Содержание рефератов

Договор страхования. Степень риска страхования. Виды договоров страхования. Случаи, не покрываемые страхованием, не зависимо от вида договоров. Недостача в транспортном средстве с целыми пломбами. Упущенная выгода. Нарушение правил хранения и транспортировки гру­за. Подача заявления. Маршрут транспортировки. Стоимость страховки. Скидки. Дополнительные услуги.

Критерии оценки учебного реферата описаны выше.

Защита реферата оценивается от 0,2 до 0,7 балл:

0,2 балла -речевое оформление требует коррекции; отсутствуют ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

0,3 балла - недостаточно последовательно и доказательно представлено основное содержание реферата; показано владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления;

0,4 баллов -нечетко демонстрируется авторская позиция; речевое оформление требует коррекции; даны неполные ответы на вопросы, не аргументированные; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

0,5 баллов - последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано достаточное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи; демонстрируется авторская позиция; ответ излагается литературным языком; даны недостаточно полные и доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

0,6 баллов - четко, последовательно, доказательно представлено основное содержание реферата; показано свободное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи;

0,7 баллов -демонстрируется авторская позиция; ответ излагается литературным языком; даны полные, развернутые, доказательные ответы на вопросы; реферат соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.

Рекомендуемая по теме литература

1. материалы с сайта http://www.dist-cons.ru/ Крок Г. Г., Сысоева С. В. «Большая книга директора магазина» Питер,2011 год, 416 стр.,

2. Рогожин М. Ю. «Правила торговли» Питер,2011 год, 96 стр.,

3. Бузукова Е. А., Сысоева С. В. «Закупки и поставщики. Курс управления ассортиментом в рознице» Питер,2011 год, 432 стр.,

4. Гузелевич Н. Ю. «Фокусы мерчандайзинга. Эффективные «трюки» для торговцев и поставщиков» Питер,2010 год, 160 стр.,

5. Комкова Е. «Товарный портфель и управление закупками в рознице» Питер, 2008 год, 352 стр.,

6. Брагина Л.А. Данько Г.П. «Экономика торгового предприятия», Москва 1996г.

7. Раицкий К.А. Гребнев А.И. «Экономика предприятия», Москва 1999 г.

8. Сборник Федеральной службы государственной статистики на сайте http://www.gks.ru/

9. Сайт Минпромторг России http://www.minpromtorg.gov.ru/ministry/strategic/sectoral/9

10. Проект «Стратегия развития торговли в Российской Федерации на 2010 – 2015 годы и период до 2020 года», Москва Март, 2010 год ,1997 –237

11. Гурков И.М. «Страхование грузов и ответственность перевозчика.»,.СПб.,Выбор.,1999.

12. Стровский Л. Е., Казанцев С.К, Неткачев А. Б. и др. Внешнеэкономическая деятельность предприятия/ Под ред. проф. Л. Е. Стровского 4-е изд., перераб и доп. — М: ЮНИТИ-ДАНА, 2007, с. 452—458

13. “Страховое дело” под ред. Рейтмана Л.И. – Москва 1992г.

14. Базилевич В.Д., Базилевич К. С. , “Страхование грузов” Знания 1997г

15. Шахов В.В. Страхование: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1997.

16. Закон Российской Федерации от 27 ноября 1992 г. № 4015-1 «Об организации страхового дела в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).

17. Федеральный закон от 27 декабря 2002 года №184-ФЗ «О техническом регулировании»

18. Сигов А.С. «Метрология, стандартизация и сертификация», М. Форум – Инфра – М, 2005

19. Басков М.И. «Основы стандартизации, метрологии, сертификации. 100 экзаменационных ответов», М.,»МарТ» ,2004.

Самостоятельная работа (часов) -20

Форма контроля: Контрольная работа

Темы контрольных работ:

1. Потребительские свойства и показатели качества.

2. Унификация тары.

3. Классификация складов.

4. Штриховое кодирование товаров.

5. Методы научного познания товаров.

6. Виды и формы товарной информации.

7. Специфические количественные характеристики товарных партий.

8. Классификация упаковки(тары).

9. Условия хранения товаров.

10. Специфические количественные характеристики единичных экземпляров.

11. Оценка качества товаров.

12. Формы оптовой торговли.

13. Товарная информация – виды и средства.

14. Товарные знаки.

15. Отпуск товаров со склада.

16. Маркировка товаров.

17. Функции и требования к маркировке.

18. Классификация ассортимента товаров.

19. Связь основополагающих характеристик товара со стоимостью.

20. Классификация розничной торговли. ”.

21. Сетевой маркетинг.

22. Функции тары и упаковки.

23. Основополагающие товароведные характеристики товаров.

24. Требования, предъявляемые к таре.

25. Формы франчайзинга.

26. Сроки годности и эксплуатации товаров.

27. Требования к товарной информации.

28. Номенклатура потребительских свойств и показателей качества.

29. Торговая система классификации товаров.

30. Сущность франчайзинга.

31. Фальсификация продукции.

32. Виды договоров страхования.

33. Случаи, не покрываемые страховкой, не зависимо от вида договоров.

34. Дистрибьютор. Дилер.

35. Приёмка товаров.

36. Дефект товаров.

37. Страхование грузов.

38. Методы классификации товаров.

39. Принципы товароведения.

40. Преимущества и недостатки франчайзинга.

41. Субъект, объект товароведной деятельности.

42. Классификация нагрузок.

43. Классификация предприятий розничной торговли.

44. Формы оптовой реализации продукции

Критерии оценок по текущему контролю Контрольная работа:	Количество баллов
непоследовательно представлено основное содержание контрольной работы; присутствует нелогичность изложения; в работе не демонстрируется авторская позиция;	15
недостаточно последовательно и доказательно представлено основное содержание контрольной работы; показано владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления;	16-18
нечетко демонстрируется авторская позиция; текстовое оформление требует коррекции; неполно и аргументировано раскрыты вопросы задания, ; контрольная работа соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует его тематике, используется достаточное количество источников литературы.	18-20
последовательно, доказательно представлено основное содержание контрольной работы; показано достаточное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи; демонстрируется авторская позиция; работа излагается литературным языком; даны недостаточно полные и доказательные ответы на вопросы контрольной работы; работа соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует её тематике, используется достаточное количество источников литературы.	21-23
баллов - четко, последовательно, доказательно представлено основное содержание контрольной работы; показано свободное владение сущностью проблематики, терминологией, продемонстрировано умение выделять существенные признаки изучаемого явления, устанавливать причинно-следственные связи и межпредметные связи;	24-26
демонстрируется авторская позиция; работа излагается литературным языком; даны полные, развернутые, доказательные ответы на вопросы контрольной работы; работа соответствует предъявляемым требованиям, содержание соответствует её тематике, используется достаточное количество источников литературы.	27-30

Из представленных критериев, на усмотрение преподавателя, могут сниматься баллы за небрежное или неправильное оформление разделов работы; поверхностное изложение теоретических положений; подмена творческой работы с литературой простым переписыванием текстов из монографий, статей, брошюр, распечаткой готовых тематических работ из компьютерных сетей и т. д.; использование устаревшей литературы.