20. Лидер группы, его функции, психологический климат и совместимость в группе.

Лидер (от англ. leader — ведущий, первый, идущий впереди) — лицо в какой-либо группе (организации), пользующееся большим, признанным авторитетом, обладающее влиянием, которое проявляется как управляющие действия. 

Функции:

1. Планирование. В каждой организации должен существовать план, желательно согласованный, чтобы лучше стимулировать выполнение поставленной задачи. Лидер должен не только знать как добраться из точки, в которой он находится в данный момент туда, куда нужно, но и знать какие усилия надо приложить чтобы это осуществить, добиться прогресса.

2. Определение целей. Хоть это и звучит довольно просто, но справиться с этой функцией достаточно тяжело, так как цели должны быть четко согласованы с теми, кто их будет добиваться, а не просто поставлены перед каждым работником.

3. Общение. Лидер должен уметь максимально четко разъяснять планы и цели, знать ответ на вопрос: «Почему мы делаем так, а не иначе?»

4. Организация. Лидер должен не только определить и согласовать задачи, но и распределить их между участниками группы.

5. Наблюдение и оценка. Если лидер не станет наблюдать за работой и оценивать ее, то у него не будет материала для обеспечения группы и ее отдельных членов полезной и точной информацией. А главной целью оценки производимой работы является стремление улучшить результаты.

Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между людьми в семье или на работе.

Наибольшее влияние на психологический климат оказывает степень совместимости людей. Когда говорят о совместимости людей друг с другом, то прежде всего имеют в виду определенную созвучность ценностей, интересов, эмоциональных установок, общего стиля жизни. Совместимость предполагает определенное сочетание идеала и реальности. Совместимость проявляется также в том, что у членов семьи происходит сближение мнений, оценочных суждений. 

21. Структура психологии, ее место в ряду других наук.

С 1845 года психология – самостоятельная наука, выделена из философии (Стюарт Миль).

Структура:

• возрастная психология – изучает все изменения психики под влиянием возраста.

• педагогическая психология – изучает психологию воспитания, обучения и психология учителя. Задача – формирование творческой личности.

• социальная психология – изучает закономерности общения и взаимодействия в группе, а также психологию самих групп, психологический климат в группе, психология лидерства.

• юридическая психология – психология участников уголовного процесса.

– криминальная

– криминалистическая

22. Предмет и задачи научной психологии. Понятие о психике. Структура и основные функции психики.

Объект психологии – человек.

Предмет – психическая деятельность человека, законы и закономерности возникновения, протекания и исчезновения психики.

Психика – субъективный образ объективной действительности.

Функции:

• отражательная (свойство отражать внешний и внутренний мир)

• прогностическая

• преобразовательная

• энергетическая (соотносима с эмоциями)

• регулятивная

Структура:

1. блок сознательных явлений:

– психические процессы личности (ощущение, восприятие, внимание, память, мышление и речь, воображение)

– психические состояния (относительно устойчивые психические явления)

– психические свойства (врожденные особенности – темперамент, характер, способности)

2. блок бессознательных явлений:

– инстинкты, привычки, сновидения, оговорки, рефлексы

Основные задачи психологии:

• создание учебника по изучению психического состояния человека

• теоретические знания не используются в практической деятельности