Раздел 4. Разработка категориального аппарата и методологических принципов психологии

Тема 4.1. Первые психологические программы. Семинар № 7 План:

1. Психологическая программа В. Вундта.

2. Психология актов сознания Ф.Бентано.

3. Психология функций К. Штумпфа.

4. Вюрцбургская школа (О.Кюльпе, К. Бюллер).

5. Функционализм (Ф. Брентано, К. Шртумп, В. Джеймс, Д. Дьюи, Р. Вудвортс).

Литература:

1. Большой психологический словарь [Текст] / сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко / 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Прайм- ЕВРОЗНАК, 2007. – 672 с.

2. Ждан, А. Н. История психологии [текст]: от античности к современности / А. Н. Ждан. – 3-е изд., исправл. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

3. Мазилов, В. А. Методология психологии [Текст]: Учебное пособие / В. А. Мазилов. – Ярославль: МАПН, 2007. – 344 с.

4. Марцинковская, Т. Д. История психологии [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т. Д. Марцинковская. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 544 с.

5. Петровский, А. В. История психологии [Текст]: учебное пособие для высшей школы / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - М.: Российский государственный гуманитарный университет, 1994. – 448 с.

6. Саугстад, П. История психологии [Текст]. От истоков до наших дней / Пер Саугстад. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 544 с.

7. Смит, Р. История гуманитарных наук [Текст]: / Роджер Смит. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. – 392 с.

8. Смит, Р. История психологии [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Роджер Смит. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 416 с.

Тема 4.2. Развитие отраслей психологии в конце XIX–нач. XX века. Семинар № 8 План:

1. Развитие экспериментальной психологии В.Штерном.

2. Исследования У.Джеймсона.

3. Психология С.Холла.

4. Исследования Дж.Кеттела и А.Бине.

Тема 4.3 Формирование структурного подхода в исследовании сознания.

5. Психологические взгляды Э.Титченера и Ф.Брентано.

Литература:

1. Большой психологический словарь [Текст] / сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко / 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Прайм- ЕВРОЗНАК, 2007. – 672 с.

2. Ждан, А. Н. История психологии [текст]: от античности к современности / А. Н. Ждан. – 3-е изд., исправл. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.

3. Мазилов, В. А. Методология психологии [Текст]: Учебное пособие / В. А. Мазилов. – Ярославль: МАПН, 2007. – 344 с.

4. Марцинковская, Т. Д. История психологии [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т. Д. Марцинковская. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.

5. Петровский, А. В. История психологии [Текст]: учебное пособие для высшей школы / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: Российский государственный гуманитарный университет, 1994. – 448 с.

6. Саугстад, П. История психологии [Текст]. От истоков до наших дней / Пер Саугстад. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 544 с.

7. Смит, Р. История гуманитарных наук [Текст]: / Роджер Смит. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. – 392 с.

8. Смит, Р. История психологии [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Роджер Смит. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 416 с.

Самостоятельная работа студентов:

1. Заполнить таблицу:

Автор/годы жизни	Психологические воззрения	Основные работы
В. Вундт
Ф. Брентано
И.М. Сеченов
Г. Эббингауз
Г. Мюллер
А.И. Герцен
Н.Г. Чернышевский