- •Учебно-методический комплекс для студентов специальности у - 300
- •Волгоград 2012 Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Цели и задачи учебной дисциплины:
- •1.2.Основное содержание дисциплины :
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины и взаимосвязь учебных дисциплин.
- •1.4 Тематический план курса “Система государственного управления”, ч.2.
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины лекции:
- •Тема 1. Особенности государственного устройства России как федеративной системы.
- •Тема 2. Региональная политика Российского государства на современном этапе как теоретический и практический феномен.
- •Тема 3. Федеральные структуры региональной и национальной политики.
- •Тема 4. Законодательный процесс в субъекте Российской Федерации как фактор обеспечения государственного управления.
- •Тема 5. Представительный орган государственной власти и государственного управления в субъекте Российской федерации.
- •Тема 6. Исполнительная власть в системе государственного управления субъекта Российской Федерации.
- •Тема 7. Институт губернатора в современной России: история становления, политико-правовые аспекты функционирования и компетенция.
- •Тема 8. Особенности организации исполнительной власти в республиках Российской Федерации.
- •Тема 9. Государственная служба в системе государственного управления субъекта Российской федерации.
- •Тема 10. Территориальный фактор государственного управления в субъекте Российской Федерации.
- •Тема 11. Фактор региональной экономической политики в системе государственного управления субъекта Российской Федерации.
- •Тема 12. Социальная политика в субъекте Российской Федерации как объект государственного регулирования и управления.
- •Тема 13. Государственное управление в сфере охраны здоровья и пенсионного обеспечения в субъектах Российской Федерации. Природоохранная деятельность государственных органов в регионе.
- •Тема 14. Государственное управление образованием, наукой, культурой и молодежная политика в регионе.
- •Тема 15. Государственное управление и местное самоуправление: проблема взаимодействия органов регионального государственного управления и органов муниципального управления.
- •Семинар № 2. Федеральные структуры региональной и национальной политики. Конституционная компетенция субъектов рф и особенности регионального управления сгу (2 часа).
- •Семинар № 3. Законодательный процесс в субъекте Федерации как фактор качественного обеспечения государственного управления (2 часа).
- •Семинар № 4. Представительный орган государственной власти и управления в регионе (2 часа).
- •Семинар № 5.
- •Семинар № 6. Институт губернатора в Российской федерации: политико-правовые аспекты функционирования (2 часа).
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Учет междисциплинарных связей при изучении курса “Система государственного управления”
- •2.3 Темы выносимые на самостоятельное изучение студентами:
- •Тема 1 Территориальный фактор государственного управления в субъекте Российской Федерации (2 часа).
- •Тема 2. Фактор региональной экономической политики в системе государственного управления субъекта рф (2 часа).
- •Тема 3. Социальная политика в регионе как объект государственного управления и регуляции (2 часа).
- •Тема 4.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по дисциплине “Система государственного управления”, ч.2. Тесты по учебной дисциплине:
- •I вариант.
- •II вариант.
- •III вариант.
- •Раздел 4. Основные понятия и литература которыми следует руководствоваться при самостоятельном изучении материала учебной дисциплины:
- •Конкретные понятия и термины дисциплины;
- •4.2. Список основной и дополнительной литературы:
- •Раздел 5. Методические указания и тематика для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •5.1. Методические указания и материалы для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ в вагс предложены в следующих работах. Смотри:
- •5.3. Вопросы к экзамену студентов очного обучения:
- •5.5. Вопросы к экзамену по курсу “Система государственного управления” для студентов вечернего и заочного обучения
- •Тема 1. Особенности выборного процесса главы региональной администрации.
- •Тема 2. Федеральные структуры региональной и национальной политики.
- •Тема 3. Информационное обеспечение системы государственного управления в субъектах Российской Федерации.
- •Раздел 6. Применение материалов иллюстративного и мультимедийного содержания
- •6.1 Например:
- •Налоговые уточнения.
- •Особое внимание работодателям!
- •Ситуация с государственной регистрацией бизнеса.
- •Гоударственные нормативные изменения для природопользователей.
- •Государственное регулирование предпринимательства ...
1.2.Основное содержание дисциплины :
Включает учебные темы раскрывающие понятийно-содержательные аспекты государственного управления как особой управленческой системы и науки об управлении государственными институтами. Существенное в содержании учебной дисциплины выявляется посредством усвоения студентами закономерностей и механизма функционирования системы государственного управления на региональном уровне в современной России. Задачи, стоящие перед студентами в процессе изучения дисциплины, заключаются в рассмотрении элементов, составляющих систему государственного управления, в их взаимной связи. В сложнейших условиях перехода России к демократическому правовому государству на дисциплину “Система государственного управления” возлагаются важные познавательно-аналитические, мировоззренческие и гуманистические, созидательно-конструктивные и прогностические функции и задачи.
1.3 Требования к уровню освоения дисциплины и взаимосвязь учебных дисциплин.
Данный курс является продолжением ранее прочитанного цикла лекций “Система государственного управления” (Ч.1) где эта система рассматривалась на уровне федерального центра. В данном случае мы опускаемся на региональный уровень, сохраняя преемственность при рассмотрении всего комплекса проблем государственного управления. Этот курс можно рассматривать и как конкретизацию курса по общей теории менеджмента, весьма тесной является взаимосвязь и с циклом юридических дисциплин, в частности с общей теорией государства и права и особенно с теорией административного права. Некоторые разделы курса весьма тесно соприкасаются с курсом политологии, с курсом экономической теории и с курсом социологии.
1.4 Тематический план курса “Система государственного управления”, ч.2.
№ |
Наименование тем курса |
Дневное |
|
|
|
л |
с |
1 |
Особенности государственного устройства России как федеративной системы. |
2 |
2 |
2 |
Региональная политика российского государства на современном этапе как теоретический и практический феномен. |
2 |
|
3 |
Федеральные структуры региональной и национальной политики. Конституционная компетенция субъектов Российской федерации и особенности регионального управления |
2 |
2 |
4 |
Законодательный процесс в субъекте Российской федерации как фактор обеспечения государственного управления. |
2 |
2 |
5 |
Представительный орган государственной власти и управления в субъекте Российской Федерации. |
2 |
2 |
6 |
Исполнительная власть в системе государственного управления субъекта Российской Федерации. |
2 |
2 |
7 |
Институт губернатора в современной России: история становления, политико-правовые аспекты функционирования и компетенция. |
2 |
2 |
8 |
Особенности организации исполнительной власти в республиках Российской Федерации. |
2 |
|
9 |
Государственная служба в системе государственного управления субъекта Российской федерации. |
2 |
|
10 |
Территориальный фактор государственного управления в субъекте Российской Федерации. |
2 |
|
11 |
Фактор региональной экономической политики в системе государственного управления субъекта Российской Федерации. |
2 |
|
|
Информационное обеспечение системы государственного управления в субъектах Российской Федерации. Государственная служба в системе государственного управления субъекта Российской Федерации
|
|
2 |
12 |
Социальная политика в субъекте Российской Федерации как объект государственного регулирования и управления. |
2 |
|
13 |
Государственное управление в сфере охраны здоровья и пенсионного обеспечения в субъекте Российской Федерации. Природоохранная деятельность государственных органов в регионе. |
2 |
|
14 |
Государственное управление образованием, наукой, культурой и молодежная политика в регионе. |
2 |
|
15 |
Государственное управление и местное самоуправление: проблема взаимодействия органов регионального государственного и муниципального управления. |
2 |
|
|
|
30 |
14 |