- •«Национальный государственный Университет
- •«Национальный государственный Университет
- •3.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •- О влиянии научно-технических нововведений на развитие туризма;
- •3.4. Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •3.5. Содержание дисциплины
- •3.5.2. Распределение изучаемых тем и содержания по видам занятий (очная форма обучения)
- •3.5.2.1 Название раздела (общая трудоемкость)
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час.)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час.)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Специализированные информационные сайты
- •Раздел 2. Субъекты туристского рынка и их деятельность (8 ауд. Часа)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Специализированные информационные сайты
- •Раздел 3. Организация деятельности туристского предприятия (8 ауд. Часов)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Специализированные информационные сайты
- •Раздел 4. Туристский продукт как объект туристской деятельности (10 ауд. Часов)
- •Оценочные средства по Рубежному контролю 1 Вид контроля «письменный опрос» (оценки в соответствии с технологической картой от 2 до 10 баллов)
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час.):
- •Примерная технология организации и проведения деловой игры
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (20 мин):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Задания для самостоятельной работы и подготовке к семинару (0,5 час.):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел 5. Организация приема и обслуживания в туризме (14 ауд. Часа)
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •3.5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами)
- •3.6. Образовательные технологии, реализуемые в учебном процессе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Специализированные информационные сайты
- •5.2. Методические указания для студентов по самостоятельной работе.
- •Рекомендации по работе с лекционным материалом
- •Методические указания к написанию и оформлению курсовой работы
- •Структура плана курсового проекта
- •Порядок защиты курсовой работы
- •Технологическая карта дисциплины Организация туристской деятельности
- •Оценочные средства по видам контроля
- •Критерии оценивания результатов текущего контроля.
- •Вид контроля «устный опрос»
- •(Оценки в соответствии с технологической картой от 1 до 3 баллов)
- •Критерии оценивания результатов текущего контроля. Вид контроля «выступление с докладом, опрос» * (оценки в соответствии с технологической картой от 1 до 2 баллов)
- •Критерии оценивания результатов Вид контроля «Проект турпродукта» (оценки в соответствии с технологической картой от 1 до 3 баллов)
- •Оценка результатов промежуточного контроля ( экзамена)
- •Экзаменационные вопросы
- •Организация дополнительного модуля
- •5.3. Глоссарий основных понятий дисциплины
- •Глоссарий индустрии туризма
- •5.4. Фонды оценки остаточных знаний (тестовые материалы)
- •5.4.1. Терминологический диктант
3.5.2. Распределение изучаемых тем и содержания по видам занятий (очная форма обучения)
Таблица 3
Тема |
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
Самостоятельная работа |
Всего часов |
Раздел 1. Основы туристской деятельности, ее регулирование и управление в Российской Федерации |
4 |
4 |
|
|
1 |
9 |
Туризм в жизни общества. Основы туристской деятельности |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Регулирование и управление туристской деятельностью в Российской Федерации |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Раздел 2. Субъекты туристского рынка и их деятельность |
4 |
4 |
|
|
1 |
9 |
Туристский рынок, и его особенности, структура, функционирование |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Международный рынок туризма и его характеристика |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Раздел 3. Организация деятельности туристского предприятия |
4 |
6 |
|
|
1 |
11 |
Организация деятельности туристского предприятия. Договорные отношения в сфере туризма |
2 |
4 |
|
|
0,5 |
6,5 |
Конкурентоспособность предприятий сферы туризма |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Раздел 4. Туристский продукт как объект туристской деятельности |
4 |
6 |
|
|
1 |
11 |
Туристский продукт и его составные элементы |
2 |
2 |
|
|
0,5 |
4,5 |
Проектирование туристского продукта |
2 |
4 |
|
|
0,5 |
6,5 |
Раздел 5. Организация приема и обслуживания в туризме |
4 |
10 |
|
|
3 |
17 |
Особенности обслуживания в различных видах услуг сферы туризма |
2 |
2 |
|
|
1 |
5 |
Организация обслуживания в сфере туризма |
2 |
8 |
|
|
2 |
12 |
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
36 |
36 |
Подготовка к рубежному контролю 1 |
|
|
|
|
1 |
1 |
Подготовка к рубежному контролю 2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
Выполнение курсовой работы |
|
|
|
|
12 |
12 |
Итого |
20 |
30 |
|
|
58 |
108 |
3.5.2.1 Название раздела (общая трудоемкость)
1. Основы туристской деятельности, ее регулирование и управление в Российской Федерации (8 ауд. часов).
2. Субъекты туристского рынка и их деятельность (8 ауд. часов).
3. Организация деятельности туристского предприятия (10 ауд. часов).
4. Туристский продукт как объект туристской деятельности (10 ауд. часов).
5. Организация приема и обслуживания в туризме (14 ауд. часов).
3.5.2.2 Лекции (20 аудиторных часов)
3.5.2.3 Семинары (30 аудиторных часов)
3.5.2.4 Самостоятельная работа студентов (58 часов)
Раздел 1. Основы туристской деятельности, ее регулирование и управление в Российской Федерации (8 ауд. часов)
Лекция 1. Туризм в жизни общества. Основы туристской деятельности
(2 ауд. часа)
Понятие «туризм», «туристская деятельность». Виды туристской деятельности. Туризм, как массовое явление и феномен XX века. Туризм как социально-экономическая система. Туризм в системе научного знания. Путешествие и туризм. Классификация туризма. Виды и категории туризма. Ресурсы и инфраструктура туризма. Туристский потенциал территории. Туристские объекты и комплексы. Туристские учреждения. Туристские регионы и центры.
Семинар 1. Туризм в жизни общества. Основы туристской деятельности (2 ауд. часа)
Цель семинара – закрепить полученные знания роли и значения туризма в развитии общества и концептуальных основах туристской деятельности
Основные понятия туризма, его цели и функции, классификация.
Туризм, как массовое явление.
Ресурсы и инфраструктуры туризма.
Территориальные системы для развития туристской деятельности.
Вопросы для самостоятельной работы и подготовки к семинару
Охарактеризуйте все определения понятия «туризм».
В чем заключается сущность системного подхода к определению туризма?
Какие критерии заложены в определении туризма, приводимом в Федеральном законе «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации»?
Перечислите основные функции туризма и укажите примеры наиболее возможных вариантов их реализации?
Обоснуйте основные критерии, отличающие туризм от путешествия.
Назовите признаки классификации туризма.
Охарактеризуйте основные виды и категории туризма.
Назовите формы туризма.
Раскройте сущность классификации и типологию туристов.
Охарактеризуйте воздействие туризма на социальную, гуманитарную среду общества.
Определите место туризма в системе научного знания.
Какими свойствами обладают туристские ресурсы?
Какие разновидности учреждений отдыха вы знаете?
В чем заключается значимость туристского потенциала для развития туризма?
Назовите типы туристских дестинаций.
Перечислите основные факторы и условия формирования и развития туристского региона.
Назовите три группы факторов формирования туристских центров.