Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Критерии ответов к билетам.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
634.87 Кб
Скачать

Задача № 3 Применение пузыря со льдом.

Этапы

Исходный бал

Полученный бал

Уровень усвоения

I. Подготовка к процедуре

1. Собрать информацию о пациенте до встречи с ним. Доброже­лательно и уважительно представиться ему. Уточнить, как к нему обращаться. Выяснить, приходилось ли ему встречаться с данной манипуляцией; когда, по какому поводу, как он ее перенес.

1

2. Объяснить пациенту цель и ход предстоящей процедуры.

1

3. Получить его согласие.

1

4. Подготовить необходимое оснащение.

1

5. Вымыть и осушить руки (гигиенический уровень)

1

6. Заполнить широкогорлый резиновый пузырь подготовленными в морозильной камере кусочками льда, с помощью лапчатого пинцета, до половины и залить холод­ной водой, температура воды 14-160С.

Примечание: Нельзя замораживать воду, налитую в пузырь, в мо­розильной камере, так как поверхность образовавшегося конгломерата льда велика.

1

7. Положить пузырь на горизонтальную поверхность, выпустить воздух и завернуть крышку. Протереть пузырь полотенцем, проверить на гермитичность.

1

8. Обернуть пузырь пеленкой, сложенной вдвое, и положить на нужный участок тела на 20 минут. Пузырь можно (по мере необходимости) держать длительное время, но через каждые 20 минут не­обходимо делать перерыв на 10-15 минут.

1

9. Сливать воду по мере таяния льда и добавлять кусочки льда.

1

10. По окончании процедуры воду из пузыря слить.

11. Спросить пациента о самочувствии. Удостовериться, что он чувствует себя нормально.

1

III. Окончание процедуры

12.Продезинфицировать пузырь, затем обмыть его водой и высушить.

1

13. Вымыть и осушить руки (гигиенический уровень).

1

14.Сделать отметку о выполнении процедуры реакции на нее пациента в карте стационарного больного.

1

Итог

14

Критерии оценки: 100 – 60% (14 – 8 баллов) вид деятельности освоен 59% и менее (7 баллов и менее) вид деятельности не освоен