В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать: основные виды исторических источников краеведческого характера; основные этапы и ключевые события истории Сибири и Красноярского края с древности до наших дней; выдающихся деятелей истории Сибири; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития Сибири и Красноярского края.

уметь: работать с хронологией (соотносить даты событий истории Сибири с событиями отечественной и всеобщей истории; определять последовательность и длительность важнейших событий истории Сибири); работать с историческим источником краеведческого харктера (отвечать на вопросы и решать поставленные учебные задачи, опираясь на текст исторического документа; использовать факты, содержащиеся в источниках, в рассказе об исторических событиях; сравнивать свидетельства разных источников); работать с исторической картой (показывать на картах Сибири и Красноярского края территории расселения народов, города, места значительных исторических событий); описывать исторические события и памятники культуры (рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры Сибири на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ, отчетов об экскурсиях, рефератов, сочинений); анализировать, объяснять, оценивать исторические факты и явления (соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл основных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий); объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Сибири и Красноярского края, достижениям отечественной культуры.

владеть: навыками понимания особенности современной жизни, сравнивая события и явления прошлого и настоящего; навыками анализа причины текущих событий в Сибири и России; собственным отношением к современным событиям и явлениям, опираясь на представления об историческом опыте Сибири и Красноярского края; навыками использования знания об историческом пути и традициях народов Сибири в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Виды учебной работы: лекции, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Б.2. Математический и естественнонаучный цикл

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является обзорное изложение основных частей самой упорядоченной области человеческого знания – математики; знакомство с математикой как универсальным языком науки, знание которого позволяет понимать процессы, происходящие в природе и обществе; формированию у студентов-гуманитариев более широкого взгляда на способы познания окружающего мира, включающие в себя математическое описание (моделирование), анализ и прогноз.

Задачей изучения дисциплины является: начальное освоение понятий и методов основных разделов математики и информатики: теории множеств, математической логики, математического анализа, аналитической геометрии, высшей алгебры, теории вероятностей и математической статистики. Настоящая программа разработана для студентов-гуманитариев широкого профиля и призвана дать слушателям базовые знания по основным разделам математики и информатики. Курс должен стимулировать творческое использование методов и аппарата математики и информатики применительно к таким смежным дисциплинам как экономика, социология, когнитивные науки.

Основные дидактические единицы (разделы): Основы математики. Элементы линейной алгебры. Элементы дифференциального исчисления. Элементы интегрального исчисления. Элементы теории вероятности. Элементы математической логики. Основные геометрические понятия. Основные понятия информатики. Языки программирования. Построение алгоритмов (линейных, разветвленных, циклических). Процедуры и функции. Файлы. Защита информации.