- •Текстовый процессор word. Задание №1 работа с файлами, редактирование и оформление документов.
- •Редактирование документа.
- •Форматирование абзацев (параграфов).
- •Использование табуляционных отступов.
- •Оформление макета страницы.
- •Создать оглавление в конце документа.
- •Дополнение документа данными из внешних источников.
- •Найти свои документы.
- •Задание №2 - таблицы word
- •Создание таблиц.
- •Создать таблицу методом преобразования текста в таблицу.
- •Научиться оформлять - форматировать таблицу.
- •Сортировка данных в таблице.
- •Научиться выполнять вычисления в таблице.
- •Научиться пользоваться программой построения диаграмм Microsoft Graph.
- •Задание №3 технология создания структурированного документа.
- •Акт приема-передачи 12 ноября 1997г. №3
- •Председатель комиссии и.С. Правов
- •Задание №4 работа с шаблонами. Создание пользовательских шаблонов.
- •3.Создание собственных шаблонов пользователя.
- •Задание №5. Использование полей форм в шаблонах документов
- •Задание №6. Технология работы с серийными письмами
- •2.Настройка процесса Слияния.
- •4.Добавить поля слияния в основной документ.
- •5.Создать серийные письма адресатам.
- •6.Модифицировать источник данных.
- •8.Создать серийные письма всем адресатам.
- •9.Создать серийные письма иногородним адресатам.
- •Задание №7 технология работы с графическими объектами
- •2Ой Английский абзац
- •5.Получить навыки работы с растровыми изображениями.
- •Задание №8. Технология работы с большими документами. Создание и редактирование больших документов в режиме Структуры
- •1.Создать структуру большого документа.
- •2.Внести изменения в структуру документа.
- •3.Наполнить документ содержанием.
- •4.Выполнить редактирование документа.
- •5.Создать список иллюстраций.
- •6.Отредактировать список иллюстраций.
- •7.Создать перекрестные ссылки.
- •8.Создать оглавление.
- •Задание №9 использование макрокоманд (макросов)
- •1.Подготовить текст для дальнейшей работы.
- •2.Научиться создавать макросы.
- •3.Научиться выполнять макросы.
3.Научиться выполнять макросы.
3.1.Выполнить макрос Создать, установив предварительно текстовый курсор в конец документа Имя_9_1 и воспользовавшись пунктом меню Сервис-Макрос-Макросы-Выполнить.
3.2.Выполнить макрос Создать, воспользовавшись назначенными макросу клавишными комбинациями.
3.3.Сохранить созданный документ как Имя_9_2.
3.4.3.Дважды выполнить макрос Создать для документа Имя_9_1. воспользовавшись клавишными комбинациями, установив предварительно текстовый курсор:
между абзацами текста;
в середине второго абзаца.
3.5.Сохранить созданный документ как Имя_9_3.
3.6.Выполнить макрос Создать для документа Имя_9_1.
3.6.1.После появления таблицы четыре раза повторить выполнение макроса Заголовки, пользуясь как текстовым меню, так и клавишными комбинациями.
Перед каждым выполнением макроса устанавливать текстовый курсор:
в первую (верхнюю левую) ячейку таблицы;
в последнюю (нижнюю правую) ячейку таблицы;
в произвольную (не первую и не последнюю) ячейку таблицы;
в середину второго абзаца текста документа.
3.6.2.Сохранить созданный документ как Имя_9_4.
3.6.3.Проанализировать наблюдаемые результаты и сделать выводы.
3.7.Выполнить макрос Оформить последовательно четыре раза для документа Имя_9_1 с таблицами размещеными между первым и вторым, вторым и третьим и т.д. абзацами (макрос Создать), а также снабжеными заголовками (макрос Заголовки).
При выполнении данного пункта текстовый курсор размещать последовательно:
в первой ячейке таблицы;
в последней ячейке таблицы;
в произвольной ячейке таблицы (не первой и не последней);
в тексте документа - в середине первого абзаца.
3.7.1.Проверить работоспособность и правильность выполнения макроса.
3.7.2.Сохранить созданный документ как Имя_9_5.
4.Скорректировать макрос Синий, пользуясь для этого режимом редактирования текста макроса Сервис-Макрос-Макросы-Изменить.
4.1.Внести в текст макроса исправления, которые позволят сохранить размер шрифта равным 12 пт вместо 16, как это делается в макросе. Сохранить исправленный макрос под старым именем.
4.2.Выйти из редактора Visual Basic и проверить правильность работы макроса.
5.Познакомиться с использованием автоматических макросов (AutoOpen, AutoClose, AutoNew.
5.1.Создать макрос AutoNew, обеспечивающий построение верхнего колонтитула с фамилией студента, номером группы и текущей датой, расположенных соответственно в левой, центральной и правой частях колонтитула, отделенного от основного текста жирной (1,5 пт) горизонтальной линией.
5.2.Создать макрос AutoOpen, который устанавливает размеры полей для документа (верхнее и нижнее – 2,5 см, левое и правое - 2 см, поле для подшивки - 2 см.).
5.3.Создать макрос AutoClose, который восстанавливает исходные размеры полей документа.
5.4.Проверить правильность работы всех разработанных автоматических макросов.
6.Предъявить результаты преподавателю.