Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
plany_seminarov.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
14.03.2016
Размер:
279.55 Кб
Скачать

Семинар 12. Русское просвещение в контекте проблемы «россия и европа»

Вопросы:

  1. Реформы Петра 1 и их влияние на русскую цивилизацию.

  2. Культурологическая дискуссия западников и славянофилов.

  3. Евразийство как попытка осмыслить пространственную специфику российской цивилизации.

  4. Российское социокультурное пространство сегодня: анализ состояния и перспективы развития.

1 вопрос: При ответе на этот вопрос необходимо обратить внимание на реформы в области культуры и быта: секуляризация церкви, административная реформа, перепись населения, реформы в области образования и науки, печати, искусства, быта. Недостаточно просто перечислить преобразования, а следует разъяснить их суть и значение. Что значит «секуляризация», с какой целью она проводилась, к каким результатам привела, как реформа повлияла на жизнь русского народа, когда было восстановлено патриаршество в России. Перепись населения – когда и с какой целью проводилась, каковы ее результаты, как повлияла на социальный состав и экономическое положение населения. Какой смысл административной реформы, а также значение изменения характера верховной власти. Реформы в области образования и науки: какие учебные заведения возникали, в чем их отличие от ранее существовавших, какими методами Петр 1 «приохочивал» дворянских детей к образованию, какие еще социальные группы получили возможность получать государственное образование, какие научные сообщества появились в России благодаря усилиям Петра 1. Говоря о преобразованиях в области искусства (архитектуре, живописи, скульптуре, литературе, музыке, театре) следует внимательно отнестись к анализу материала и упоминать только о тех авторах и их произведениях, которые были современниками Петра 1, то есть были созданы в первой четверти XVIII века, а свой ответ необходимо дополнить демонстрацией тех или иных памятников (художественные альбомы, фотографии, названия литературных, драматических и музыкальных произведений). В заключение ответа необходимо сделать выводы, в которых следует дать собственную (т. е. студента) оценку реформ Петра 1 в контексте цивилизационной динамики России.

2 вопрос: Рассматривать идеи западников и славянофилов следует через сопоставительный анализ, выясняя, что общего и особенного они отмечали в российской цивилизации. Какие ее характеристики считали определяющими и какие выводы делали на основе анализа этих характеристик. Необходимо знать представителей обоих направлений (Хомяков, Киреевские, Аксаковы, Самарин, Валуев, Грановский, Соловьев, Герцен, Белинский, Кавелин, Катков, Панаев, Боткин и др.), их произведения, время их создания. Также следует указать период наиболее острых дискуссий и объяснить, когда и почему общественно-публицистические дискуссии сошли на нет.

3 вопрос: Рассматривать идеи евразийцев следует так же через выявление тех черт российской цивилизации, которые они считали специфическими, предающими ей самобытный характер. Особое внимание следует обратить на фактор пространства (географический фактор) и его осмысление в евразийской теории, а также на фактор полиэтничности. Необходимо знать представителей этого направления (Трубецкой, Савицкий, Флоровский, Вернадский, Сувчинский, Гумилев), их произведения, время их создания, а также попытаться объяснить, почему в настоящее время евразийская теория переживает «второе рождение» в работах не только культурологов, но и геополитиков, политологов, экономистов.

4 вопрос: При ответе на этот вопрос следует познакомиться с современными концепциями состояния российской цивилизации, сформулированными как в зарубежной так и в отечественной науке. Большой интерес представляет концепция А. Дж. Тойнби и С. Хантингтона, А. С. Панарина относительно православной цивилизации, к которой они относят Россию, оригинальная идея С. Переслегина о цивилизации Севера и размышления о специфике российской цивилизации в работах Пантина В. И., Сендерова В. А., Кантора В. К. и др.

Доклад: История возникновения высшего технического образования в России.

Основные термины: дивергентное и конвергентное развитие, секуляризация, соборность, западники, славянофилы, евразийцы, панславизм, барокко, рококо, классицизм, полиэтничность, петровский полуунциал.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Вернадский, Г. В. Опыт истории Евразии. Звенья русской культуры / Г. В. Вернадский. – М. – 2005. – 339 с.

  2. Гумилев, Л. Н. Древняя Русь и Великая Степь / Л. Н. Гумилев. – М. 1989. – 764 с.

  3. Гумилев, Л. Н. Этногенез и биосфера Земли / Л. Н. Гумилев. – М. – 2006. – 560 с.

  4. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. – М. – 1990. – 387 с.

  5. Кантор, В. К. Меняется ли российская ментальность: по материалам «круглого стола» «Российская ментальность» / В. К. Кантор // Вопросы философии. – 1994. – № 1. – С. 15-20.

  6. Панарин, А. С. Православная цивилизация в глобальном мире / А. С. Панарин. – М. – 2002. – 496 с.

  7. Пантин, И. К. Проблема самоопределения России: историческое измерение / И. К. Пантин // Вопросы философии. – 1999. – № 10. – С. 3-17.

  8. Переслегин, С. О спектроскопии цивилизаций, или Россия на геополитической карте мира // Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. – М. – 2005. – С. 579-603.

  9. Сендеров, В. А. Евразийство – миф XXI века / В. А. Сендеров // Вопросы философии. – 2001. – № 4. – С. 56-67.

  10. Тойнби, А. Дж. Цивилизация перед судом истории: Сборник / А. Дж. Тойнби; пер. с анг. – М. – 2003. – 592 с.

  11. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон; пер. с англ. – М. – 2005. – 603 с.

  12. Цымбурский, В. Российская цивилизация и ее геокультура // Культурология: Хрестоматия для высшей школы / А. И. Кравченко – М. – Екатеринбург. – 2003. – С. 671-680.

  13. Чаадаев, П. Я. Первое философическое письмо // Избранные сочинения / П. Я. Чаадаев – М. – 1991. – С.17- 37.

ПУБЛИКАЦИИ ИЗ НАУЧНЫХ СБОРНИКОВ ВОЛГГТУ

  1. Естрина, О. В. Российская социокультурная динамика: дихотомия византизма и атлантизма / О. В. Естрина // Человек, культура, общество: Межвуз. сб. науч. тр. – Волгоград. – 2004. – Вып. 1. – С.27-31.

  2. Естрина, О. В. Византийская концепция К. Н. Леонтьева / О. В. Естрина // Человек, культура, общество: Межвуз. сб. науч. тр. – Волгоград. – 2006. – Вып. 4. – С.24-31.

  3. Филиппов, К. А. Евразийское видение будущего / К. А. Филиппов, Е. А. Приходько // Социокультурные исследования: Межвуз. сб. науч. тр. – Волгоград. – 2007. – Вып. 13. – С. 67-70.

  4. Калинин, Я. В. Судьба России и Европы: эсхатологические взгляды Николая Бердяева / Я. В. Калинин, Ю. А. Щербаков // Социокультурные исследования: Межвуз. сб. науч. тр. – Волгоград. – 2007. – Вып. 13. – С. 349-352.

  5. Волошин, Ю. А. Проблема поиска национальной идеи в России / Ю. А. Волошин, И. Г. Селезнева // Социокультурные исследования: Межвуз. сб. науч. тр. – Волгоград. – 2007. – Вып. 13. – С. 363-366.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]