- •1.Предмет и основные задачи экологии .
- •2. Разделы экологии: аутэкология, демэкология, синэкология, глобальная экология
- •3. История развития экологических знаний
- •4.Статические характеристики популяции
- •5.Динамические характеристики популяции.
- •6. Организм и условия его обитания
- •7.Типы наземных экосистем. Дать характеристику каждому типу
- •8.Типы водных экосистем. Их характеристика
- •9. Социально-экологический кризис и устойчивое развитие
- •10. Глобальные проблемы Мирового океана
- •11. Последствия влияния загрязнителей окружающей среды на живые организмы и пути снижения негативного воздействия.
- •12. Живой компонент биосферы и его функции
- •13. Экологические факторы и их классификация.
- •14 Антропогенные факторы - особая группа экологических факторов.
- •15. Проблема обеспеченности природными ресурсами человечества
- •16. Регуляция численности популяции; факторы, зависимые и независимые от плотности популяции
- •17. Основы рационального природопользования. Малоотходные технологии
- •18. Понятие экологической ниши.
- •19. Понятие о биоценозе,биогеоценозе и экосистеме.
- •20. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме.
- •21. Пищевые цепи и трофические уровни, пищевые сети.
- •22. Экологические пирамиды (численности, биомассы, энергии).
- •23. Эврибионтные и стенобионтные организмы.
- •24. В.И.Вернадский – основоположник учения о биосфере.
- •25. Механизмы устойчивости биосферы: гомеостаз и экологическая сукцессия.
- •26. Концепция живого вещества. Выявление глобальной роли живого вещества.
- •30.Определение экологических факторов природной среды и их классификация (представить в виде схемы)
- •31. Причины и следствия сокращения озонового слоя. Пути решения
- •32. Роль заповедных территорий в охране окружающей среды. Привести список десяти стран мира с наибольшей заповедной территорией
- •33. Красная книга и ее значение в сохранении биологического разнообразия. История появления и основное предназначение
- •34. Климатические изменения и процессы опустынивания. Причины, следствие и возможные пути решения проблемы
- •35. Социально-экологический кризис и устойчивое развитие. Причины, следствие и возможные пути решения проблемы.
- •36. Экологические последствия роста населения планеты.
- •37. Модели мира. Работы Римского клуба.
- •38. Этапы химической и биологической эволюции Земли (представить в виде схемы).
- •40. Глобальные экологические проблемы современности: техногенные и природные катастрофы 21 века.
- •41. Нарисовать и объяснить графические модели роста численности популяции.
- •42. Связь экологии с другими дисциплинами. Нарисовать схему взаимосвязей.
- •43. Кривые выживания, экспоненциальный рост, биотический потенциал. Изобразить графически кривые выживания.
- •45. Экологические проблемы Казахстана. Причины и возможные пути решения.
- •48. Глобальные экологические проблемы современности: кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия. Причины, следствия, возможные пути решения.
- •49. Типы взаимоотношений между организмами: конкуренция, хищничество, паразитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм (составить таблицу).
- •50. Пищевые цепи и трофические уровни. Изобразить схематично пищевые цепи и пищевые сети наземных и водных экосистем.
- •51. Понятие о биосфере и ноосфере. Ваш взгляд на ноосферу – это реальность или утопия?
- •52. Типы классификаций экологических факторов. Нарисовать развернутую схему
- •53. Международное экологическое сотрудничество и международные организации (рассмотреть на конкретных примерах)
- •54. Казахстан на пути к устойчивому развитию. Нарисовать схему основных составляющих устойчивого развития.
- •55. Природные ресурсы и их классификация. Ваше видение выхода из энергетического кризиса?
- •56. Закон минимума ю. Либиха и закон толерантности в. Шелфорда. Нарисовать график действия перечисленных законов
- •57. Диапазон толерантности (дт). Экологический оптимум, максимум и пессимум. Графически изобразить дт
- •58. Экологически чистые источники энергии. Привести конкретные примеры их использования в разных странах
- •59. Связь экологии с другими науками (с вашей специальностью). Нарисовать схему взаимосвязей
- •60. Биогеохимический круговорот воды в биосфере, нарисовать схему и объяснить
9. Социально-экологический кризис и устойчивое развитие
В процессе эволюции экосистемы подвергаются различным изменениям, которые, в конечном счете, приводят к состоянию относительного равновесия.Природные системы стремятся сохранить стабильное равновесие под влиянием целого ряда внутренних компенсационных механизмов саморегуляции.Саморегуляция, или гомеостаз,характеризует способность экосистем противостоять изменениям ее абиотических и биотических компонентов и сохранять в течение значительного времени свойственную ей равновесность продуцирования и разложения органи ческого вещества.Биосфера в целом является идеально отлаженной системой самоочищения и самовосстановления природной среды.Для снижения загрязнения окружающей среды отходами производства необхо димо смоделировать и заимствовать у природы эти механизмы. Поня тие, близкое по содержанию и функционированию биосферы и само очищению среды, дает нам представление о замкнутом производственном цикле - повторное использование материальных ресурсов в производстве. В процессе замкнутого производственного цикла обеспечивается экологически доброкачественное состояние природной среды. Экологи ческие проблемы стали возникать с первых дней существования человечества. Но только в последние два столетия, особенно начиная с 50-х годов 20 столетия, экологические проблемы стали угрожать существованию биосферы. Экологические проблемы обусловлены, прежде всего, загрязнением окружающей среды,воздушного бассейна и Мирового океана, истощением природных ресурсов. Экологическая проблема, включающая вопросы охраны окружающей среды и рацио нального природопользования, является глобальной проблемой, затра гивающей интересы всего шестимиллиардного населения нашей плане ты,интересы всех без исключения государств, интересы каждого челове ка. Поэтому любые экономические и политические решения,которые на рушают научно-обоснованные медицинские, экологические или иные требования к окружающей среде, являются в принципе не при емле мыми.Выделяют три основные составляющие экологической пробле мы: биологическую,техническую и социально-экономическую.В основе био логической составляющей разрушение экосистем,выми рание живых ор ганизмов,снижение производительности природы,ухудшение условий
жизни людей;технической составляющей несовершенная технология современного производства, высокая степень интенсификации хозяйственных ком плексов;социально-экономической - бесконтрольное ведение хозяйства, погоня за сверхприбылью,потребительское отношение к природе, нали чие волевого,административно-хозяйственного управления нарушение научных принципов рационального природопользования.Уже есть приз наки глобального экологического кризиса,о чем свидетельствует крайне неблагоприятная экологическая ситуация не только в региональном,но и планетарном масштабе.Решение этих вопросов возможно лишь при учас тии,объединении усилий всех государств мирового сообщества.К глобаль ным проблемам современности относятся и социально-экологические проблемы, причина которых заключается в разрыве между техническими возможностями чело века и крайне прими тивной стратегией выживания, в которой рост превалирует над устойчиво стью,а количество населения над его качеством.Социально-экологичес кие проблемы обусловлены ростом населения, ресурсным кризисом и из менением генофонда.