Exercices

1. Consultez le plan ci-dessus, et dites si c'est vrai ou faux.

1. La tour Montparnasse est au bout de la rue de Rennes.

2. Pour aller de l'église Saint-Sulpice à la Sorbonne, on doit suivre la Seine.

3. Il y a un arrêt de bus 96 place Saint-Germain-des-Prés.

4. Pour aller de la Sorbonne à la tour Montparnasse, on traverse la Seine.

5. L'église Saint-Sulpice est loin de la place Saint-Germain-des-Prés.

6.Il y a une église à l'angle du boulevard Saint-Michel et du boulevard Saint-Germain

2. Consultez le plan de Paris ci-dessus et expliquez les itinéraires suivants, qui partent tous de la place Saint-Germain-des-Prés.

1. Pour aller au jardin du Luxembourg, vous.........

2. Pour aller à la Sorbonne, vous .............

3. Pour aller au théâtre de l'Odéon, vous..............

III. Imaginer un dialogue à partir de cette image en vous basant sur les micro-dialogues du sujet « Les directions » :

IV. Imaginez un dialogue à l’aide du plan de Paris.Vous êtes sur la place Saint-Germain-des-Prés et vous allez au Louvre. Grammaire

L’IMPARFAIT

Formation		Exemple
Radical du présent	-ais	Je prenais	Nous prenions
avec nous	-ais	Tu prenais	Vous preniez
exemple :	-ait	Il prenait	Ils prenaient
Nous prenons +	-ions	Elle prenait	Elles prenaient
	-iez	On prenait
	-aient

Attention au verbe être : j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient

Exercice I: Conjuguez les verbes à l'imparfait

La disparition

Je me souviens très bien, c'était (1) (être) au mois de juin, nous (2)

(se promener) Emma et moi, boulevard Saint-Michel, les gens (3) (rire)

ou (4) (discuter) aux terrasses des cafés, nous (5)

(marcher) tranquillement, nous (6) (regarder) les vitrines des magasins.

Emma (7) (venir) de réussir son baccalauréat, moi,

je (8) (préparer) mes derniers examens, nous (9)

(parler) des vacances. C (10) (être) notre dernier jour de bonheur

ensemble. Quelques jours après, Emma est partie avec ses parents et je ne l'ai jamais revue.

Exercice II : Complétez le dialogue par les verbes à l’imparfait et reproduisez-le :

Souvenirs d’enfance.

- Nicole : Nous étions (1) (être) une famille nombreuse de six enfants. Mon père....................(2) (être) comptable, ma mère, elle,................................... (3) (ne pas travailler). À midi, nous........................... (4) (ne pas déjeuner) à la cantine de l'école, nous................................. (5) (rentrer) à la maison. Toute la famille................................ (6) (manger) à la même heure et les repas................... (7) (être) très animés.

- Charles : Chez moi, ça................................. (8) (ne pas se passer) du tout comme ça : j'................ (9) (être) fils unique. À table, seuls mon père et ma mère............................... (1o) (parler).

Exercice III : A vous ! Racontez à votre voisin(e) vos souvenirs d’enfance en vous basant sur l’image ci-dessous. Faites un dialogue.

Exercice IV: Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé composé.

1. Il traversait (traverser) l'avenue ; brusquement,

une voiture (arriver) en face de lui.

2. Elle (se promener) tranquillement ; tout à coup,

il (commencer) à pleuvoir.

3. Je (regarder) les vitrines des magasins et, à un moment, j' (entendre) quelqu'un m'appeler par mon nom.

4. Elle (être) assise à la terrasse d'un café et elle

(regarder) les gens passer quand, tout à coup,

elle (entendre) un énorme bruit.

Exercice V : « II faisait beau, la mer était calme, alors, j'ai pris mon bateau. » Continuez l’histoire en utilisant le passé composé et l’imparfait.

Questions sur le COD / COI

Presonnes : Qui est-ce qui a téléphoné ? – Paul

Qui est-ce que tu as vu ? – Personne.

Choses : Qu’est-ce qui s’est passé ? – Rien de spécial.

Qu’est-ce que tu veux ? – Une glace.

Exercice I : Complétez avec qu'est-ce qui, qu'est-ce que, qui est-ce qui, qui est-ce que.

- Vous pouvez répéter ?

- Sébastien part avec moi.

- Pardon, qui est-ce qui part avec toi ?

- Je connais seulement Jeanne et Dominique, pas les autres.

- Excuse-moi,...........................................tu connais ?

- C'est Paul qui m'a offert ces fleurs.

- Comment, t'a offert ces fleurs ?

-J'ai découvert un livre fabuleux.

- Ah bon ? tu as découvert ?

- Je ne me sens pas bien.

- Pourquoi, ne va pas ?

- Je vais appeler Christine.

- ............................................................tu vas appeler ?

- Mes amis brésiliens arrivent demain.

- Pardon, arrive demain ?

- II va y avoir une terrible tempête de neige.

- Quoi ? va se passer ?

Exercice II : Vous cherchez la route pour Rouen. Imaginez le dialogue avec un passant. Posez toutes sortes de questions !

Accord des adjectifs

Exercice I: Accordez des adjectifs

La presse écrite

1. Chaque année, de nouveaux (nouveau) magazines sont publiés, certains sont très (beau) et très (original).

2. Les journaux (régional) sont très populaires en France.

3. Les publications (municipal) sont gratuites.

4. Cette journaliste écrit des articles sur les événements (international) et

sur les problèmes (social).

5. Libération, Le Monde et Le Figaro sont des quotidiens (national).

6. Les événements (heureux), mariages et naissances, sont annoncés dans le carnet mondain.

Exercice II: A vous ! Donnez le plus d’adjectifs possible pour décrire :

- La Tour Eiffel

- le Quartier latin

- La place Kouibychev

- l’Arc de Triomphe

- les Champs-Elysées

- la rue Leningradskaia