- •Р.Г. Тикиджьян
- •«Доноведение»
- •2. Учебно-тематический планы лекционных занятий(уроков-бесед).
- •Очерк №1.
- •История становления региона Дона и Северного Кавказа, их включения в состав Российского государства.
- •2.Очерки социально-политической истории казачества и не казачьего населения Дона и Приазовья XVI – начала XXI века.
- •3. Очерки этнокультурной истории казачества и неказачьего населения Дона и Приазовья XVI – начала XX века.
- •Материалы для обычного права, собранные Михаилом Харузиным. (журнал «Донской временник», Ростов н/д, Изд. Дгпб, 1994, с.110-144)
- •Отношение родителей и детей
- •Власть отца
- •Власть матери
- •Обязанности родителей
- •Значение отца и матери
- •Наказание детей родителями
- •Обязанности детей
- •Родительское благословение и проклятие
- •Наказание детей в станичных судах
- •Имущество детей
- •Уборка церкви казачками
- •Плата священникам за требы
- •Цели и задачи, основные принципы национально-регионального (казачьего) компонента государственного стандарта общего образования
- •1.4. Примерные тематические планы семинарских
- •Семинар №7. Тема: Ростовская область на современном этапе российской модернизации: политические, социально-экономические и этнокультурные процессы (с 1991г. - по настоящее время )(4 часа)
- •Итоговый практикум №8: (для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»)
- •1.5.Самостоятельная работа студентов
- •2. Оставшееся время от 20 до 25-и часов планируются для особых видов с.М., в том числе 2 (4) часа под контролем преподавателя.
- •Оновные требования к подготовке и оформлению реферата или творческого реферативно-графического проекта, мультимедийной презентации.
- •1.6. Примерный перечень тем творческих проектов и
- •21. Костюм эпохи Московского царства в XVI – начале xviiIв.В. Влияние великорусских культурных традиций на казачье население Дона.
- •Для самоконтроля, промежуточных и итоговых контрольно-аттестационных работ:
- •1.Когда появляются в Приазовье и на нижнем Дону колонии и поселения армян и греков, немцев и иудеев?
- •1.8. Требования к зачёту с учётом рейтинговой оценки знаний.
- •Проблемные вопросы по самоконтролю ( для подготовки к семинарским занятиям и зачёту).
- •Основные источники, учебная и научно-популярная литература по тематике спецкурса:
21. Костюм эпохи Московского царства в XVI – начале xviiIв.В. Влияние великорусских культурных традиций на казачье население Дона.
22.Роль христианской православной религии и церкви в повседневной жизни казаков. Христианская атрибутика и семантика в народном костюме.
23. Церковный раскол и казаки-старообрядцы на Дону. Корпоративные культурные традиции в быту и одежде (конец XVII – начало XIXв.в.).
24.Османская (турецкая) империя и Крымское ханство. Культурные традиции в костюме и их влияние на традиции запорожских и донских казаков в XVI - начале XVIII вв.
25.Религиозное и культурное влияние ислама и буддизма-ламаизма на казачество, тюркско-татарское, калмыцкое и кавказское население Дона.
26. Военная организация, военные традиции, обычаи, одежда и костюм, питание донских казаков в XVI - XVIIвв.
27.Эволюция хозяйства, традиций, обычаев и костюма донских казаков (казачек) в XVIII – середине XXв.в.
28. Верхнедонское и Нижнедонское казачество: сходство и отличия в культурных архетипах. Культурные влияния, традиции, костюм и кухня.
29.Военная служба, новые традиции и форма донских казаков (и казаков других войск), её эволюция в XVIII – XXI в.в. Казачий « милитари» стиль и современная мода.
30. Традиции казачьих военно-спортивных игр и соревнований: история и современность.
31. Охота и рыбная ловля на казачьем Дону: исторические традиции и современность.
32.Конь в жизни казака. Донское коневодство: традиции и современность.
33.Традиции донской казачьей кухни: история и современность.
34.Традиции виноградарства и виноделия на Дону: история и современность.
35.Донские народные промыслы, донской фаянс: история и современность.
36. Традиции, обычаи и костюм донских татар и калмыков-казаков
(традиции гостеприимства, обряды и праздники, фольклор, этническая кухня).
37. Традиции, обычаи и костюм донских армян в XVIII – начале XXв.в. (для СКСТ - традиции гостеприимства, обряды и праздники, фольклор, этническая кухня).
38.Традиции, обычаи и костюм донских приазовских греков к.XVIII – н.XXв.в. (для СКСТ - традиции гостеприимства, обряды и праздники, фольклор, игры, этническая кухня).
39.Традиции, обычаи и костюм донских крестьян. Влияние малороссийских (украинских) культурных традиций к.XVIII. - н.XX в.в. (для СКСТ - традиции гостеприимства, обряды и праздники, кухня).
40.Культурные традиции малых корпоративных этнических групп на Дону: немцы, евреи, и др. Быт и костюм, особенности кухни.
41. Иногороднее, не казачье население городов, и станиц Дона во второй половине XIX – н.XXв.в.: становление, этнический состав, культурные традиции.
42. Донские православные храмы, католические кирхи, мечети и синагоги – памятники архитектуры и зодчества XVII - н. XXв.в..
43. Культурное пространство донского языка-диалекта.
44. Донской фольклор: песни, легенды и сказки, пословицы и поговорки.
45. Образы донского фольклора в современной моде.
46.Образы донского фольклора в туристической анимации.
47. Исторические образы донской культуры в современной моде, (для СКСТ - в современной игровой туранимации).
48.Городская культура и мода в XIX - н.XXв.в. Ростов и ростовцы.
49. Городская культура и мода в XIX - н.XXв.в. Нахичеван и нахичеванцы.
50.Городская культура и мода в XX - н.XXIв.в. Таганрог и таганрожцы.
51. Столичный Черкасск и казачьи станицы в XII – XVIII в.в. Культурные традиции.
52. Новочеркасск в XIX - XXв.в. Культурные образы столицы Донского и российского казачества.
53. Старейший город Приазовья – Азов: эволюция культурных традиций.
54.Алексанровск-Грушевский (Шахты) – центр горнодобывающей промышленности Донбасса: история и современность.
55. Культурная эволюция казачьих станиц во второй половине XIX - н.XXв.в.
56. Становление системы постоялых дворов и общепита на Дону: кабацкое и трактирное дело в городах и станицах в к.XVIII - XXв.в.
57.Становление и традиции ресторанного и гостиничного бизнеса на Дону в сер. XIX – н.XX в.в.: история и современность.
58. Историко-культурный потенциал советского периода истории Дона. Советская мода: новации и универсализм.
59.Дон в годы Великой отечественной войны. Историко-культурный мемориальный потенциал.
60. Новочеркасская трагедия 1962г. Исторический урок советского авторитаризма.
Например.
Историко – культурный потенциал Донского субрегиона и перспективы его современного использования в сфере туризма и индустрии гостеприимства:
- археологических комплексов Дона;
-мемориальных памятников Дона;
-музейных, этнографических комплексов и музеев–заповедников;
-историко-архитектурных памятников, церковного и монастырского зодчества;
-природно-рекреационного, оздоровительного, экологического потенциала (заповедников);
Тематические проекты:
Выдающиеся государственные и региональные деятели;
Выдающиеся воины и полководцы Дона;
Выдающиеся поэты и литераторы Дона;
Выдающиеся донские скульпторы и живописцы;
Выдающиеся композиторы и театральные деятели;
Выдающиеся учёные и инженеры;
Анимационные проекты:
традиции и обряды, праздники, игры казачества и народов Дона;
Рестораторские проекты:
кафе и рестораны моноэтнической (казачий, армянский, греческий, калмыцко-татарской и др.) и комбинированной кухни, с элементами кавказской и донской кухни 1.7.
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ИТОГОВЫХ ЗНАНИЙ.
Предлагаемые проверочные тесты помогут выявить результаты усвоения изученного материала. Учащиеся и студенты проходят тестирование во время контрольных аттестационных работ, соответственно получая баллы рейтинга. Студенты, пропустившие более 3-х семинарских занятий, проходят тестирование в обязательном порядке.
Проверочные тестовые задания