2. Выпишите слова, в которых пишется буква о:

cпл_тить сн_ряжение

ук_ризна насл_ждение

заст_влять огл_вление

м_лчаливый кр_ить

воплп_щение погл_щать

сокр_щать тор_пливый

3. Выпишите слова, в которых пишется буква е:

ут_шать изв_нить

ед_ница ч_стота (рук)

сп_шу (на помощь) запр_щать

сн_жать защ_щать

треп_щу поб_ждать

прибл_жать разл_чить

Упражнение 3. С данными словами составьте предложения или связный текст, подчиняя их общей теме “Мой любимый поэт”.

Самост_ятельный, вып_дать, отд_вать, выд_ющийся, выр_жать, подр_жать, выр_зительный, изобр_жать, вообр_жение, св_щенный, посв_тить, просв_щение, разв_ваться, обв_нение, оч_рование, объед_нение, прим_ряющий, уд_вительный.

Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы, составьте словосочетания.

Аббр_виатура, аб_н_мент, автор_таризм, ад_птация, ажи_таж, альтерн_тива, аппл_кация, б_гет, б_лласт, бр_вада, б_ллетрист, беспрец_дентный, вел_чавый, в_ртуальный, воспр_мчивый, в_зуальный, г_лантный, гум_низм, д_баты, дегр_дация, д_ндрарий, дерм_тин, д_зайн, д_минировать, драм_тургия, имп_ративный, ингр_диент, аб_туриент, ав_нгард, автор_тет, адв_кат, алф_вит, ампл_туда, ап_гей, ар_мат, ауд_тория, б_гровый, б_хрома, б_гатырь, б_кал, б_рдовый, бр_щюра, в_гон, в_нтилятор, в_трина, г_барит, г_рнизон, г_брид, г_вядина, г_рлянда, д_таль, д_л_катес, д_фект, д_версия, д_сциплина, д_говор, игн_рировать, им_тация, импр_визация, к._в_лерия, к_нд_дат, к_р_катура, к_сметика, к_рабль.

Упражнение 5. Выпишите из словаря 20 слов с непроверяемыми гласными, образуйте от них однокоренные слова (3 - 4 слова).

Упражнение 6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание.

1. Последние лучи заходящего солнца протянулись из-за д_лёких тр_стников, окрасив б_грянцем лёгкие обл_чка на зап_де. (Зв.) 2. На почве, зноем раск_лённой, анчар, как грозный ч_совой, ст_ит - один во всей вселенной. (П.) 3. Он мне единой посв_тил р_ссвет п_чальный жизни бурной! (П.) 4. В_сят над д_ревней тучные обл_ка, проб_гает вдоль улицы суетливый ветер, взмётывая пыль, где-то над л_сами гулко гудит гром, и чёрная ночь л_ниво вздрагивает в синих отблесках д_алёких молний. (М.Г.) 5. Быстроту хода ум_ляли разносившиеся вал_нки. (М.-С.). 6. Ветер тихо шев_лил потускневшую з_лотую б_хрому на м_линовом п_лотнище, св_савшем над древком т_жёлыми, литыми складками. На с_кунду он к_чнулся и т_жело оперся пальцами правой руки о влажный п_сок, но, мгновенно преодолев слабость, выпр_мился, благ_говейно скл_нил заб_нтованную голову, прижимаясь тр_пещущими губами к краю барх_тного полотнища, пропахшего пороховой гарью, пылью дальних дорог и неистр_бимым зап_хом полыни. (Ш.)

Упражнение 7. Напишите текст под диктовку.

У_кими горными тропинками, от одного дачного посёлка до другого, проб_ралась вдоль южного берега Крыма маленькая бродячая труппа. Впереди обыкнове_о бежал, свесив набок длин_ый розовый язык, белый пудель Арто, остриже_ый наподобие льва. У перекрёстков он останавливался и, махая хвостом, вопросительно оглядывался назад. По каким-то ему одному извес_ным признакам он всегда (без)ошибочно узнавал дорогу и, весело болтая мохнатыми ушами, кидался галопом вперёд. За собакой шёл (двенадцати)летний мальчик Сергей, который держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акр_батических упражнений, а в правой нёс тесную и грязную клетку со щеглом, обуче_ым вытаскивать из ящика разноцветные бумажки с предсказаниями на будущую жизнь. Наконец, сзади плёлся старший член труппы – дедушка Мартын Лодыжкин, с ш_рманкой на скрюче_ой спине. Шарманка была старин_ая, страдавшая хрипотой, кашлем и перенёсшая на своём веку не один десяток починок. Играла она две вещи: унылый немецкий вальс Лаунера и галоп из “ Путешествия в Китай” – обе бывшие в моде лет тридцать – сорок тому назад, но теперь всеми позабытые. Кроме того, были в шарманке две пр_дательские трубы. У одной – дискантовой - пропал голос; она совсем не играла, и поэтому, когда до неё доходила очередь, то вся музыка начинала, как бы заикаться, прихрамывать и спотыкаться. У другой трубы, издававшей низкий звук, не сразу открывался клапан: раз загудев, она тянула одну и ту же басовую ноту, заглушая и сбивая все другие звуки, до тех пор, пока ей вдруг не приходило желание замолчать.

Тропинка спустилась вниз, соед_нившись с широкой, твёрдой, как камень, ослепительно белой дорогой. Здесь начинался стари_ый графский парк, в густой зелени которого были ра_бросаны красивые дачи, цветники, оранж_реи и фонтаны. Лодыжкин хорошо знал эти места; каждый год обходил он их одно за другим во время виноградного сезона, когда весь Крым наполнялся нарядной, богатой и весёлой публикой. Яркая роскош_ южной природы не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые. Магнолии с их твёрдыми и блестящими, точно лакирова_ыми листьями и белыми, с большую тарелку величиной, цветами; беседки, сплошь затка_ые виноградом, свесившие вниз тяж_лые гроздья; огромные многовековые платаны с их светлой корой и могучими кронами.

(А.И. Куприн)