- •Глава 3.1. Коммуникации в менеджменте введение (к. 3÷7)
- •Байка из Интернета
- •Цель изучения главы
- •Вопросы, знание которых необходимо для эффективного усвоения материала содержания главы1
- •3.1.1. Информация как технологическая основа менеджмента (к. 8÷18)
- •Цели изучения § 3.1.1
- •3.1.1.1. Понятие информации, ее виды и свойства
- •3.1.1.2. Управленческая информация
- •3.1.1.3. Коммуникативные свойства информации
- •3.1.1.4. Ключевое ограничение использования информации
- •Притча «Молчание»
- •Одним из главных информационных источников являются люди, так как информация, которую используют в управлении, является продуктом деятельности человека.
- •Ключевым ограничением использования информации является человек, так как именно он будет либо принимать и воспринимать эту информацию, либо нет.
- •3.1.2. Интегрирующая роль коммуникации (к. 19÷29)
- •Цели изучения § 3.1.2
- •3.1.2.1. Понятие коммуникации. Язык
- •3.1.2.2. Два аспекта коммуникации
- •Управление не только опирается на коммуникации, но и создает коммуникации.
- •3.1.2.3. Виды коммуникаций
- •3.1.2.4. Элементы коммуникации
- •3.1.2.5. Специальные формы деловых коммуникаций
- •3.1.3. КоМмуникационный процесс (к. 30÷38)
- •Цели изучения § 3.1.3
- •3.1.3.1. Понятие коммуникационного процесса и его этапы
- •3.1.3.2. Коммуникативные навыки
- •Тест «Проверьте свою способность слушать и анализировать»
- •3.1.3.3. Коммуникационные барьеры
- •Резюме по § 3.1.3
- •3.1.4. Развитие КоМмуникационных технологий в менеджменте (к. 39÷46)
- •Цели изучения § 3.1.4
- •3.1.4.1. Современные средства коммуникации в менеджменте
- •3.1.4.2. Влияние информационных технологий на организацию рабочих мест
- •Профессия: читатель электронной почты
- •Кадр лос № 47
- •Примерный перечень контрольных вопросов, на которые обучающиеся должны будут дать ответы на восьмом этапе обучения (контроль и оценка успешности изучения главы)
- •Основные понятия и их определения
- •Голосовая почта – система связи, которая оцифровывает произнесенное сообщение, передаёт его по сети и сохраняет на диске, чтобы получатель мог ознакомиться с ним позже.
- •Литература, рекомендуемая к использованию при изучении главы Основная
Резюме по § 3.1.3
Кадр ЛОС № 36 |
Кадр ЛОС № 37 |
Для осуществления передачи информации необходим коммуникационный процесс, в котором обязательно необходимо учитывать информационный и личностный аспекты.
В коммуникационном процессе выделяют пять этапов: зарождение идеи, кодирование и выбор канала, передача, декодирование, обратная связь и помехи.
Коммуникативные навыки подразделяются на вербальные и невербальные. К вербальным относятся слушание, речь, чтение, письмо; к невербальным – язык телодвижений и параметры речи.
Эффективность коммуникационного процесса зависит от того, учитывает ли менеджер в коммуникационном процессе имеющиеся барьеры. Коммуникационные барьеры делятся на межличностные и организационные.
3.1.4. Развитие КоМмуникационных технологий в менеджменте (к. 39÷46)
Запись номера параграфа на доске.
Кадр ЛОС № 40 |
Обратимся к плану главы (к. 49) и ее СЛС (к. 40). Объемы информации, циркулирующей в обществе (к. 40-15), обусловили появление новых технологий работы с ней, новых средств связи (таких, как компьютерные сети, в том числе Интернет, электронная и голосовая почта и др.). Соответственно, другими стали и рабочие места в организациях. Совершенствование информационных технологий (к. 40-19÷20) может как повысить, так и снизить эффективность делового общения – поэтому менеджеру для обеспечения нормальной работы следует придерживаться правил эффективной коммуникации (к. 40-21). |
Цели изучения § 3.1.4
Конечной целью изучения § 3.1.4 являются умения:
1) перечислить современные средства коммуникации в менеджменте;
2) охарактеризовать влияние информационных технологий на организацию рабочих мест;
3) назвать правила эффективной коммуникации.
Каждое из перечисленных умений должно быть усвоено на пятом уровне (выполнение действия замедленно, без внешних опор). Этот уровень умений будет достигнут на рабочих, а в отдельных случаях – и на заключительных этапах обучения.
Теперь обратимся к содержанию параграфа.
3.1.4.1. Современные средства коммуникации в менеджменте
Бурное развитие технологий, а точнее сказать – информационных технологий, способствовало радикальному изменению способа коммуникации и обмена информации между членами организации. Так, например, это позволило в значительной мере расширить возможности менеджера следить за производительностью групп или отдельных работников, повысить скорость принятия решений и обмен информацией. Наибольшее влияние на способ передачи и обмена информацией между организациями оказали два крупнейших изобретения в информационных технологиях – создание компьютерных сетей и средств беспроволочной (беспроводной) связи.
Современные средства коммуникации, которые могут использовать организации, представлены на к. 41, 42.
Запись на доске: современные средства коммуникации, 41÷42:
электронная почта,
голосовая почта,
факс,
телеконференция,
видеоконференция,
электронный обмен данными,
интрасети, или внутренние сети.
Знакомы ли вы с этими средствами? С какими проблемами, с вашей точки зрения, столкнется менеджер, используя современные средства связи?