Тема 1.Психология как наука

2. Психология как научная дисциплина в структуре современных наук

3. Основные методы психологических исследований.

4. Сферы практического применения психологического знания.

Методические советы

При рассмотрении первого вопроса следует определить психологию как науку о закономерностях развития и функционирования психики. Психология как многоотраслевая дисциплина включает в себя фундаментальную психологию, цель которой – в установлении фактов и законов психической деятельности, прикладную психологию, изучающую психические явления в конкретных ситуациях и условиях, практическую психологию, использующую психологические знания для решения конкретных задач. Нужно прояснить отличие научной психологии от популярной, обыденной и парапсихологии, обозначить основные этапы развития психологических знаний, связь психологии с другими науками о человеке.

По второму вопросу нужно дать общую характеристику методов исследования и диагностического инструментария психологии, остановившись более подробно на методах наблюдения, беседы, тестирования и эксперимента.

Третий вопрос должен быть посвящен рассмотрению прикладных областей современной психологии (организационная, экономическая, инженерная, педагогическая, медицинская, юридическая и пр.), а также формам практического применения психологического знания: психологическое консультирование, психотерапия, групповые формы.

Контрольные вопросы:

1. Что определяет специфичность предмета психологии?

2. Каковы основные различия между научными и ненаучными психологическими знаниями?

3. Какое место занимает психология в системе современных наук?

4. Какие задачи решает психолог в организации?

Темы докладов:

1. Этапы развития психологии как науки

2. Методы исследования в психологии.

3. Организационное консультирование и его цели.

4. Отрасли прикладной психологии, связанные с экономической деятельностью человека

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Болотова А.К. Прикладная психология. Учеб. для вузов.- М.: Аспект-Пресс, 2002

2. Ждан А.Н. История психологии от античности к современности.- М., 2002

3. Марцинковская Т.Д. История психологии.- Учеб. пособие.- М.: Академия.- 2001

4. Немов Р.С. Психология. В 3-х Т.- СПб, 2002

5. Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб.: Питер, 2000

Дополнительная:

1. Занковский А. Организационная психология.- М.: Флинта, 2002

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учеб. пособие.- СПб.: Питер, 2000.- (Учебник нового века).

3. Психология: Учебник для технических вузов/ Под ред. В.Н.Дружинина.- СПб.: Питер, 2000

4. Чуприкова Н.И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки // Вопросы психологии. 2004 год, № 2. – С.104-118.

Тема 2. Психика и сознание

1. Происхождение и эволюция психики человека.

2. Физиологические основы психики человека. Строение нервной системы и мозг.

3. Сознание как высший уровень отражения и саморегуляции.