- •Физиология с основами анатомии
- •Занятие № 1
- •Тема занятия: Предмет и задачи физиологии и анатомии.
- •Методологические подходы в физиологических и
- •Морфологических науках. Уровни организации живой материи
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 2
- •Тема занятия: Клеточный уровень организации живой
- •Материи. Строение и свойства биологической мембраны.
- •Межклеточные контакты
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 3 Тема занятия: Общая характеристика тканей организма человека. Морфофункциональные особенности эпителиальной ткани
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 4
- •Соединительной ткани организма человека. Опорно-двигательный аппарат человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 5
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 6
- •Эритроцитов крови человека.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 7 Тема занятия: Морфология и физиология лейкоцитов. Иммунная система человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 8
- •Тема занятия: Иммунобиологические свойства крови:
- •Группы крови, резус-фактор.
- •Система регуляции агрегатного состояния крови
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10 Тема занятия: Цитологические основы биоэлектрических явлений. Потенциал покоя и потенциал действия.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 11
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 12 Тема занятия: Структурные и функциональные особенности мышечной ткани. Физиология мышечного сокращения.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 13
- •Лабораторная работа
- •Показатели силы сокращения мышц кисти рук в динамике
- •Занятие № 14. Тема занятия: Законы раздражения, их значение для оценки уровня возбудимости нервной и мышечной тканей.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 15
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 2)
- •«Физиология возбудимых структур»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 16
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 17
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 18 Тема занятия: Анатомия и физиология спинного мозга. Рефлексы спинного мозга.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 19 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Роль структур ствола мозга в регуляции двигательной функции человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 20 Тема занятия: Анатомия и физиология головного мозга. Мозжечок. Базальные ядра. Кора больших полушарий.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 21 Тема занятия: Анатомия и физиология вегетативной нервной системы
- •Сравнительная характеристика эффектов симпатической и парасимпатической нервной системы
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 22
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 3)
- •«Анатомия и физиология нервной системы человека»
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 23 Тема занятия: Анатомия и гистология сердца. Круги кровообращения. Физиологические свойства сердечной мышцы. Фазовый анализ одиночного цикла сердечной деятельности
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 24 Тема занятия: Регуляция сердечной деятельности. Клинико-физиологические методы исследования сердца.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 25 Тема занятия: Анатомия, гистология и физиология кровеносных сосудов. Регуляция тонуса сосудов
- •Лабораторная работа
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 27 Тема занятия: Общая характеристика органов системы выделения. Анатомо-функциональная характеристика почек и мочевыводящей системы
- •Лабораторная работа
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму по темам: «Физиология сердечно-сосудистой системы. Физиология дыхания».
- •Занятие № 28 Тема занятия: Строение органов пищеварения. Функционирование пищеварительного конвейера.
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 29 Тема занятия: Виды и механизмы регуляции секреторной и моторной функций пищеварительного тракта
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 30
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 4)
- •По темам : «Морфология и физиология системы выделения. Морфология и физиология органов пищеварения»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Занятие № 31
- •Тема занятия: Общая характеристика сенсорных систем.
- •Физиология соматосенсорной, вкусовой и обонятельной
- •Сенсорных систем человека
- •Словарь физиологических терминов раздела «Физиология сенсорных систем»
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 32 Тема занятия: Физиология зрительной, слуховой и вестибулярной сенсорных систем человека.
- •Лабораторные работы
- •Занятие № 33
- •Тема занятия: Высшая нервная деятельность.
- •Врожденные и приобретенные формы поведения.
- •Физиология условных рефлексов
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •Словарь физиологических терминов раздела «Высшая нервная деятельность»
- •Занятие № 34 Тема занятия: Психофизиологические особенности личности и поведения человека
- •Лабораторная работа
- •Занятие № 35
- •Итоговое занятие (коллоквиум № 5)
- •По разделам «Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности»
- •Контрольные вопросы к коллоквиуму:
- •Тестовые задания по дисциплине «Физиология с основами анатомии»
- •Раздел 1. Цели и задачи анатомии и физиологии, их роль в фармацевтическом образовании. Системный подход в исследовании структуры и функции человеческого организма, уровни его организации.
- •Раздел 2. Ткани организма. Структура и функции опорно-двигательного аппарата: костной и мышечной систем человека.
- •Раздел 3. Физиология возбудимых структур человека. Характеристика биоэлектрических процессов. Нейрон как возбудимая система. Морфология и физиология мышц.
- •Раздел 4. Нервная система человека. Принципы функционирования центральной нервной системы.
- •Раздел 5. Функциональная морфология сенсорных систем
- •Раздел 6. Физиология высшей нервной деятельности.
- •Раздел 7. Система крови. Физико-химические свойства крови, морфология и физиология форменных элементов крови, иммунобиологические свойства крови, система регуляции агрегатного состояния крови.
- •Раздел 8. Гуморальная регуляция функций организма. Эндокринная система человека
- •Раздел 9. Кровообращение человека. Морфология и физиология сердца. Кровеносные сосуды.
- •Раздел 10. Дыхание человека. Внешнее дыхание. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания.
- •Раздел 11. Морфология и физиология пищеварительного тракта.
- •Раздел 12. Система выделения. Мочеобразование и мочевыведение у человека.
- •Вопросы к экзамену по предмету «Физиология с основами анатомии» для фарм. Факультета (высшее образование)
- •Содержание
Лабораторная работа
Работа № 1.
Формула определения фильтрационного давления.
Зарисуйте схему почечного тельца и обозначьте основные силы, определяющие процесс фильтрации первичной мочи. Выведите формулу фильтрационного давления. Используя усредненные показатели, подсчитайте величину фильтрационного давления в почечном тельце.
Работа № 2.
Анализ схемы акта мочеиспускания.
Вместе с преподавателем зарисуйте схему регуляции акта мочеиспускания. Обозначьте все элементы схемы.
Работа № 3.
Характеристика общего анализа мочи.
Запишите основные показатели, входящие в общий анализ мочи: количество, удельный вес, прозрачность, цвет, наличие глюкозы, белка, лейкоцитов и эритроцитов, присутствие солей. Прокомментируйте возможные причины отклонений названных параметров, исходя из анатомо-физиологических особенностей нефрона и мочевыводящих путей.
Ситуационные задачи:
1. Как и почему изменится количество первичной мочи при уменьшении кровяного давления?
2. Как и почему изменится фильтрационное давление при уменьшении онкотического давления плазмы крови?
3. Как и почему изменится процесс фильтрации при увеличении гидростатического давления в полости нефрона?
4. Как и почему изменится диурез при увеличении содержания антидиуретического гормона в крови?
5. Вещество А присутствует в моче. Является ли это доказательством того, что оно фильтруется в клубочках?
6. Вещество А отсутствует в моче. Является ли это доказательством того, что оно не фильтруется в клубочках?
На занятии № 27 также проводится промежуточный контроль (коллоквиум) по темам «Физиология сердечно-сосудистой системы. Физиология дыхания».
Контрольные вопросы к коллоквиуму по темам: «Физиология сердечно-сосудистой системы. Физиология дыхания».
По разделу «Морфология и физиология сердечно-сосудистой системы»
Уметь рисовать и объяснять:
схему потенциала действия клетки-пейсмекера миокарда
схему потенциала действия рабочего кардиомиоцита, спряженно с графиками ионной проводимости, фаз возбудимости и сокращения
схему парасимпатической и симпатической иннервации сердца (эфферентные части соответствующих рефлекторных дуг)
сфигмограмму
ЭКГ, обозначить зубцы, пояснить происхождение зубцов и интервалов ЭКГ.
Знать ответы на вопросы:
Характеристика кругов кровообращения: физиологическая роль большого и малого круга, начало и окончание кругов кровообращения по отношению к сердцу.
Общая анатомическая характеристика сердца: расположение и границы сердца, характеристика камер сердца и клапанного аппарата.
Строение стенки сердца.
Гистология сердечной мышцы: сравнительная характеристика по отношению к скелетной и гладкой мышечной ткани, виды кардиомиоцитов, особенности межклеточных контактов в сердечной мышце.
Особенности закона силы раздражения для миокарда. Формулировка закона, пояснение причины.
Проводящая система сердца: характеристика водителей ритма (пейсмекеров) сердца, их расположение.
Понятие о градиенте автоматии, особенности и ионные механизмы потенциала действия пейсмекерных кардиомиоцитов.
Сократительный миокард: особенности и ионные механизмы развития фаз потенциала действия рабочих кардиомиоцитов.
Экстрасистола; общие представления.
Фазовый анализ одиночного цикла деятельности сердца. Характеристика состояния клапанного аппарата в разные периоды сердечного цикла.
Звуковые проявления деятельности сердца. Происхождение тонов сердца.
Основные показатели деятельности сердца: определение, величина показателей (СО, КДО,КСО, фракция выброса).
Факторы, определяющие возврат крови к сердцу.
Миогенная саморегуляция работы сердца.
Влияние парасимпатического отдела вегетативной нервной системы на работу сердца. Схема эфферентного звена парасимпатической регуляции работы сердца.
Влияние симпатического отдела вегетативной нервной системы на работу сердца. Схема эфферентного звена симпатической регуляции работы сердца.
Анатомическая и функциональная классификация кровеносных сосудов.
Особенности строения стенки артерии, вены, капилляра.
Характеристика миогенных механизмов регуляции тонуса кровеносных сосудов.
Особенности вегетативной иннервации кровеносных сосудов и нервных механизмов регуляции их тонуса.
Гуморальные механизмы регуляции тонуса сосудов.
Принципы прямого и косвенного измерения артериального давления. Характеристика понятий систолического, диастолического, среднего артериального и пульсового давления.
Понятие артериального пульса. Принципы определения характеристик артериального пульса: частоты, ритмичности, наполнения и напряжения.
Строение и функции системы микроциркуляции, особенности регуляции кровотока в капиллярах. Механизмы транскапиллярного обмена веществ между кровью и межклеточной жидкостью (формула Старлинга).
По разделу «Морфология и физиология органов дыхания»
Строение дыхательной системы. Общий обзор анатомо-гистологических особенностей воздухоносных путей, легких и элементов костно-мышечной системы грудной клетки.
Механизм вдоха и выдоха при спокойном и форсированном дыхании. Значение плевральной полости для внешнего дыхания. Пневмоторакс как причина нарушения внешнего дыхания.
Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Альвеолярная газовая смесь, причины постоянства ее состава.
Механизм газообмена между альвеолярной газовой смесью и кровью. Структурно-функциональная организация аэрогематического барьера.
Транспорт кислорода кровью. Кривая диссоциации оксигемоглобина. Значение гемоглобина.
Транспорт углекислого газа кровью. Значение карбоангидразы.
Понятие дыхательного центра, его расположение в стволе мозга, свойство автоматии.
Безусловнорефлекторные механизмы регуляции внешнего дыхания, обеспечивающие изменение его параметров: глубины и частоты. Роль хеморецепторов сосудов, мозга, тканей как аппарата контроля за газовым составом биологических жидкостей организма.
Суть эксперимента Фредерика с перекрёстным кровообращением как доказательство специфической чувствительности дыхательного центра и его рецепторных зон к отклонениям газовых констант крови.
Механизмы регуляция дыхания при физической работе.