Семинар 11 Профессиональная пригодность и психологические аспекты профотбора

1. Профессиональная пригодность как свойство системы «субъект – объект труда». Структура факторов профпригодности.

2. Объектные и субъектные факторы профпригодности Пути установления оптимального соответствия человека и профессии.

3. Профессиональный отбор. Этапы разработки системы профессионального отбора в организации в организации: подготовка профиля должности, должностной инструкции, профессиограммы, источника набора кандидатов, принципы и критерии отбора.

4. Организационные формы работы по профподбору кадров в организации. Методы отбора персонала. Требования к методам диагностики и прогноза профессиональной эффективности.

Практическое задание

Группой из 2-3- человек разработать систему подбора персонала для конкретной должности (выбрать 1 из списка, в группах должности не должны повторяться):

- менеджера по продажам в строительную компанию

- риэлтор

- менеджер по подбору персонала в строительную компанию

- секретарь в деревообрабатывающую компанию

- уборщицу в продуктовый магазин

- водитель трактора на работу вахтовым методом

- менеджера по работе с претензиями.

Вам необходимо разработать:

- профиль должности

- методы подбора (подробно собеседование, какие тесты, если нужно, кейс-ситуации)

- представить в виде презентации.

Литература

1. Беспалов Б.И. Психодиагностика профессионально важных качеств и профотбор диспетчеров пожарной службы «01».//Вестник МГУ, Серия «Психология», 1998, №3.

2. Бодров В.А. Проблемы профессионального психологического отбора // Психологический журнал, 1985, № 2.

3. Бодров в.А. Психология профессиональной пригодности. – м.: пер сэ, 2001.

4. Борисова Е.М. и др. Диагностика управленческих способностей //Вопросы психологии. – 1997. № 2.

5. Ильин Е.П. Мотивы человека: теории и методы изучения. Киев, 1998. С. 181-183.

6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону,/ 1996. Гл. 10.

7. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – Л., 1984. – С. 40-47.

1. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.

2. Носкова О.Г. Психология труда. – М.: Изд.центр «Академия», 2004.

3. Общая психодиагностика / под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1987. С. 152- 154.

4. Основы психодиагностики / под ред. А.Г.Шмелева. – Ростов-на-Дону, 1996. С. 420- 448.

5. Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. /Под общ. Ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ, 2003.

6. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001. С. 42-49; С. 328-367.

7. Пряжников Н.С. Активизирующие профконсультационные опросники // Вест. МГУ. Сер. 14. Психология. 1997. № 2.

8. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности /под ред. Г.С.Никифорова, СПб., 1991. Гл. 1.

9. Психология работы с персоналом в трудах отечественных психологов /под ред. Л.В. Винокурова – СПб., 2001. С. 126-143, 188-196,252-268, 281-346.

Семинар 12 Аттестация и оценка персонала

1. Аттестация работающего персонала: этапы разработки, цели и задачи, ответственные, подведение итогов аттестации. Принципы и методика проведения аттестации

2. Методы оценки успешной профессиональной деятельности. Разновидности метода экспертных оценок в психологии труда. Другие методы оценки персонала.

3. Программы перемещения кадров в организации. Виды и основания перемещений.