- •Лабораторне заняття № 1
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання для контролю знань:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 2
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.199-208
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 3
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.152-178, 310-335
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 4
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.359-377
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Форми зрослопелюсткових актиноморфних віночків:
- •1. Трубка 2. Відгин 3. Зів
- •Типи неправильних віночків
- •Діаграми квіток
- •Лабораторне заняття № 5
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с. 377-396
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття № 6
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.295-310
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Прості суцвіття з видовженою віссю
- •Прості суцвіття з вкороченою віссю
- •Складні агрегатні суцвіття
- •Лабораторне заняття № 7
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.413-431
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •Хід роботи
- •Апокарпні плоди
- •Синкарпні плоди
- •Синкарпні кістянкоподібні соковиті плоди
- •Синкарпні ягодоподібні плоди
- •Завдання 3:Вивчити і зарисувати:
- •Паракарпні плоди
- •Лізікарпні плоди
- •Лабораторне заняття № 8
- •Об’єкти дослідження: сухі та набухлі насіння квасолі, рицини, куколю, зернівки пшениці. Постійні препарати повздовжніх зрізів зернівок злаків. Паростки квасолі, гарбуза, пшениці.
- •ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.130-152
- •Питання до самопідготовки:
- •Питання до контролю знань:
- •1. Повздовжній зріз 2. Перпендикулярний зріз
- •Насіннєва шкірка 2. Корінець 3. Гіпокотіль 4. Брунечка
- •1. Загальний вигляд насіння 2. Зародок насіння
- •Самостійна робота Завдання №1. Тема «Вегетативні органи» Заповнити таблицю1. - «Метаморфози вегетативних органів»
- •Завдання №2. Тема «Життєві форми рослин» Заповнити таблицю 2. – „Еколого-морфологічна класифікація життєвих форм рослин за габітусом і тривалістю життя”
- •Заповнити таблицю 3 - „Класифікація життєвих форм рослин за Раункієром”
- •Завдання №3. Тема «Суцвіття» Заповнити таблицю 4 - “Типи суцвіть ”.
- •Завдання №4. Тема «Плоди» Заповнити таблицю 5 - «Типи плодів»
- •Заповнити таблицю 6 - «Способи поширення плодів»
- •Питання модульного контролю №1
- •План еколого-морфологічного опису трав’янистих рослин
- •Екологічні умови
- •Характеристика вегетативних органів
- •Характеристика генеративних органів
- •Література: Основна:
Лабораторне заняття № 6
Тема: Морфологічні типи суцвіть.
Мета: Познайомитися з основними типами суцвіть в залежності від ступеню облистяності, галуження головної осі, способу наростання, будови верхівки осей суцвіть.
Об’єкти дослідження: Морфологічні колекції типів суцвіть, гербарні зразки буркуна лікарського.
Література:
-
Григора І.М., Верхогляд І.М., Шабарова С.І., Алейніков І.М., Якубенко Б.Є. Морфологія рослин. Навчальний посібник для аграрних ун-тів. – Київ: Фітосоціоцентр, 2004. – 143 с.,С .98-101
-
Жуковський П.М.Ботаніка. – М:Колос,1982.-623с., С.423-428
-
ВасильевА.Е., Воронин н.С. И др. Ботаника. Морфология и анатомия растений. - м.: Просвещение, 1982. – 497 с.,с.295-310
-
Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. – Ч1.- М.: Высшая школа, 1982.- 384 с., С. 206-212
Питання до самопідготовки:
-
Що таке суцвіття? Загальна характеристика суцвіть.
-
Положення суцвіть в пагоновій системі рослин.
-
Морфологічні ознаки суцвіть.
-
Принципи класифікації суцвіть.
-
Прості суцвіття. Порядок розпускання квіток в різних типах простих суцвіть.
-
Складні рацемозні (ботричні, з моноподіальним наростанням) суцвіття.
-
Складні або агрегатні суцвіття.
-
Складні цимозні (з симподіальним наростанням) суцвіття. Порядок закладення і розвитку квіток в цимозних суцвіттях.
-
Екологічні типи суцвіть.
Питання до контролю знань:
-
Що таке паракладії?
-
Яке суцвіття називають парціальним або елементарними?
-
Які суцвіття називають фрондозними і у чому їх відмінність від брактеозних?
-
Які суцвіття називають голими?
-
Які суцвіття називають відкритими, закритими?
-
У чому відмінність моноподіальних суцвіть від симподіальних?
-
У чому відмінність моноподіальних суцвіть від складних?
-
Чим відрізняється китиця від колосу, щитка, зонтика?
-
Чим відрізняється колос від початку? Чим відрізняється головка від кошика?
-
У чому відмінність подвійної китиці від волоті?
-
Які бувають форми волотей?
-
Які суцвіття називають агрегатними? Наведіть приклади агрегатних суцвіть.
-
Для яких суцвіть характерна обгортка та обгорточка? З чого вона утворюється?
-
Що таке цимоїди? Які бувають типи цимоїдів?
-
Яке суцвіття називається монохазієм? Різновидності монохазію.
-
Що таке дихазій? У чому його відмінність від монохазію?
-
Яке суцвіття називається подвійним завитком, подвійною звивиною? Зобразити схематично ці типи суцвіть.
-
Яке суцвіття називається тирсом? Зобразити схему будови тирсу.
-
Яке суцвіття називається плейохазієм? Яку будову мають плейохазії у молочайних?
-
Що таке циатій?
-
Яке суцвіття називається несправжнім зонтиком? У чому його відмінність від зонтику?
-
Який порядок розпускання квіток у моноподіальних суцвіть з вкороченою та видовженою осями?
-
Який порядок розпускання квіток в симподіальних суцвіттях – цимоїдах?
Хід роботи
А. .Схема будови об’єднаного суцвіттях – квітконосної зони пагону відновлення трав’янистої рослини
Завдання 1: Розглянути і схематично зарисувати : суцвіття буркуна лікарського. Відмітити вегетативну частину пагону‚ яка включає зони відтворення і гальмування. Вище вказаних зон розміщена зона збагачення головного і бокових пагонів. Головний пагін закінчується головним суцвіттям – фрондозною подвійною китицею. Бокові пагони – паракладії – повторюють структуру головного пагону. Паракладії закінчуються елементарними суцвіттями – брактеозними простими китицями. Позначити на рисунку: подвійну китицю головного суцвіття‚ суцвіття паракладіїв‚ елементарні суцвіття – прості китиці.
суцвіття
-
Головне суцвіття
-
суцвіття паракладіїв
-
елементарне суцвіття
Б. Прості моноподіальні (ботричні) суцвіття.
Завдання 2: Розглянути, схематично зарисувати і підписати прості суцвіття з видовженою віссю:
-
відкриту китицю‚ в якій верхівкова квітка відсутня (гіацинт);
-
закриту китицю‚ яка закінчується верхівковою квіткою (дзвоники персиколисті)
-
брактеозну китицю‚ в якій приквітки різко відрізняються від вегетативних листків формою і розмірами (черемха);
-
фрондозну китицю‚ в якій приквітки мало відрізняються від вегетативних листків (фіалка триколірна‚ віка‚ барбарис‚ види род. Хрестоцвітих) Звернути увагу на акропетальний порядок розпускання квіток. Бувають китиці дво-‚ триквіткові‚ – у таких китицях друга та третя квітки іноді не розвиваються‚ – китиця стає одноквітковою (горох);
-
колос‚ який відрізняється від китиці сидячими квітками (подорожник‚ енотера‚ вербена);
-
сережку – повислий колос з м’якою віссю (верба‚ тополя);
-
початок – колос з сильно потовщеною віссю (суцвіття кукурудзи‚ кали‚ інших видів род. Ароїдних).