- •Аннотация дисциплины «Иностранный язык»
- •Аннотация дисциплины «Философия»
- •Аннотация дисциплины «История»
- •Раздел 1. Русь в древности и в эпоху европейского средневековья (IX-XVII вв.).
- •Раздел 2. Российская империя и мир в XVIII - начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Раздел 3. Россия и мир в хх – ххi веках.
- •Аннотация дисциплины «Экономика и управление производством»
- •Аннотация дисциплины «Правоведение»
- •Раздел 1. Понятие права и закона, правоотношения, правонарушения и юридическая ответственность, юридические лица, основные положения конституционного права рф.
- •Раздел 2. Административное, экологическое, финансовое, налоговое право.
- •Раздел 3. Гражданское, семейное, уголовное, авторское право.
- •Аннотация дисциплины «Социология»
- •Аннотация дисциплины «Политология»
- •Аннотация дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Аннотация дисциплины
- •Аннотация дисциплины «Теория и история культуры»
- •Аннотация дисциплины «Психология делового общения»
- •Аннотация дисциплины «Математика»
- •Аннотация дисциплины «Физика»
- •Аннотация дисциплины «Химия»
- •Аннотация дисциплины «Экология»
- •Раздел 1.Введение. Среда обитания современного человека.
- •Аннотация дисциплины «Теоретическая механика»
- •Раздел 1. Статика
- •Раздел 2. Кинематика
- •Раздел 3. Динамика точки. Общие теоремы динамики
- •Раздел 4. Аналитическая механика
- •Аннотация дисциплины «Информационные технологии»
- •Аннотация дисциплины «Дискретная математика»
- •Аннотация дисциплины «Вычислительная математика»
- •Аннотация дисциплины «Математика. Часть 3»
- •Аннотация дисциплины «Математика: методы математической статистики»
- •Аннотация дисциплины «Основы теории цепей»
- •Аннотация дисциплины «Химия металлов»
- •Аннотация дисциплины «Основы системных представлений»
- •Аннотация дисциплины «Методы оптимизации»
- •Аннотация дисциплины «Математические методы обработки экспериментальных данных»
- •Аннотация дисциплины «Физика: доп. Главы»
- •Аннотация дисциплины «Математика: доп. Главы»
- •Аннотация дисциплины «Теплофизика»
- •Аннотация дисциплины «Теория алгоритмов и математическая логика»
- •Аннотация дисциплины «Инженерная графика»
- •Аннотация дисциплины «Компьютерная графика»
- •Аннотация дисциплины «Прикладная механика»
- •Аннотация дисциплины «Материаловедение»
- •Аннотация дисциплины «Электротехника и электроника»
- •Аннотация дисциплины «Теория автоматического управления»
- •Аннотация дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
- •Аннотация дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети»
- •Аннотация дисциплины «Программирование и основы алгоритмизации»
- •Аннотация дисциплины «Технологические процессы автоматизированных производств»
- •Аннотация дисциплины «Средства автоматизации и управления»
- •Аннотация дисциплины «Диагностика и надежность систем управления»
- •Аннотация дисциплины «Моделирование систем и процессов»
- •Аннотация дисциплины «Автоматизация управления жизненным циклом продукции»
- •Аннотация дисциплины «Организация и планирование автоматизированных производств»
- •Аннотация дисциплины «Управление качеством»
- •Аннотация дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Аннотация дисциплины «Технические измерения и приборы»
- •Аннотация дисциплины «Автоматизация технологических процессов и производств»
- •Аннотация дисциплины «Теория автоматического управления. Часть 2»
- •Аннотация дисциплины «Проектирование систем управления»
- •Аннотация дисциплины «Применение эвм в системах управления»
- •Аннотация дисциплины «Системы автоматизированного проектирования печей и газоочисток»
- •Аннотация дисциплины «Экспертные системы»
- •Аннотация дисциплины «Основы микропроцессорной техники»
- •Аннотация дисциплины «Математические основы автоматики»
- •Аннотация дисциплины «Электротехнические измерения»
- •Аннотация дисциплины «Электрические измерения»
- •Аннотация дисциплины «Металлургическая теплотехника»
- •Аннотация дисциплины «Математическое программное обеспечение»
- •Аннотация дисциплины «Техническая механика»
- •Аннотация дисциплины «Материаловедение: доп. Главы»
- •Аннотация дисциплины «Элементы и устройства автоматики»
- •Аннотация дисциплины «Физическая химия»
- •Аннотация дисциплины «Вычислительная техника»
- •Аннотация дисциплины «Технология программирования и разработка программного обеспечения»
- •Аннотация дисциплины «Элементы систем автоматизации»
- •Аннотация дисциплины «Автоматизированные информационно-управляющие системы»
Аннотация дисциплины «История»
Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых тенденций развития; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучение приёмам поиска и работы с исторической информацией.
Задачи изучения дисциплины заключаются:
в формировании гражданской идентичности, развития интереса и воспитания уважения к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению;
в знании движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;
в воспитании нравственности, морали, толерантности;
в понимании многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;
в понимании студентами места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
в способности студентов работать с разноплановыми источниками; способности к эффективному поиску информации и критике источников;
в формировании навыков исторической аналитики: способности на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
в умении логически мыслить, вести научные дискуссии;
в развитии творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению научных и производственных задач, адекватно действовать в ситуациях неопределенности.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр |
1 | ||
Общая трудоемкость дисциплины |
3 (108) |
3 (108) |
Аудиторные занятия: |
1,5 (54) |
1,5 (54) |
лекции |
0,5 (18) |
0,5 (18) |
семинарские занятия |
1,0 (36) |
1,0 (36) |
Самостоятельная работа: |
1,5 (54) |
1,5 (54) |
изучение теоретического курса |
1,0 (36) |
1,0 (36) |
написание и сдача реферата |
0,25 (9) |
0,25 (9) |
рецензии |
0,25 (9) |
0,25 (9) |
Вид промежуточного контроля |
зачет |
зачет |
Основные дидактические единицы (разделы):
Раздел 1. Русь в древности и в эпоху европейского средневековья (IX-XVII вв.).
Раздел 2. Российская империя и мир в XVIII - начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот.
Раздел 3. Россия и мир в хх – ххi веках.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные направления, проблемы, теории и методы истории;
движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;
различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;
основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
уметь:
логически мыслить, вести научные дискуссии;
работать с разноплановыми источниками;
осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;
соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;
применять терминологию исторической науки в профессиональной деятельности;
владеть:
представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;
навыками анализа исторических источников;
приемами ведения дискуссии и полемики.
Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции и практические (семинарские) занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, написание и сдача реферата и рецензии).
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.