- •Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр Шифр галузі: 0401 - психологія Напрям: 6.040100 - психологія
- •Пояснювальна записка
- •3. Ознаки відмінностей:
- •6. Типові моделі сім’ї:
- •7. Родини розрізняють за структурою влади:
- •2. Специфічні особливості розвитку шлюбу та сім'ї в українському суспільстві.
- •3. Сучасна сім'я, її особливості та основні функції
- •Тема лекції: Формування подружньої пари. План:
- •1. Найважливіші передумови майбутнього сімейного подружнього благополуччя.
- •2. Фактори вибору чоловіком та дружиною один одного.
- •2. Фактори вибору чоловіком та дружиною один одного.
- •Критичні періоди в розвитку подружніх відносин.
- •1. Поняття, причини виникнення подружнього конфлікту.
- •Виділяють 4 основні стадії у протіканні конфлікту як процесу:
- •Причини конфліктів:
- •2. Класифікація конфліктів.
- •3. Характеристики типових конфліктів. Мотивація особливо небезпечних конфліктів:
- •4. Способи вирішення конфліктів.
- •5. Небезпечність конфліктів.
- •1. Основні причини та мотиви розлучення.
- •Причини розлучення:
- •3. Розлучення як критична подія життя, проблеми та труднощі.
- •5. Гарбузов виділив 3 типи неправильного виховання, що практикуються батьками дітей хворих на неврози:
- •Лекція . Тема . Батьківське відношення до дитини та їх вплив на психічний розвиток.
- •Типові ролі:
- •Критерії батьківського відношення:
- •3. Типи виховання:
- •Параметри виховного процесу:
- •Типи негармонійного сімейного виховання:
- •Тема лекції: Кохання як одне з досягнень людської культури
- •1. Психологія кохання.
- •2. Основні характеристики та різновиди кохання
- •3. Етапи кохання.
- •1. Мета і завдання психологічної діагностики сім'ї. Методи психологічного вивчення сім'ї.
- •3. Відмітні риси психологічного консультування і психотерапії. Принципи психологічного консультування сім'ї.
- •4. Доцільність застосування сімейної психотерапії. Стадії процесу сімейної психотерапії на основі різних підходів.
- •Рекомендована література
4. Доцільність застосування сімейної психотерапії. Стадії процесу сімейної психотерапії на основі різних підходів.
Зазначені навички виробляються під час спеціальної підготовки, оволодіння основами сімейної психотерапії під якою слід розуміти комплекс терапевтичних методів і прийомів, спрямованих на лікування пацієнтів через сім'ю, а також на оптимізацію сімейних стосунків.
При цьому психотерапія подружніх стосунків може ґрунтуватися на моделі Дж. Домініана, до принципових положень якої належать:
• шлюб складається з комплексу стосунків (фізичних, емоційних, соціальних, інтелектуальних, духовних), кожний з який може бути порушений;
• шлюб має власний життєвий цикл, і на певних фазах його розвитку можуть виникнути певні проблеми.
У сімейній психотерапії існує кілька підходів, найвідомішими з яких є
такі:
• психодинамічний що ґрунтується на аналізі неусвідомлюваних бажань і психологічних проблем, пережитих на ранніх етапах онтогенезу; досягненні інсайту — усвідомлення того, як невирішені в минулому проблеми впливають на сімейні стосунки, виникнення неврозів і неконструктивної поведінки членів сім'ї;
• еклектичний, що інтегрує методи і прийоми особистісно-орієнтованої і поведінкової терапії, методи, які ґрунтуються на лікувальному ефекті навіювання (аутогенне тренування, медитація, гіпноз);
• системний, який ґрунтується на припущенні, що причини психологічних проблем і їх вирішення нерозривно пов'язані з характеристиками функціонування сім'ї як цілісної структури.
Рекомендована література
Азаров Ю. Семейная педагогика. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Политиздат, 1985.
Азбука для двоих. — М.: Знание, 1981.
Байярд Т. Р., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток.— М.,
1991 Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.—Л., 1992
Василев К. Любовь. Пер. с болг. — 2-е изд. — М.: Прогресс, 1982.
Венгер А. Родители просят совета. — М.: Знание, 1981.
Воспитание детей в неполной семье. —~М,: Прогресс, 1980.
Войскунский А. Я говорю, мы говорим... — М., 1990
Войтко В. I. Етика сімейних відносин.— К., 1981.
Гамаюнов И. Легко ли быть папой? — М.: Знание, 1978.
Горбунов В. Папа, мама и я. — М.: Физкультура и спорт, 1977.
Гребенщиков И. В. Основы семейной жизни.— М., 1991
Грэхем Дж. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик.—М., 1993
Диалоги о воспитании: Книга для родителей. — М., 1986
Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать.— М., 1995
Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения.—М., 1987
Добрович А. Б. Общение: наука и искусство.— М., 1980
Дрьоміна. С. Діти – турбота спільна— К., 1985
Жутикова Н. В. Учителю о практике психологической помощи.— М., 1988
Знаете ли вы себя? (55 популярных тестов). — М., 1989
Игры: обучение, тренинг, досуг / Под ред. Петрусинского В. В.—М., 1994
Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении.— М., 1987
Ковалева Л. Микроклимат семьи. — М.: Знание, 1979.
Культура семейных отношений. — 2-е изд., доп. и перераб. —М.: Знание, 1985.
Каппони В., Новик Т. Как делать все по-своему.— СПб., 1995
Каппони В., Новак Т. Сам себе Взрослый, Ребенок и Родитель.— СПб., 1995
Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни.— М., 1991
Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты.— М., 1992
Кравець В. П. Психологія сімейного життя: В 2-х ч.— Тернопіль, 1995
Кравець В Психолого – педагогічні основи підготовки школярів до сімейного життя. – Тернопіль: „Богдан”, 1997. – 180 с.
Кравець Теорія і практика дошлюбної підготовки молоді. – К.: Київська правда, 2000.688с.
Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. А. Мышление учителя.— М., 1991
Кэмпбслл Р. Как на самом деле любить детей.— М., 1992
Л и н ч е в с к и и Э. Как быть с ревностью? — Л.: Знание, 1978.
Лабунская В. А. Невербальное поведение.— Ростов, 1986
Леей В. Искусство быть другим. — М., 1980
Леей В. Искусство быть собой.— М., 1991
Леонтьев А. А. Педагогическое общение.— М., 1979
Мацковский М., Золотова Т. Закон весов, или Об эмоциональном и рациональном в семейной жизни. — М.: Знание, 1980.
Молодая семья. — М.: Знание, 1978.
Мушки на Е. Семейный разговор. — М.: Известия, 1985.
Мы строим дом. — М.: Мол. гвардия, 1981.
Мы остаемся вместе. Дискуссия о причинах разводов. Пер. с нем. — М.: Прогресс, 1977.
Макаренко А. С. Книга для батьків: Твори: В 7-ми т.— Т. 4.— К., 1954
Мацковский М. С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики.— М., 1989
Методики социально-психологической диагностики личности и группы.— М., 1980
Мольц М. Это Я, или Как стать счастливым.— СПб., 1992
Мы живем среди людей: Кодекс поведения / Сост. И. В. Дубровина.—М., 1989
Нечаева А. Семья и закон. — М.: Наука, 1980.
Никитины Б. и Л. Мы и наши дети. — 2-е изд., доп. — М.: Мол. гвардия, 1980.
Никитин Б. Развивающие игры. — М.: Педагогика, 1981.
Немое Р. С. Психология: В 2-х кн.— Кн. 1. — М., 1994
Общая психология / Под ред. А. В. Петровского.— М., 1986
Панизовская Г. Понимать друг друга. — Л.: Лениздат, 1984.
Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: Семья как психотерапевт.— М., 1994
Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга.— М., 1982
Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова.— М., 1990
Предчувствие портрета: Сборник тестов / Сост. Е. Владимирова.— Екатеринбург, 1992.
Проколіенко Л. М., Школенко Д. Ф.Сімейне виховання. Підлітки.— К., 1981
Психологические тесты (для деловых людей).— М., 1994
Ричардсон Р.-У. Силы семейных уз.— СПб., 1994
Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека.— М., 1994
Семиченко В. А, Заслуженюк В. С. Мистецтво взаєморозуміння. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. Посібник для студентів вищ. навч. Закладів. 2- ге вид. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.
Скотт Дж.-Г. Конфликты: пути их преодоления.— К., 1991
Скотт Дж.-Г. Сила ума.— К., 1991
Смит М. Тренинг увнренности в себе: Пер. с англ. СПб.: ООО „Речь” – 244 с.
Стельмахович М. Г. Українська родинна педагогіка.— К., 1996
Сухомлинський В. О. Батьківська педагогіка.— К., 1978.
Совет да любовь. — 2-е изд., доп. — М.: Моск. рабочий, 1984.
Сухомлинский В. О воспитании. — М.: Политиздат, 1982.
Тесты, тесты, тесты / Сост. О. Кулакова.— М., 1990
Умом и сердцем. — М.: Политиздат, 1980.
Филонов Л. Б. Стратегия контактного взаимодействия и проявления личности // Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Под ред. Е. В. Шороховой.— М., 1976.
Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражений.—М., 1992
Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога.— М., 1987
Чумакова Т. Наша семья. — Минск: Беларусь, 1982.
Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель – Пресс, Издательство ЭКСМО – Пресс, 2000. – 512 с.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. — Л., 1990