Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ССИ.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
28.04.2019
Размер:
1.17 Mб
Скачать

Методика проведения расчётно- графической работы.

Целями проведения практических работ являются:

  • установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории;

  • обучение студентов умению анализировать полученные результаты;

  • контроль самостоятельной работы студентов по освоению курса;

  • обучение навыкам профессиональной деятельности

Цели расчётно- графической работы достигаются наилучшим образом в том случае, если выполнению эксперимента предшествует определенная подготовительная внеаудиторная работа. Поэтому преподаватель обязан довести до всех студентов график выполнения расчётно- графических работ с тем, чтобы они могли заниматься целенаправленной домашней подготовкой.

Перед началом очередного занятия преподаватель должен удостовериться в готовности студентов к выполнению расчётно- графической работы путем короткого собеседования и проверки наличия у студентов заготовленных протоколов проведения работы.

11. Оценка деятельности преподавателя и студента

Самостоятельная работа студентов организуется в форме выполнения домашних и практических заданий.

Практические занятия по курсу организуются в виде семинаров, просеминаров, упражнений, практических работ студентов в аудитории, на действующем и строящемся спортивном сооружении.

Критериями оценки знаний – умений на практических занятиях, кроме устных экспресс отчетов, бесед, докладов, могут быть: программированный контроль с применением технических средств обучения, контрольные задания и работы и работы, рабочие конспекты, эскизы, рисунки, схемы, чертежи, макеты. Практические внеаудиторные работы на спортивных сооружениях проводятся преподавателями с привлечением лаборантов, учебных мастеров и инженеров кафедральных лабораторий. Результатом такой деятельности могут быть готовые работы по замене участков покрытий, разметке площадок, размещению и креплению оборудования, его ремонту с заменой частей и деталей, строительные работы по устройству покрытий, дренажа, усилению конструкций и т.п.

В качестве простейших форм учебно-исследовательской работы студентов рекомендуется:

- на базовом этапе подготовки – решение задач на быстрое и экономное получение научной и специальной информации, обзор и анализ литературы по проблемам спортивных сооружений, анализ и составление целевого ресурсного прогноза развития единой сети сооружений, анализ и прогнозирование оптимальных комфортных условий для занятий и соревнований.

12. текущий контроль: Письменное тестирование

7 Текущий контроль: Письменное тестирование №1

«НГУ им. П.Ф. Лесгафта Санкт - Петербург»

Дисциплина «Профессионально-физкультурное совершенствование»

семестра 2

Фамилия__________________________Имя_____________________Отчество___________________

Факультет_________________Курс_______Группа________Специализация_____________________

КОД ТЗ

Тестовое задание

Выберите правильный вариант ответа.

Какой ступени классификации соответствует выделенная позиция шестизначного кода ОКП

ХХХХХХ

Вид

Группа

Подгруппа

Подкласс

Какая из основополагающих товароведных характеристик устанавливает принципиальное отличие товара одного наименования от другого?

  • Качественная

  • Количественная

  • Ассортиментная

  • Стоимостная

Какой метод классификации предполагает параллельное разделение множества объектов на независимые группировки.

    • Фасетный

    • Иерархический

    • Оптимизационный

    • Агломеративный

При классификации ассортимента по широте охвата он подразделяется на:

  • Торговый

  • Оптимальный

  • Реальный

  • Сопутствующий

Полнота ассортимента охватывает товары:

  • Товары однородных и разнородных групп

  • Товары однородных групп

  • Товары устойчивого спроса

  • Товары одного вида

Какой ассортимент учитывает затраты изготовителя на производство товара

  • Рациональный

  • Оптимальный

  • Оба

  • Производственный

Торговое предприятие имеет 20 единиц однородных товаров, из них 5 пользуются устойчивым спросом. Коэффициент устойчивости равен :

5%

20%

25%

50%

Какие из перечисленных характеристик товаров не относятся к общим количественным характеристикам:

  • Масса

  • Твердость

  • Объём

  • Все

Статические нагрузки – это нагрузки на товар ,действующие :

  • Мгновенно

  • Толчками

  • На всю площадь объекта

  • Постоянно и постепенно

Мгновенно обратимая деформация характеризуется :

  • Эластичностью

  • Упругостью

  • Вязкостью

  • Прочностью

Единица измерения объёмной массы - отношение:

кг/м, кв.

кг/м, куб.

кДж/м.

Дж/см, куб.

Способность объекта к обратимой деформации характеризуются:

  • вязкостью

  • теплопроводностью

  • температурой замерзания

  • эластичностью