- •Універсальний набір методик оцінки пізнавальних психологічних процесів
- •Методика «Підбір слів»
- •2. Методика «Числові ряди»
- •2.Методика «Числові ряди»
- •3. Методика « Фігури»
- •Бланк до методики «Фігури»
- •4. Методика «Аналогії»
- •Бланк до методики «Аналогії»
- •5. Методика «Візерунки»
- •Бланк до методики «Візерунки»
- •6. Методика «Арифметичний рахунок»
- •Бланк до методики «Арифметичний рахунок»
- •7. Методика « Слухо-розмовна пам’ять»
- •Анкета "прогноз"
- •16. Я досить байдужий до того, що зі мною буде.
- •32. Гадаю, що я людина приречена.
- •44. Найщасливішим я буваю тоді, коли я сам.
- •47. Навіть серед людей я відчуваю себе самотнім.
- •51. Часто мені хочеться вмерти.
- •73. Я часто відчуваю втому від життя і мені не хочеться жити.
- •75. У мене буває головний біль і запаморочення через переживання.
- •Шкала оцінок нервово-психічної стійкості за анкетою «Прогноз»
- •Характеристика рівнів нпу за даними анкети «Прогноз»
- •Реєстраційний бланк анкета “Прогноз”
- •Методика оцінки основних властивостей нервової системи
- •Тест т 1 (для оцінки сили - слабкості нервової системи)
- •Тест т2 (для оцінки рухливості-інертності нервової системи)
- •Тест т3 (для оцінки врівноваженості – неврівноваженості нервової системи)
- •Психологічна класифікація спеціальностей
- •Психологічна класифікація військових спеціальностей особового складу, що походить строкову військову службу ( по критерію спорідненості професійно важливих характеристик).
- •Питання, на які необхідно звернути увагу при проведенні професійно-психологічного відбору
- •Карта соціально-психологічних якостей особистості
- •Іі. Якості особистості:
- •Ііі. Особливості відносин з товаришами та поведінки у колективі:
- •Іv. Громадська зрілість і суспільна активність:
- •V. Громадська поведінка
- •Карта професійного психологічного відбору
- •_____________________Іванов Іван Петрович____________________________________
- •Начальник підрозділу профвідбору
- •Начальник підрозділу профвідбору військова частина
- •1. Документи, якими керувались група професійно - псхологічного відбору краснолуцького мвк у своїй роботі:
- •Результати розподiлу по групам вiйськових спецiальностей
- •Результати оцiнки нервово-психiчноi стiйкостi за анкетою "прогноз"
- •(Проблемні питання)
- •Перелік документів, які відпрацьовуються в омрвк щодо організації та проведення професійно-психологічного відбору
Психологічна класифікація військових спеціальностей особового складу, що походить строкову військову службу ( по критерію спорідненості професійно важливих характеристик).
Основні групи спеціальностей |
Приклади спеціальностей |
Основні професійно важливі характеристики |
1. Організаторські (командири відділень, розрахунків, екіпажів і т.д.) |
Командир танка Командир механізованого відділення Командир відділення- начальник станції Командир гармати |
Уміння оріентуватися в складній обстановці, виділити головне і прийняти правильне рішення в короткі терміни., відповідальність. Самостійнісь . Рішучість. Розпорядність. Вимогливість. Чітка мова. Практичний склад розуму. |
2. Сенсорно-гностичні (навідники, оператори і т.д.) |
Навідник гармати (танка.ю САУ) Навідник-оператор БМП Навідник гармати – командир Оператор (ПТКР, РЛС,ВВТ) Снайпер. |
Точність і швидкість зорового (слухового) сприйняття, точний окомір. Висока концентрація і стійкість уваги. Оперативна пам’ять. Швидкість мислення. Вміння виділити в інформації головне. Емоційна стійкість. Координація рухів обома руками. |
3. Сенсорні (спеціалісти зв’язку) |
Радіотелеграфіст, телеграфіст, радист, спостерігач, акустик, інше. |
Гострий зір (слух). Точність зорового (слухового) сприйняття. Стійкість уваги. Оперативна пам’ять. Правильна дикція, володіння українською мовою. Наполегливість. Рухомість кисті та пальців рук.
|
4. Сенсорномоторні (склад водіїв) |
Механік-водій танку (САУ, БМП), водій-електромеханік |
Стійкість зорового сприйняття. Швидка сенсорномоторна реакція. Рухома пам’ять. Розподіл уваги . Координація одночасних рухів ногами і руками. |
5. Технологічні (спеціальності по обслуговуванню та ремонту техніки) |
Машиніст, дизеліст, моторист, електромонтер, радіомастер, телефонний мастер і інш. |
Розвиток наглядно-дійового і наглядно-образного мислення. Схильність до ручної праці. Загалтноосвітня і технічна грамотність. |
6.Моторно-вольові (особовий склад, що веде дії в тилу ворога) |
Спеціалісти о/с аеромобільних військ, штурмових підрозділів, морської піхоти, розвідки та інш. |
Координація рухів, спритність, фізична сила і витривалість, рішучість, впевненість у собі і витримка. Сміливість.
|
7.Моторні (стрільці, номери розрахунків) |
Стрілець, кулеметник, заряджаючий, заправник. |
Фізична витривалість, нервово-психічна стійкість. |
Питання, на які необхідно звернути увагу при проведенні професійно-психологічного відбору
При відборі на „організаторські” спеціальності слід брати до уваги:
- активну участь в організації та проведенні, громадських, культурно-масових та спортивних заходів у школі (ПТУ, технікумі, інституті, підрозділі);
- порівняно високий рівень цивільної освіти ( вища і незакінчена вища – 1-2 курси ВНЗу, середня спеціальна, а також середня освіта);
- виконання громадсько-господарських обов’язків (староста класу, групи і т.д.);
- високий авторитет серед товаришів, який відмічається в карті професійно-психологічного відбору;
- бажання служити на посаді сержанта, виявлене в ході індивідуальної бесіди, анкетування і т.д.
При відборі на „сенсорно-моторні” спеціальності ( механік-водій, водій і т.п.) такими ознаками можуть бути:
- наявність середньої спеціальної освіти;
- робота в різних технічних гуртках;
- бажання освоїти спеціальність водія;
- наявність посвідчення водія та досвіду керування транспортними засобами;
- наявність в сім’ї автомобіля, мотоцикла, мопеда та ін.;
- закінчення учбової організації ТСОУ за профілем водій та водій-механік.
При відборі на „сенсорні” спеціальності (радіотелеграфіст, телеграфіст, радист, і т. ін.) , крім бажання освоїти ці спеціальності, слід враховувати:
- навчання в радіотехнічних школах ТСОУ;
- заняття в радіо гуртках, схильність до конструювання радіотехніки;
- захоплення музикою та грою на музичних інструментах.
Основою для відбору на „моторні-вольові” спеціальності(особовий склад аеромобільних, розвідувальних та інших підрозділів, які виконують завдання в особливих умовах) може служити:
- закінчення школи ТСОУ;
- захоплення юнака військово-прикладними видами спорту;
- проявлення товариської та взаємодопомоги.
Методи, що застосовуються в ході роботи:
- вивчення та аналіз документів;
- психологічні та соціальні опитування;
- індивідуальна та групові бесіди;
- спостереження.
Відповідно до вимог директиви першого заступника начальника Генерального штабу ЗС України від 15.10.2003 року № 115/5/6925 визначаю перелік документів по професійно-психологічного відбору, які повинні бути в скороченій справі призовника:
1.Карта соціально-психологічних якостей особистості („Контакт – 001”), в якій заповнюються пункти від 1 до 15 включно (Директива ДК – З 1995р.) в 2-х екземлярах.
„КОНТАКТ- 001”
„Контакт – 001”- карта соціально - психологічних якостей особистості, заводиться на кожного призовника у 2- х екземплярах ( на український мові).
1 – у скороченому ділі;
2 – у повному .
Складається з 32 пунктів, варіанти відповідей даються у письмовому вигляді, а не підкреслюються.
п. 1 – 14, 30 – автобіографічні дані;
п. 15, 18, 20-25 – заповнюються на підставі наданих характеристик та в наслідку особистих спостережень;
п.16 – записується група НПС, кількість балів, первині показники по шкалі щирості, та має форму ІІ – 8б, 1-8, 2-7;
п.17 – якщо є наявність фактору ризику „Суїцид”, заповнюється показник, наприклад, -2 – відсутня тенденція до суїциду;
п. 19 – заповнюється на підставі медичних даних;
п. 26 – висновки по тесту Т1, Т2, Т3 – негативний знак записується в душках перед цифровим показником, наприклад (мінус) 3, позитивний показник вказується просто числовим показником;
п. 26 – заповнюється по висновках тестів „Прогноз”, Т1, Т2, Т3
і має форму: „ По висновкам психологічного обстеження доцільно направити в війська по групі сенсорних спеціальностей в першу чергу, по групі сенсорно - гностичних спеціальностей в другу чергу”.
п. 30 – заповнюється адреса батьків;
п. 31 – призовник становить свою підпис, після ознайомлення його з законами України з оборонних питань.
Ставиться підпис та печать райвійськкома.
ЗРАЗОК
Заводиться на кожного призовника
„КОНТАКТ”- 001