойства крови:
- •Группы крови, резус-фактор.
- •Система регуляции агрегатного состояния крови
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10 Тема занятия: Цитологические основы биоэлектрических явлений. Потенциал покоя и потенциал действия.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 11
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 12 Тема занятия: Структурные и функциональные особенности мышечной ткани. Физиология мышечного сокращения.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 13
- •Лабораторная работа
- •Показатели силы сокращения мышц кисти рук в динамике
- •Занятие № 14. Тема занятия: Законы раздражения, их значение для оценки уровня возбудимости нервной и мышечной тканей.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 15
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 2)
- •«Физиология возбудимых структур»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 16
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 17
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 18 Тема занятия: Анатомия и физиология спинного мозга. Рефлексы спинного мозга.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 19 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Роль структур ствола мозга в регуляции двигательной функции человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 20 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Мозжечок. Базальные ядра. Кора больших полушарий.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 21 Тема занятия: Анатомия и физиология вегетативной нервной системы
- •Сравнительная характеристика эффектов симпатической и парасимпатической нервной системы
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 22
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 3)
- •«Анатомия и физиология нервной системы человека»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 23 Тема занятия: Анатомия и гистология сердца. Круги кровообращения. Физиологические свойства сердечной мышцы. Фазовый анализ одиночного цикла сердечной деятельности
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 24 Тема занятия: Регуляция сердечной деятельности. Клинико-физиологические методы исследования сердца.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 25 Тема занятия: Анатомия, гистология и физиология кровеносных сосудов. Регуляция тонуса сосудов
- •Лабораторная работа
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 27 Тема занятия: Общая характеристика органов системы выделения. Анатомо-функциональная характеристика почек и мочевыводящей системы
- •Лабораторная работа
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму по темам: «Физиология сердечно-сосудистой системы. Физиология дыхания».
- •Занятие № 28 Тема занятия: Строение органов пищеварения. Функционирование пищеварительного конвейера.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 29 Тема занятия: Виды и механизмы регуляции секреторной и моторной функций пищеварительного тракта
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 30
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 4)
- •По темам : «Морфология и физиология системы выделения. Морфология и физиология органов пищеварения»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Занятие № 31
- •Тема занятия: Общая характеристика сенсорных систем.
- •Физиология соматосенсорной, вкусовой и обонятельной
- •Сенсорных систем человека
- •Словарь физиологических терминов раздела «Физиология сенсорных систем»
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 32 Тема занятия: Физиология зрительной, слуховой и вестибулярной сенсорных систем человека.
- •Лабораторные работы
- •Занятие № 33
- •Тема занятия: Высшая нервная деятельность.
- •Врожденные и приобретенные формы поведения.
- •Физиология условных рефлексов
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •Словарь физиологических терминов раздела «Высшая нервная деятельность»
- •Занятие № 34 Тема занятия: Психофизиологические особенности личности и поведения человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 35
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 5)
- •По разделам «Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Тестовые задания по дисциплине «Физиология с основами анатомии»
- •Раздел 1. Цели и задачи анатомии и физиологии, их роль в фармацевтическом образовании. Системный подход в исследовании структуры и функции человеческого организма, уровни его организации.
- •Раздел 2. Ткани организма. Структура и функции опорно-двигательного аппарата: костной и мышечной систем человека.
- •Раздел 3. Физиология возбудимых структур человека. Характеристика биоэлектрических процессов. Нейрон как возбудимая система. Морфология и физиология мышц.
- •Раздел 4. Нервная система человека. Принципы функционирования центральной нервной системы.
- •Раздел 5. Функциональная морфология сенсорных систем
- •Раздел 6. Физиология высшей нервной деятельности.
- •Раздел 7. Система крови. Физико-химические свойства крови, морфология и физиология форменных элементов крови, иммунобиологические свойства крови, система регуляции агрегатного состояния крови.
- •Раздел 8. Гуморальная регуляция функций организма. Эндокринная система человека
- •Раздел 9. Кровообращение человека. Морфология и физиология сердца. Кровеносные сосуды.
- •Раздел 10. Дыхание человека. Внешнее дыхание. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания.
- •Раздел 11. Морфология и физиология пищеварительного тракта.
- •Раздел 12. Система выделения. Мочеобразование и мочевыведение у человека.
- •Вопросы к экзамену по предмету «Физиология с основами анатомии» для фарм. Факультета (высшее образование)
- •Содержание
Занятие № 9
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ (КОЛЛОКВИУМ № 1)
«Эпителиальная и соединительная ткани организма человека.
Морфология и физиология крови»
Контрольные вопросы
Понятие о внутренней среде организма и гомеостазе. Виды констант, основные константы внутренней среды организма.
Основные положения клеточной теории.
Строение животной клетки, роль различных органелл в жизнедеятельности клетки.
Строение биологической мембраны, свойство полупроницаемости биологической мембраны.
Виды активного и пассивного транспорта веществ через биологическую мембрану.
Виды межклеточных контактов.
Определение понятия «ткань», классификация тканей, понятие гистогенеза.
Основные морфофункциональные особенности эпителиальной ткани.
Классификация эпителиев, локализация в организме разных видов эпителиев.
Классификация желез.
Основные морфофункциональные признаки соединительной ткани. Разновидности соединительной ткани.
Строение кости; классификация костей.
Виды соединений костей; строение суставов.
Характеристика позвоночника как отдела скелета организма человека.
Характеристика грудной клетки как отдела скелета организма человека.
Характеристика черепа как отдела скелета организма человека.
Характеристика пояса верхних конечностей как отдела скелета организма человека.
Характеристика пояса нижних конечностей как отдела скелета организма человека.
Правила техники безопасности при работе с потенциально опасными биологическими жидкостями.
Кровь как внутренняя среда организма, состав крови. Объем циркулирующей крови, количественная характеристика показателя, возможные отклонения.
Функции крови и их характеристика.
Понятие гематокрита, количественная характеристика показателя, принцип определения показателя.
Состав плазмы крови: неорганические электролиты плазмы, их функции. Понятие осмотического давления плазмы крови.
Состав плазмы крови: белковые фракции плазмы крови, их функции. Понятие онкотического давления плазмы крови.
рН плазмы крови, количественная характеристика показателя, возможные отклонения. Буферные свойства крови, буферные системы крови.
Скорость оседания эритроцитов (СОЭ). Принципы определения величины СОЭ, медицинское значение показателя
Физиология эритроцитов: строение и функции, количественное содержание в крови. Определение количества эритроцитов в крови, принцип метода.
Понятие об истинном и ложном эритроцитозе, эритропении. Понятие об анизо-пойкилоцитозе.
Понятие эритрона. Система эритропоэза, основные этапы эритропоэза.
Гемоглобин, функции, виды и соединения гемоглобина, методы определения количества гемоглобина в крови
Цветовой показатель, его определение, клиническое значение.
Лейкоциты, общая характеристика лейкопоэза, количественная характеристика, методика определения количества лейкоцитов в крови.
Функции различных видов лейкоцитов. Лейкоцитарная формула. Принцип определения лейкоцитарной формулы.
Понятие лейкоцитоза и лейкопении. Виды физиологических лейкоцитозов.
Физиология защитных систем организма человека, характеристика неспецифических защитных систем.
Физиология защитных систем организма человека, характеристика специфических защитных систем. Понятие иммунитета.
Характеристика клеточного иммунитета. Схема иммунного ответа.
Характеристика гуморального иммунитета. Схема иммунного ответа.
Первичные и вторичные органы иммуногенеза. Виды иммунитета.
Иммунобиологические свойства крови. Группы крови человека по системе АВО. Характеристика агглютиногенов и агглютининов крови.
Методика определения групп крови человека по системе АВО. Правила переливания крови.
Иммунобиологические свойства крови. Характеристика резус-фактора. Клиническое значение.
Характеристика плазменных факторов свертывания крови.
Характеристика первичного (сосудисто-тромбоцитарного) гемостаза. Роль сосудистой стенки в остановке кровотечения. Роль тромбоцитов в первичном гемостазе.
Характеристика вторичного (коагуляционного) гемостаз. Фазы свертывания крови.