- •Введение
- •Лекция 1 предмет, задачи и методы социальной психологии как науки
- •Вопрос 1. Предмет, структура, взаимосвязи социальной психологии
- •Вопрос 2. Взаимосвязи социальной психологии
- •Вопрос 3. Методы социально-психологического исследования
- •Лекция 2 история формирования и современное состояние социальной психологии
- •Вопрос 1. Подход к проблеме
- •Вопрос 2. Предпосылки возникновения социальной психологии
- •Вопрос 3. Развитие социальной психологии на Западе
- •Вопрос 4. Развитие социальной психологии в России и ссср
- •Лекция 3
- •Вопрос 1. Понятие и сущность общения
- •Вопрос 2. Особенности общения
- •Вопрос 3. Виды общения
- •Лекция 4
- •Вопрос 1. Понятие взаимодействия в социальной психологии
- •Вопрос 2. Типы взаимодействия людей
- •Вопрос 3. Теории межличностного взаимодействия:
- •Лекция 5 общение как коммуникативный процесс
- •Вопрос 1. Особенности коммуникативной стороны общения
- •Вопрос 2. Уровни передачи информации
- •Вопрос 1. Особенности перцептивной стороны общения
- •Вопрос 2. Механизмы социальной перцепции
- •Вопрос 3. Факторы, мешающие правильно воспринимать людей
- •Понятия «Индивид», «Индивидуальность», «Личность»
- •Вопрос 1. Сущностная характеристика личности
- •1. Содержанием мировоззрения человека, его психологической сущностью.
- •3. Степенью осознанности человеком своего места в обществе.
- •4. Содержанием и характером потребностей и интересов, устойчивостью и легкостью их переключаемости, их узостью и многогранностью.
- •5. Спецификой соотношения и проявления различных личностных качеств.
- •Вопрос 2. Понятия «Индивид», «Индивидуальность», «Личность»
- •Вопрос 3. Структура личности
- •Лекция 8 проблема личности в современной социальной психологии
- •Вопрос 1. Подходы к изучению личности в отечественной психологии
- •Вопрос 2 . Основные подходы к изучению личности в зарубежной психологии
- •Вопрос 1. Понятие о социализации
- •Вопрос 2. Факторы социализации
- •Вопрос 3. Содержание процесса социализации
- •Вопрос 1. Стадии процесса социализации
- •Вопрос 2. Механизмы социализации
- •Вопрос 3. Социально-психологические способы социализации:
- •Лекция 11 социальные установки и роль личности в группе
- •Вопрос 1. Исследование социальной установки в социальной психологии
- •Вопрос 2. Структура социальной установки (аттитюда)
- •Вопрос 3. Изменение социальных установок
- •Вопрос 1. История исследований малых групп
- •Вопрос 2. Методология исследования групп
- •Лекция 13 социально-психологические характеристики малой группы
- •Вопрос 1. Понятие и классификация групп
- •Вопрос 2. Психологическая структура малой группы
- •Вопрос 3. Особенности группы
- •Социально-психологические особенности функционирования малых групп и межгрупповые отношения
- •Вопрос 1. Групповая динамика
- •Вопрос 2. Психологическая характеристика взаимоотношений в малой группе
- •Большие социальные группы и их психологические особенности
- •Вопрос 1. Общая характеристика
- •Вопрос 2. Признаки, отличающие большие социальные группы от малых
- •Вопрос 3. Психологические особенности этноса
- •Психология толпы
- •Вопрос 1. Психологические особенности толпы
- •Вопрос 2. Виды толпы
- •Вопрос 3. Циркулярная реакция как механизм поведения людей в толпе
- •Заключение
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Глоссарий
Библиографический список Основной
Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст]: Учебник для высш. учеб. зав. -5-е изд., испр. и доп./ Г.М.Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 364 с
Гудовский, И. В. Социальная психология [Текст]: курс лекций для студентов специальности 030301 Психология / И. В. Гудовский ; ГОУ ВПО "Сиб. гос. технол. ун-т". - Красноярск: СибГТУ, 2009. - 93 с.
Денисова, Ю. В. Социальная психология [Текст]: учебное пособие / Ю. В. Денисова, Е. Г. Имашева. - Москва : Омега-Л, 2009. - 170 с.
Крысько, В.Г. Социальная психология. [Текст]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Крысько. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 448 с.
Орлова, С.Н. Социальная психология. [Текст]: учебное пособие для студентов всех форм обучения /С.Н. Орлова, И.В. Гудовский. – Красноярск: СибГТУ, 2003. – 80 с.
Свенцицкий, А. Л. Социальная психология [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Психология" и специальностям "Психология" и "Клиническая психология" / А. Л. Свенцицкий. - Москва : Проспект, 2009. - 332 с. : ил., табл.
Дополнительный
Белкин, К.Г., Социальная психология [Текст]; / К.Г. Белкин, Ю.Н. Емельянов, М.А. Иванов -М.: Наука, 1987. – 236 с.
Гудовский, И. В. Социальная психология [Текст]: лабораторный практикум / И. В. Гудовский ; ГОУ ВПО "Сиб. гос. технол. ун-т". - Красноярск : СибГТУ, 2008. - 80 с.
Квинн, В. Прикладная психология [Текст] /В. Квинн. – СПб.: Питер, 2000. – 560 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века»).
Орлова, С.Н. Психологические основы предпринимательской деятельности [Текст]: учебное пособие /С.Н. Орлова, И.В. Гудовский. – Красноярск: СибГТУ, 2001. – 106 с.
Крысько, В.Г. Социальная психология [Текст]: Схемы и комментарии /В.Г. Крысько – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 208 с.
Майерс, Д. Социальная психология. [Текст]; /Д. Майерс. - СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 688 с.:ил.
Платонов, Ю.П. Основы социальной психологии [Текст]; / Ю.П. Платонов. – СПб.: Речь, 2004. – 624 с.
Психология. Словарь [Текст]; под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
Психология управления: курс лекций [Текст] / Л.К. Аверченко [и др.]. – Новосибирск, НГАЭиУ; М.: ИНФРА – М, 1997. – 150 с.
Руденский, Е.В. Социальная психология [Текст] : курс лекций. / Е.В. Руденский. - М.: ИНФРА-М,1997. – 120 с.
Яхонтова, Е.С. Психология деловых отношений [Текст]: учебно-практическое пособие. /Е.С. Яхонтова. – М.: МЭСИ, 1998. – 120 с.
Шибутани, Т. Социальная психология [Текст]; /Т.Шибутани. - Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 1998. – 544 с.
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании [Текст]: Ч I. / Н.И. Шевандрин. – М.: Владос, 1995. – 544 с.
Глоссарий
Большие социальные группы - это группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений, долговременные, устойчивые. Это социальные классы, этнические группы, в том числе нации, профессиональные группы, половозрастные группы (например, молодежь, женщины, пожилые люди и др.).
Взаимодействие — это процесс непосредственного или опосредованного воздействия социальных объектов (субъектов) друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь.
Групповая динамика - это развитие или движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимоотношениями членов группы между собой, а также внешним воздействием на группу.
Идентификация — это способ познания другого человека, при котором предположение о его внутреннем состоянии строится на основе попытки поставить себя на место партнера по общению.
Интеллектуальная коммуникабельность – это способность группы, класса быстро и легко находить общий язык, приходить к общему мнению, устанавливать сходство суждений.
Каузальная атрибуция — механизм интерпретации поступков и чувств другого человека (каузальная атрибуция — стремление к выяснению причин поведения субъекта).
Коллектив — это высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности.
Коммуникация — это связь, в ходе которой осуществляется обмен информацией между системами в живой и неживой природе.
Личность — это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся конкретным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный определенными индивидуально-психологическими особенностями.
Малые группы — это небольшие по составу общности (от 2-3 до 30-40 человек), члены которых объединены единой целью своей деятельности и находятся в непосредственном личном контакте (общении), что является основой для возникновения группы как целого.
Национальная психика — составная часть общественного сознания (общественной жизни) людей, его важнейшего компонента — общественной психологии.
Общение — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов и связей между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией и выработку единой стратегии взаимодействия.
Социализация - это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; а с другой стороны, процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, включения в социальную среду.
Социальная психология – наука о психических явлениях (процессах, состояниях и свойствах), характеризующих индивида и группу как субъектов социального взаимодействия.
Социальная установка – это благоприятная или неблагоприятная оценочная реакция на что-либо или кого-либо, которая выражается во мнениях, чувствах и целенаправленном поведении.
Толпа — относительно кратковременное, неорганизованное и бесструктурное скопление множества людей, обладающее огромной, несоизмеримой с индивидуальной, силой воздействия на общество и его жизнь, способной в один миг сотворить или уничтожить, поднять или опустить, дезорганизовать поведение и деятельность людей.
Циркулярная реакция (эмоциональное кружение) — нарастающее обоюдонаправленное эмоциональное заражение людей в неорганизованных общностях и экстремальных ситуациях.
Этническая психология — это отрасль социальной психологии, изучающая национальную психику людей.
Гудовский И.В. Социальная психология