- •Т.В. Богатова, л.И. Гулак планировка городской территории
- •Введение
- •Глава 1. Организация территории городских поселений
- •1.1. Функциональное зонирование городского пространства
- •1.2. Классификация городов
- •1.3. Территориально-пространственное развитие городов
- •Глава 2. Учет природно-климатических факторов при выборе городской территории
- •2.1. Выбор территории
- •2.2. Рельеф и почвы
- •2.3. Климат и ветровой режим
- •2.4. Радиационный и инсоляционный режимы
- •Глава 3. Транспортно-планировочная организация города
- •3.1. Транспорт и улично-дорожная сеть
- •3.2. Сеть общественного пассажирского транспорта и пешеходного движения
- •3.3. Сооружения и устройства для хранения и обслуживания транспортных средств
- •3.4. Покрытие проездов, тротуаров и пешеходных дорожек
- •Глава 4. Архитектурно-пространственная композиция города
- •4.1. Архитектурно - художественное решение жилой застройки
- •4.2. Пространственная композиция жилой застройки
- •Глава 5. Планировочная структура жилой зоны
- •1 − Городской центр; 2 − центр жилого района; 3 − центр микрорайона;
- •4 − Граница жилого района; 5 − микрорайоны; 6 − зеленые насаждения жилых районов;
- •7 − Городские зеленые насаждения
- •5.1. Территории жилой зоны
- •5.2. Планировочная организация жилой зоны
- •5.3. Основные типы жилых зданий
- •5.4. Площадки в жилой застройке
- •5.4.1. Размещение хозяйственных площадок
- •1 − Стойка для чистки ковров; 2 − стойки с веревками для сушки белья; 3 − скамья;
- •4 − Плиточное покрытие; 5 − газон; 6 − кустарник двухрядный
- •1 − Стойка для чистки ковра (длина 3,0 − 3,5 м, ширина 1,0 м, высота 2,0 м);
- •1 − Живая изгородь; 2 − контейнер для бытового мусора;
- •3 − Контейнер для пищевых отходов; 4 − бортовой камень
- •5.4.2. Размещение детских площадок
- •5.4.3. Размещение площадок для отдыха взрослого населения
- •5.4.4. Размещение площадок для занятий физкультурой
- •Глава 6. Планировочная структура общественной зоны
- •6.1. Планировочная структура общественных зон в жилой застройке
- •6.2. Планировочная структура общественной зоны делового значения
- •6.3. Планировочная система обслуживания населения
- •6.3.1. Участки общеобразовательных школ
- •6.3.2. Участки детских дошкольных учреждений
- •6.3.3. Участки клубов
- •6.3.4. Участки кинотеатров
- •6.3.5. Участки предприятий торговли
- •6.3.6. Участки предприятий общественного питания
- •6.3.7. Участки зданий здравоохранения
- •6.3.8. Участки высших учебных заведений
- •6.3.9. Участки профессионально-технических училищ
- •Глава 7. Требования доступности зданий для маломобильных групп населения
- •7.1. Градостроительные решения доступности зданий для маломобильных групп населения
- •Глава 8. Реконструкция городской застройки
- •Глава 9. Градостроительные мероприятия по охране окружающей среды
- •9.1. Рациональное использование и охрана природных ресурсов
- •9.2. Защита атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод и почв от загрязнения
- •9.3. Защита от шума, вибрации, электромагнитных полей, радиации
- •9.4. Улучшение микроклимата
- •9.5. Охрана памятников истории и культуры
- •Глава 10. Планировочная структура рекреационной зоны
- •10.1. Озелененные территории и формирование ландшафта
- •10.2. Бульвары и пешеходные аллеи
- •10.3. Питомники и курорты
- •10.4. Общегородские пляжи
- •Глава 11. Планировочная структура производственной зоны
- •11.1. Производственная зона
- •11.2. Санитарно-защитная зона
- •11.3. Научно-производственная зона
- •11.4. Коммунально-складская зона
- •11.5. Зоны транспортной и инженерной инфраструктур
- •4 − Стоянки городского транспорта; 5 − автомобильные стоянки
- •Глава 12. Планировка сельских поселений
- •12.1. Жилая зона
- •12.2. Общественный центр и культурно-бытовое обслуживание
- •VIII – комбинат бытового обслуживания; IX,X – жилые дома на 12 кв.; XI – жилой дом
- •8 Квартир; VII – жилой двухэтажный дом на 12 квартир; VIII – гараж; IX – котельная;
- •12.3. Организация сельскохозяйственного производства
- •Глава 13. Состав и содержание учебного генерального плана
- •13.1. Стадии проектирования генерального плана
- •13.2. Содержание проекта
- •13.2.1. Ситуационный план
- •13.2.2. Проект застройки
- •13.2.3. Чертёж горизонтальной планировки
- •13.2.4. Дорожно-уличная сеть
- •13.2.5. Благоустройство и озеленение
- •13.2.6. Пояснительная записка
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Приложение б
- •Татьяна Васильевна Богатова Людмила Ивановна Гулак планировка городской территории
- •394006 Воронеж, 20-летия Октября, 84.
6.3. Планировочная система обслуживания населения
При планировке и застройке городов следует учитывать, что жилые районы должны быть обеспечены всеми необходимыми видами культурно-бытового обслуживания населения. Это должно быть выполнено по действующим нормам. Необходимо учитывать применение наиболее рациональных типов обслуживающих учреждений и равномерного их размещения на территории района при их удобной пешеходной доступности. Подобные учреждения относятся к категории общественных зданий.
К общественным учреждениям относятся: клубы и кинотеатры, предприятия торговли и общественного питания, аптеки и поликлиники, учебные заведения и т. д. Данные учреждения располагаются согласно потребностям населения на отдельных участках, которые должны быть озеленены, иметь удобные подходы и планировку. Если общественное учреждение встроено или пристроено в другое здание, то предусматривают основной подход к нему и площадку для отдыха. Со стороны служебных входов чаще всего располагается хозяйственная или разгрузочная площадка.
Учреждения и предприятия обслуживания следует размещать на территории городских и сельских поселений рядом с местом жительства и работы. Предусматривать, как правило, формирование общественных центров в увязке с сетью общественного пассажирского транспорта.
При определении числа, состава и вместимости учреждений и предприятий обслуживания в городах-центрах систем расселения следует дополнительно учитывать приезжающее население. Люди приезжают из других городских и сельских поселений, расположенных в зоне, ограниченной затратами времени на передвижения в большой, крупный и крупнейший город-центр не более 2 часов. Для малых и средних городов-центров систем расселения затраты времени составляют не более 1 часа. В исторических городах необходимо учитывать также туристов.
Учреждения и предприятия обслуживания в сельских поселениях следует размещать из расчета обеспечения жителей каждого поселения услугами первой необходимости в пределах пешеходной доступности не более 30 мин. Обеспечение объектами более высокого уровня обслуживания следует предусматривать на группу сельских поселений. Для организации обслуживания необходимо предусматривать помимо стационарных зданий передвижные средства и сооружения сезонного использования. Для них выделяются соответствующие площадки.
Радиус обслуживания населения учреждениями и предприятиями, размещаемыми в жилой застройке, принимается по табл. 6.2. Для климатических подрайонов IА, IБ, IГ, IД и IIА, а также в зоне пустынь и полупустынь, в условиях сложного рельефа указанные в таблице радиусы обслуживания следует уменьшать на 30 %.
Таблица 6.2
Радиусы обслуживания населения в жилой застройке
Учреждения и предприятия обслуживания |
Радиус обслуживания не более, м |
Детские дошкольные учреждения*: |
|
- в городах; |
300 |
- в сельских поселениях и в малых городах при одноэтажной и двухэтажной застройке |
500 |
Помещения для физкультурно-оздоровительных занятий |
500 |
Физкультурно-спортивные центры жилых районов |
1500 |
Поликлиники и их филиалы в городах** |
1000 |
Раздаточные пункты молочной кухни |
500 |
Раздаточные пункты молочной кухни при одноэтажной и двухэтажной застройке |
800 |
Аптеки в городах |
500 |
Аптеки при одноэтажной и двухэтажной застройке |
800 |
Предприятия торговли, общественного питания и бытового обслуживания местного значения: |
|
- в городах при многоэтажной застройке |
500 |
- в городах при одноэтажной и двухэтажной застройке |
800 |
- сельских поселениях |
2000 |
Отделения связи и филиалы сберегательного банка |
500 |
Примечания: * указанный радиус обслуживания не распространяется на специализированные и оздоровительные детские дошкольные учреждения, на специальные детские ясли-сады общего типа и общеобразовательные школы (языковые, математические, спортивные и т.п.); ** доступность поликлиник, амбулаторий, фельдшерско-акушерских пунктов и аптек в сельской местности принимается в пределах 30 мин. с использованием транспорта.
В зависимости от частоты пользования все объекты культурно-бытового обслуживания города подразделяются на три большие группы: учреждения повседневного пользования; учреждения периодического пользования и учреждения эпизодического пользования (рис. 6.1).
Учреждения и предприятия повседневного пользования размещаются в микрорайонах или кварталах жилой застройки. Их размещают в пределах пешеходной доступности не более 500 м. Исключением являются общеобразовательные школы с радиусом доступности 750 м и детские дошкольные учреждения с радиусом доступности 300 м. В эту группу входят предприятия торговли продовольственными товарами, общественного питания и бытового обслуживания.
Учреждения и предприятия периодического обслуживания размещаются, как правило, в центрах жилых районов. Это более крупные территории от 80 до 250 га. Радиус размещения объектов обслуживания не более 1500 м. Это кинотеатры, магазины промышленных товаров, поликлиники и др. Здесь могут размещаться объекты и городского значения или эпизодического пользования.
• – блок обслуживания группы домов |
– радиус обслуживания в метрах |
Рис. 6.1. Схема трехступенчатого построения системы культурно-бытового обслуживания населения жилого района: 1 – центр жилого района; 2 – центр микрорайона
Учреждения и предприятия эпизодического обслуживания размещаются в общественных центрах планировочных районов крупных и крупнейших городов, общегородских центрах. Они рассчитаны на обслуживание всего населения города, а также пригорода. Это крупные торговые центры, театры, спортивные и концертные залы, театры оперы и балета, музеи, больницы и др.
В целом планировочное решение жилых районов сводится к взаимосвязи двух основных зон – жилой, то есть территории микрорайонов, и общественной, то есть территорий общественного центра, сада, бульваров, площадей. В микрорайонах размещаются центры или учреждения первичного и повседневного обслуживания. Это и определяет их разделение на жилую территорию и территорию общественную (рис. 6.2).
Учреждения и предприятия обслуживания повседневного пользования размещают как можно ближе к месту жительства и работы, увязывая их с сетью общественного транспорта. Первая ступень обслуживания располагается в микрорайоне в пределах пешеходной доступности 5-7 минут. Их целесообразно размещать в одном здании – общественном блоке центра микрорайона. При многоэтажной застройке учреждения торговли и бытового обслуживания микрорайона размещают в первых этажах жилых домов. Размещение таких учреждений на границе микрорайона и близко к остановкам общественного транспорта позволяет значительно расширить сферу их действия (рис. 6.3).
Рис. 6.2. Схема зонирования территории микрорайона: 1 – общественный центр;
2 – участок школы; 3 – участки детских садов; 4 – сад микрорайона;
5 – спортивная зона; 6 − группы жилых домов
При размещении учреждений культурно-бытового обслуживания учитывают климатические условия. В районах с жарким климатом необходимо соблюдать условия затенения и проветривания. В регионах с суровым климатом (среднемесячная температура воздуха наиболее холодного месяца минус 32 ˚С) жилые дома и предприятия обслуживания соединяются отапливаемыми переходами с естественным освещением.
Новая жилищная политика основана на рыночных отношениях. Это вызвало изменение формирования системы культурно-бытового обслуживания населения. Стали возводиться крупные торговые центры, часто превышающие во много раз старые расчетные нормативы по вместимости. Кроме этого возводятся новые многоэтажные жилые дома, где один или два нижних этажа, как правило, отводятся под офисы и объекты культурно-бытового обслуживания.
По доступности объектов обслуживания выделяются дома с объектами открытой сети. Они размещаются в жилых домах социального типа и домах улучшенной планировки. Объекты обслуживания ограниченного пользования размещаются в элитных жилых домах с охраняемой территорией.
Следует также учитывать и местоположение жилого дома в планировочной структуре города, жилого района, квартала. Это связано с получением доходов и их окупаемостью. Радиус обслуживания общеобразовательных учреждений в городских поселениях следует принимать согласно табл. 6.3.
Рис. 6.3. Размещение учреждений обслуживания в микрорайоне: а − концентрированное размещение; б – рассредоточенное размещение; 1 – детские сады; 2 − школы; 3 – общественно-торговый центр; 4 – магазины, столовые и предприятия бытового обслуживания
Таблица 6.3
Радиус пешеходной доступности городских общеобразовательных учреждений
Строительно-климатическая зона |
Категория обучающихся (ступень обучения) |
Радиус не более, м |
II - III |
Все |
500 |
I (I подзона) |
I и II |
300 |
III |
400 |
|
I (II подзона) |
I и II |
400 |
III |
500 |
Размещение общеобразовательных учреждений допускается на расстоянии транспортной доступности: для учащихся I ступени обучения – 15 минут в одну сторону, для учащихся II-III ступеней – не более 50 минут в одну сторону.
Пути подходов учащихся к общеобразовательным школам с начальными классами не должны пересекать проезжую часть магистральных улиц в одном уровне.
В сельской местности размещение общеобразовательных учреждений должно соответствовать требованиям табл. 6.4. Предельный радиус обслуживания обучающихся II – III ступеней не должен превышать 15 км.
Таблица 6.4
Радиус доступности общеобразовательных учреждений в сельской местности
Ступень обучения |
Радиус пешеходной доступности не более, км |
Радиус транспортной доступности в одну сторону не более, мин |
I |
2 |
15 |
II - III |
4 |
30 |
Транспортному обслуживанию подлежат учащиеся сельских общеобразовательных учреждений, проживающих на расстоянии свыше 1 км от учреждения. Подвоз учащихся осуществляется на транспорте, предназначенном для перевозки детей. Предельный пешеходный подход учащихся к месту сбора на остановке должен быть не более 500 м. Остановка транспорта имеет твердое покрытие и оборудуется навесом, огражденным с трех сторон. Защищается барьером от проезжей части дороги и имеет обзорность не менее 250 м со стороны дороги.
Для учащихся, проживающих на расстоянии свыше предельно допустимого транспортного обслуживания, и при транспортной недоступности в период неблагоприятных погодных условиях предусматривается пришкольный интернат из расчета 10 % мест общей вместимости учреждения.
Расстояния от зданий и границ земельных участков учреждений и предприятий обслуживания следует принимать не менее приведенных в табл. 6.5.
Участки детских дошкольных учреждений и вновь строящихся больниц не должны примыкать непосредственно к магистральным улицам. На земельном участке больницы необходимо предусматривать отдельные въезды в хозяйственную зону и зону лечебных корпусов для инфекционных и неинфекционных больных (отдельно) и патологоанатомического корпуса.
Приемные пункты вторичного сырья следует изолировать полосой зеленых насаждений и предусматривать к ним подъездные пути для автомобильного транспорта.
При закрытии кладбища традиционного захоронения, по истечении 25 лет после последнего захоронения, расстояния до жилой застройки могут быть сокращены до 100 м.
В сельских поселениях и сложившихся районах городов, подлежащих реконструкции, расстояние от кладбищ до стен жилых домов, зданий детских и лечебных учреждений допускается уменьшать по согласованию с местными органами санитарного надзора, но принимать не менее 100 м.
Таблица 6.5
Расстояние от учреждений и предприятий обслуживания
Наименование |
Расстояние не менее, м |
|||
до красной линии |
до стен жилых домов |
до зданий общеобразовательных школ, детских дошкольных и лечебных учреждений |
||
в городах |
в сельских поселениях |
|||
Детские дошкольные учреждения и общеобразовательные школы (стены здания) |
25 |
10 |
По нормам инсоляции и освещенности |
|
Приемные пункты вторичного сырья |
- |
- |
20* |
50 |
Пожарные депо |
10 |
10 |
- |
- |
Кладбища традиционного захоронения и крематории |
6 |
6 |
300 |
300 |
Кладбища для погребения после кремации |
6 |
6 |
100 |
100 |
Примечание: * с входами и окнами.