4. Научные труды и сочинения.

Выявленные Л.С. Волковой особенности аномального развития детей с патологией отражены в опубликованных ею более чем 100 научных работах, в отечественных акдемических и зарубежных изданиях.

Волкова, Лариса Степановна.

Логопедия : Учеб.пособие для пед.ин-тов по специальности \"Дефектология\" / Л.С.Волкова,Р.И.Лалаева,Е.М.Мастюкова и др.;Под.ред.Л.С.Волковой . – М. : Просвещение, 1989 . – 527 с. : ил.,табл. - Авт.указаны на обороте тит.л. – Библиогр.в конце гл. – На рус. яз. - ISBN 5-09-000754-3 : 1.60

Использованные материалы: mggu-sh.ru›def/litca…volkova-larisa-stepanovna; dyslexia.ru›index.php?id=400

59

Лубовский Владимир Иванович

1923 (90 лет)

1.Исторический период.

(XX в.)

2.Принадлежность.

российский психолог, дефектолог, доктор психологических наук, профессор, действительный член АПН СССР (с 1989 г.). Профессор кафедры специальной психологии факультета клинической и специальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета, профессор дефектологического факультета Московского городского педагогического университета. Заведующий лабораторией психологического изучения детей с недостатками развития Института коррекционной педагогики РАО.

3. Направления деятельности.

Основное направление научных исследований В.И. Лубовского связано с проблемами общих и специфических закономерностей психического развития детей с умственными и физическими недостатками. Продолжая и развивая идеи Л. С. Выготского, касающиеся основ психического развития, Владимир Иванович изучал развитие произвольных действий умственно отсталых детей и детей с задержкой психического развития разных возрастов.

Им исследована слуховая и зрительная чувствительность у детей с физическими недостатками; сконструирована методика объективной оценки слуха у детей дошкольного и школьного возрастов с недостатками в его развитии. Рассмотрены особенности световой чувствительности у слабовидящих разной этиологии.

Результаты исследований В.И. Лубовского легли в основу его работы над общими вопросами организации обучения и воспитания детей с недостатками развития, создания для них специальных условий обучения. Им разработан новый подход к психологической диагностике нарушений развития, основанный на представлениях об общих и специфических закономерностях психического развития, первичных и вторичных дефектах, о зонах актуального и ближайшего развития.

В.И. Лубовский активно участвует в разработке специальной терминологии как для теоретических нужд дефектологии (специальной психологии), так и с целью знакомства широкой общественности с научной и практической работой в этой сфере.

4. Научные труды и сочинения.

Певзнер М.С., Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов. М., 1963.

Лубовский В. И. Развитие словесной регуляции действий у детей в норме и патологии. М., 1978. Lubovsky V.I. Basic principles of special education in the USSR // Prospects. 1981. Vol. 11 (4). p. 444 - 447.

Использованные материалы: ru.wikipedia.org›wiki/Лубовский,_Владимир_Иванович

60