4. Базовый уровень знаний:

1. С курса биологии: филогенез органов брюшной полости.

2. С курса анатомии: строение скелета, туловища, мышц.

5. Программа самоподготовки студентов:

5.1. Выучить развитие органов брюшной полости.

5.2. Выучить развитие брюшины.

5.3.Выучить топографию брюшины.

5.4. Выучить отношение брюшины в органы и ее производные.

5.5. Выучить карманы и полости брюшины.

6. Программа самоподготовки поза аудиторной работы студентов:

6.1. Выучить филогенез органов брюшной полости.

6.2. Выучить филогенез брюшины и ее производных (дорзальной и вентральной брижеекеек).

6.3. Выучить топографию, производные и отношение в органы брюшины.

6.4. Выучить полости и карманы, которые образует брюшина.

6.5. Дать определение брюшине.

6.6. Выучить образование венечной связки печенки, которая является производной брюшины.

6.7.Выучить связки, которые образуются возле почки, желудка и двенадцатиперстной кишки, определить их особенности.

6.8. Выучить чем образованные малый и большой сальники.

6.9. Выучить на сколько этажей разделяется полость брюшины.

6.10. Выучить на какие сумки разкладывается верхний, средний и нижний этажи.

6.11. Выучить отношение как покрытые брюшиной желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник, печенка, поджелудочная железа, почки.

7. Исходный уровень знаний и умений:

7.1. Найти и показать на препарате органы брюшной полости.

7.2. Найти и показать на препарате малый и большой сальники.

7.3. Найти и показать на препарате корень брыжейки.

7.4. Найти и показать на препарате печеночную, сальниковую сумки.

7.5. Найти и показать на препарате круглую, серповидную, венечную связки печенки.

7.6. Найти и показать на препарате печеночную двенадцатиперстную, печеночную почечную, печеночную желудочную связки.

7.7. Найти и показать на препарате брыжейку и ее образование.

7.8. Найти и показать на препарате прямокишечно–пузырную, маточно-прямокишечную, пузырно-маточную углубления.

8. Формы и методы самоконтроля:

8.1. Тесты: см. Тесту задания.

8.2. Контрольные вопросы:

8.2.1. Какой филогенез органов брюшной полости?

8.2.2. Какой филогенез брюшины и ее производных (дорзальной и вентральной брижеек)?

8.2.3. Какая топография, производные и отношение в органы брюшины?

8.2.6. Какие образования венечной связки печенки?

8.2.7. Какие есть связки, что образуются возле почки, желудка и двенадцатиперстной кишки, определить их особенности?

8.2.8. Чем образованные малый и большой сальники?

8.2.9. На сколько этажей разделяется полость брюшины?

8.2.10. На какие сумки разлагается верхний, средний и нижний этажи?

8.2.11. Как покрытые брюшиной желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник, печенка, поджелудочная железа, почки?

9. Рекомендуемая литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Сапина Г. Г. - Москва: Медицина, 1987 - т.2

9.2. Анатомия человека. Привес М.Г., Лисенков М.К., Бушкович В.И., Под ред. М.Г. Привес – Л., “Медицина”, 1974.

9.3. Атлас анатомии человека. Синельников Р.Д.- Г., 1963 – т.2.

Пищеварительная система

Тема 1 - 2

Стенки ротовой полости

Пристенок рта

Верхняя губа

Нижняя губа

Угол рта

Щека

Твердое небо

мягкое небо

десны

коронка зуба

шейка зуба

корень зуба

резцы

клыки

малые коренные зубы

большие коренные зубы

тело языка

корень языка

спинка языка

край языка

верхушка языка

грибовидные соски языка

листовидные соски языка

слепое отверстие языка

языковый миндалик

подъязычная железа

поднижнечелюстная железа

околоушная железа

околоушной проток

зев

поднёбноязиковая дуга

поднёбноглоточная дуга

небный миндалик

миндальная ямка