- •Физиология с основами анатомии
- •Занятие № 1
- •Тема занятия: Предмет и задачи физиологии и анатомии.
- •Методологические подходы в физиологических и
- •Морфологических науках. Уровни организации живой материи
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 2
- •Тема занятия: Клеточный уровень организации живой
- •Материи. Строение и свойства биологической мембраны.
- •Межклеточные контакты
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 3 Тема занятия: Общая характеристика тканей организма человека. Морфофункциональные особенности эпителиальной ткани
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 4
- •Соединительной ткани организма человека. Опорно-двигательный аппарат человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 5
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 6
- •Эритроцитов крови человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 7 Тема занятия: Морфология и физиология лейкоцитов. Иммунная система человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 8
- •Тема занятия: Иммунобиологические свойства крови:
- •Группы крови, резус-фактор.
- •Система регуляции агрегатного состояния крови
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10 Тема занятия: Цитологические основы биоэлектрических явлений. Потенциал покоя и потенциал действия.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 11
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 12 Тема занятия: Структурные и функциональные особенности мышечной ткани. Физиология мышечного сокращения.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 13
- •Лабораторная работа
- •Показатели силы сокращения мышц кисти рук в динамике
- •Занятие № 14. Тема занятия: Законы раздражения, их значение для оценки уровня возбудимости нервной и мышечной тканей.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 15
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 2)
- •«Физиология возбудимых структур»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 16
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 17
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 18 Тема занятия: Анатомия и физиология спинного мозга. Рефлексы спинного мозга.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 19 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Роль структур ствола мозга в регуляции двигательной функции человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 20 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Мозжечок. Базальные ядра. Кора больших полушарий.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 21 Тема занятия: Анатомия и физиология вегетативной нервной системы
- •Сравнительная характеристика эффектов симпатической и парасимпатической нервной системы
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 22
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 3)
- •«Анатомия и физиология нервной системы человека»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 23 Тема занятия: Анатомия и гистология сердца. Круги кровообращения. Физиологические свойства сердечной мышцы. Фазовый анализ одиночного цикла сердечной деятельности
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 24 Тема занятия: Регуляция сердечной деятельности. Клинико-физиологические методы исследования сердца.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 25 Тема занятия: Анатомия, гистология и физиология кровеносных сосудов. Регуляция тонуса сосудов
- •Лабораторная работа
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 27 Тема занятия: Общая характеристика органов системы выделения. Анатомо-функциональная характеристика почек и мочевыводящей системы
- •Лабораторная работа
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму по темам: «Физиология сердечно-сосудистой системы. Физиология дыхания».
- •Занятие № 28 Тема занятия: Строение органов пищеварения. Функционирование пищеварительного конвейера.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 29 Тема занятия: Виды и механизмы регуляции секреторной и моторной функций пищеварительного тракта
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 30
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 4)
- •По темам : «Морфология и физиология системы выделения. Морфология и физиология органов пищеварения»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Занятие № 31
- •Тема занятия: Общая характеристика сенсорных систем.
- •Физиология соматосенсорной, вкусовой и обонятельной
- •Сенсорных систем человека
- •Словарь физиологических терминов раздела «Физиология сенсорных систем»
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 32 Тема занятия: Физиология зрительной, слуховой и вестибулярной сенсорных систем человека.
- •Лабораторные работы
- •Занятие № 33
- •Тема занятия: Высшая нервная деятельность.
- •Врожденные и приобретенные формы поведения.
- •Физиология условных рефлексов
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •Словарь физиологических терминов раздела «Высшая нервная деятельность»
- •Занятие № 34 Тема занятия: Психофизиологические особенности личности и поведения человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 35
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 5)
- •По разделам «Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Тестовые задания по дисциплине «Физиология с основами анатомии»
- •Раздел 1. Цели и задачи анатомии и физиологии, их роль в фармацевтическом образовании. Системный подход в исследовании структуры и функции человеческого организма, уровни его организации.
- •Раздел 2. Ткани организма. Структура и функции опорно-двигательного аппарата: костной и мышечной систем человека.
- •Раздел 3. Физиология возбудимых структур человека. Характеристика биоэлектрических процессов. Нейрон как возбудимая система. Морфология и физиология мышц.
- •Раздел 4. Нервная система человека. Принципы функционирования центральной нервной системы.
- •Раздел 5. Функциональная морфология сенсорных систем
- •Раздел 6. Физиология высшей нервной деятельности.
- •Раздел 7. Система крови. Физико-химические свойства крови, морфология и физиология форменных элементов крови, иммунобиологические свойства крови, система регуляции агрегатного состояния крови.
- •Раздел 8. Гуморальная регуляция функций организма. Эндокринная система человека
- •Раздел 9. Кровообращение человека. Морфология и физиология сердца. Кровеносные сосуды.
- •Раздел 10. Дыхание человека. Внешнее дыхание. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания.
- •Раздел 11. Морфология и физиология пищеварительного тракта.
- •Раздел 12. Система выделения. Мочеобразование и мочевыведение у человека.
- •Вопросы к экзамену по предмету «Физиология с основами анатомии» для фарм. Факультета (высшее образование)
- •Содержание
Занятие № 22
Итоговое занятие (коллоквиум № 3)
«Анатомия и физиология нервной системы человека»
Контрольные вопросы:
Морфология физиология нейрона. Интегративная функция нейрона: механизмы и свойства ВПСП и ТПСП. Последовательность и локализация возникновения возбуждения в нервной клетке.
Основные виды распространения возбуждения в нейрональной сети, их схематическое представление.
Дайте определение понятиям рефлекс, рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо, рефлексогенная зона. Нарисуйте общую схему строения рефлекторной дуги, обозначьте и поясните элементы.
Нарисуйте схему коленного рефлекса, обозначьте основные элементы, охарактеризуйте коленный рефлекс по всем классификациям.
Классификация рефлексов по различным признакам.
Определение понятия нервного центра, характеристика свойств нервного центра.
Общая характеристика процесса торможения и его значение в функционировании нервной системы. Какие изменения мембранного потенциала возбудимой структуры могут приводить к развитию процесса торможения?
Общая характеристика процесса торможения и его значение в функционировании нервной системы. Классификация процесса торможения по отношению к межнейрональному синапсу: пресинаптической и постсинаптическое торможение.
Общая характеристика процесса торможения и его значение в функционировании нервной системы. Возможные варианты развития процесса торможения в малых нейрональных сетях.
Механизм центрального (ретикулярного) торможения рефлексов. Дайте развернутое пояснение опыта Сеченова, зарисуйте схему опыта, обозначьте элементы схемы.
Механизм реципрокного торможения и его роль в координации рефлекторных процессов.
Понятие парабиотического торможения Н.Е. Введенского, механизм развития парабиотического торможения и его фазы.
Строение и функции спинного мозга, отделы спинного мозга Принцип сегментарности спинного мозга и метамерное строение тела человека.
Спинальные механизмы регуляции тонуса скелетной мускулатуры. Функциональная и структурная характеристика рецепторного аппарата мышц. Рефлексы, реализуемые с интрафузальных мышечных рецепторов, рецепторов Гольджи.
Основные виды спинальных рефлексов. Защитные спинальные рефлексы. Нарисуйте схему защитного рефлекса с пояснениями и обозначениями элементов схемы.
Физиологическая характеристика проводниковой функции спинного мозга. Восходящие тракты спинного мозга.
Физиологическая характеристика проводниковой функции спинного мозга. Нисходящие тракты спинного мозга.
Спинальный шок. Причины развития, длительность у разных биологических видов.
Основные анатомические отделы головного мозга; их расположение, общие черты анатомического строения.
Морфология и функции продолговатого мозга.
Морфология и функции среднего мозга.
Физиологическая роль ретикулярной формации. Нисходящие и восходящие влияния ретикулярной формации.
Назовите черепномозговые нервы, укажите их основные функции.
Роль структур ствола мозга в организации моторики: вестибулярного ядра продолговатого мозга, красного ядра среднего мозга, ретикулярной формации.
Охарактеризуйте основные статические и статокинетические рефлексы, проанализируйте их роль в организации моторики.
Конечный мозг: общий план строения, цито- и миелоархитектоника коры больших полушарий (КБП). Динамическая локализация функций в КБП. Понятие о сенсорных, моторных и ассоциативных зонах коры больших полушарий.
Анатомия базальных ядер. Роль базальных ядер в формировании мышечного тонуса и сложных двигательных актов.
Морфофункциональная характеристика мозжечка. Признаки его повреждения.
Методы исследования ЦНС: нейронография, электроэнцефалография. Методика регистрации и основные ритмы ЭЭГ.
Структурно-функциональные особенности вегетативной нервной системы (ВНС). Сравнительная характеристика вегетативной нервной системы по сравнению с соматической нервной системой.
Характеристика нервных центров симпатической нервной системы (СНС), схема строения симпатической рефлекторной дуги. Нейрохимия СНС и ее основные эффекты.
Характеристика нервных центров парасимпатической нервной системы (ПСНС), схема строения парасимпатической рефлекторной дуги. Нейрохимия ПСНС и ее основные эффекты.
Понятие метасимпатической нервной системы; особенности структуры и функции вегетативных ганглиев как периферических нервных центров регуляции вегетативных функций;