- •Плани семінарських занять з дисципліни «гроші та кредит»
- •Тематичний план дисципліни
- •Плани семінарських занять Змістовий модуль 1. Теоретичні основи функціонування грошей
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •2. Представники еволюційної концепції грошей:
- •Функції грошей і сфери їх використання
- •1. У якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення?
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса, що його обслуговує
- •1. На мікроекономічному та макроекономічному рівні грошовий обіг обслуговує:
- •1. Агрегат м0 містить:
- •8. Агрегат м2 включає:
- •9. Грошово-кредитний мультиплікатор це:
- •10. Активна частина грошової маси:
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •1. Яке з наведених нижче визначень найбільш точно виражає грошовий ринок?
- •1. Назвіть чинники впливу на попит на гроші:
- •Змістовий модуль 2. Механізм функціонування грошової системи
- •Тема 4. Грошові системи
- •1. Яке з наведених нижче визначень найбільш точно виражає суть грошової системи?
- •1. Грошова система України складається з таких основних підсистем:
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •1. Інфляція попиту виникає у наслідок впливу таких чинників:
- •Тема 6. Валютний ринок, валютні системи
- •8. Валютними цінностями можуть бути:
- •9. Основними функціями валютного ринку є:
- •10. Різновидами конвертованості є:
- •1. Валютні відносини містять:
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей
- •1. Які з нижченаведених теорій належать до абстрактної теорії грошей?
- •8. Якій теорії грошей притаманні такі положення: а) причини криз, інфляції, безробіття – в помилках у грошовій політиці;
- •9. Із перерахованих ознак, зазначте ті, що характеризують кількісну теорію д.Юма:
- •10 Назвіть мотиви накопичення грошей згідно теорії Дж.М.Кейнса:
- •Змістовий модуль 3. Теоретичні основи функціонування кредиту
- •Тема 8. Необхідність і сутність кредиту
- •1. У чому полягає суть кредиту:
- •Тема 9. Види, функції та роль кредиту
- •1. Який вид кредиту може бути реалізований в товарній формі:
- •Змістовий модуль 4. Кредитна система та фінансове посередництво
- •Тема 10. Фінансові посередники на грошовому ринку
- •1. До функцій інформаційного посередництва відносять:
- •1. До функцій інформаційного посередництва відносять:
- •Тема 11. Центральні банки
- •1. Основні функції цб:
- •2. Проведення центральним банком політики “дешевих грошей” – це:
- •5. Поясніть зміст функції «банк банків»:
- •Тема 12. Комерційні банки
- •8. За формою власності комерційний банк може бути:
- •9. Залежно від організаційної форми комерційний банк може бути:
- •10. Пасивними операціями комерційних банків називають:
- •Критерії оцінювання знань
- •Вимоги щодо написання та оформлення реферату
- •Список літератури Базова
- •Допоміжна
9. Грошово-кредитний мультиплікатор це:
А) сукупність грошових коштів комерційного банку, які в даний момент є в розпорядженні банку і можуть бути використані ним для активних операцій
Б) процес створення нових банківських депозитів при кредитування банками клієнтури на основі додаткових резервів що надійшли в банк ззовні
В) готівкові та безготівкові гроші
Г) частина загального резерву банку, що повинна зберігатися в грошовій формі і не використовуватися для поточних потреб
10. Активна частина грошової маси:
А) грошові накопичення на рахунках, що можуть бути платіжними засобами;
Б) кредити, одержані фірмами у фінансових посередників та доходи від емісії цінних паперів;
В) грошові кошти, що реально обслуговують грошовий оборот;
Г) трансфертні платежі – всі виплати, які здійснює держава домашнім господарствам.
Термінологічний словник:
Грошовий мультиплікатор – коефіцієнт, який відображає співвідношення мі первинною емісією грошей і кінцевим збільшенням грошової маси внаслідок цієї емісії.
Грошові агрегати – це показник грошової маси, що характеризують певний набір її елементів залежно від їх ліквідності.
Грошова база – показник, що характеризує масу грошей з боку прояву її на балансі центрального банку, та включає запаси всієї готівки, яка перебуває в обороті поза банківською системою та в касах банків, а також суму резервів комерційних банків на їх кореспондентських рахунках у центральному банку.
Швидкість обігу грошей – частота, з якою кожна одиниця наявних в обороті грошей використовується у середньому для реалізації товарів і послуг за певний період часу.
Маса грошей – сукупність грошових коштів у будь-якій їх формі, яка є в економічних суб’єктів у вказаний момент.
Список літератури:
Гальчинській А.С. Теорія грошей. – К.: Основи, 1996.
Гроші та кредит: Підручник / За ред. М.І. Савлука. – К.: КНЕУ, 2001.
Гроші та кредит: Підручник / М.І. Савлук, А.М. Мороз, М.Ф. Пуховкіна та ін. – К.: Либідь, 1992.
Гроші та кредит: Підручник / За ред. Б.С. Івасіва. – К.: КНЕУ, 1999.
Гроші та кредит. О.М. Колодізєв, О.Р. Яременко. – Х.: Видавничий Дім «ІНЖЕК», 2004 р. – 156 с.
Гроші та кредит: Підручник / За ред. М.І. Савлука. – К.:КНЕУ, 2006.
Демківський А.В. Гроші та кредит. – К.: Дакор., К: Вира – Р., 2003. – 528 с.
Долан З. Дж., Кемпбелл К.Д., Кемпбелл Р.Д. Гроші, банківська справа і грошово-кредитна політика. – СПб: Оркестр, 1994.
Кочетков В.Н., Бондарева О.В., Басюк Н.Б. Сучасна система грошових розрахунків: 2-е видавництво, перераб. і доп. – К.: Либра, 1994.
Тема 3. Грошовий ринок
Семінарське заняття № 5 за темою «Сутність грошового ринку» ( 2 години)
Мета: визначити теоретичні знання студентів з теми, вміння аналізувати та оцінювати проблемні ситуації, активізувати пізнавальну діяльність при обговорюванні питань.
Студент повинен знати: економічний зміст та основи функціонування грошового ринку; ознаки класифікації ринку капіталів й охарактеризувати його основні складові ; наукові погляди на процес становлення та розвитку ринку грошей та ринку капіталів в Україні з моменту її незалежності.
Студент повинен вміти: розв'язувати тести та аналізувати проблемні ситуації, приймати участь в обговорюванні питань теми.
Етапи проведення заняття:
Ознайомлення з ходом семінарського заняття.
Пояснення критеріїв оцінювання знань студентів.
Основна частина (фронтальне опитування).
Виступи з доповідями та повідомленнями.
Тестування з метою оцінки загального рівня знань за темою.
Оголошення підсумків заняття.
Пояснення домашнього завдання.
Питання для обговорення:
Суть грошового ринку.
Об’єкти та суб’єкти грошового ринку.
Структура грошового ринку, характеристика його складових.
Інституційна модель грошового ринку.
Питання для підготовки доповідей та повідомлень:
1. Суть та економічна структура грошового ринку.
2. Канали прямого та опосередкованого фінансування на грошовому ринку.
3. Історія розвитку грошового ринку України.
Методичні рекомендації:
Потрібно навчитися розрізняти поняття “ринок грошей” і “грошовий ринок”. Одним із основних завдань студента є чітке визначення суті грошового ринку та усвідомлення його взаємозв’язку з грошовим оборотом.
Під час вивчення цієї теми слід приділити увагу механізму фінансування. Навчитися розрізняти пряме і опосередковане фінансування.
При прямому фінансуванні діють два канали: капітальне фінансування, при якому продавець передає покупцеві акції (канал акціонерного фінансування), позики, коли гроші передаються кредитором позичальнику на наперед визначений строк і під певний процент.
При опосередкованому (непрямому) фінансуванні між покупцем і продавцем є фінансовий посередник – юридична особа, яка сама купує гроші у продавців, а потім продає їх покупцям від свого імені. Посередниками при цьому виступають банки і небанківські фінансово-кредитні установи.
Питання для самоконтролю:
Що таке грошовий ринок? Чим відрізняється операції купівлі продажу на грошовому і фінансовому ринках?
Що є об’єктом та суб’єктом на грошовому ринку?
Що є інструментом купівлі продажу на грошовому ринку?
На які сектори поділяється грошовий ринок?
Чим характерні потоки грошей у секторі прямого фінансування грошового ринку?
Чим характерні потоки грошей у секторі непрямого фінансування?
Що таке фінансові посередники і які установи до них відносять?
Дайте характеристику структурі грошового ринку?
Чим відрізняється ринок грошей від ринку капіталів?
Тести для перевірки знань: