- •Билет № 1 : язык как общественное явление.
- •Билет №2 : язык и речь.
- •Билет № 3 : синхрония и диахрония.
- •Билет № 4 : язык как система знаков.
- •Билет № 5. Язык и время
- •Билет № 6. Язык и пространство
- •Билет № 7. Связь языкознания с другими науками
- •Билет № 8. Общая и частная лингвистика. Языковые универсалии
- •Билет № 9. Функции языка в обществе
- •Билет № 10. Основные разделы языкознания
- •Билет № 11. Официальные мировые языки. Языки межнационального общения. Интерлингвистика
- •Билет № 12. Грамматика. Типы грамматики
- •Билет № 13. Типы языковых значений
- •Билет № 15. Способы выражения грамматических значений
- •Билет № 16 морфема, аффикс, сема, граммема
- •Билет № 17. Внешняя и внутренняя флексия
- •Билет № 18: префиксы и постфиксы в разных языках
- •Билет № 19: инфиксы, трансфиксы, конфиксы
- •Билет № 20: два типа аффиксации – фузия и агглютинация
- •Билет №21: виды служебных слов в разных языках
- •Билет № 22. Части речи
- •Билет № 23. Особенности частей речи и грамматических категорий в языках
- •Билет № 24. Лексема и словоформа
- •Билет № 25 структурно-семантические типы слов в языке
- •Билет № 26: синтетизм и аналитизм в языках
- •Билет № 27. Сущность генеалогической классификации
- •Билет № 28. Сущность морфологической классификации.
- •Вопрос № 29. Индоевропейские семьи языков
- •Билет № 30. Неиндоевропейские семьи языков
- •Билет № №31. Место русского и английского в классификациях
Билет № 4 : язык как система знаков.
Система - это целое, элементы которого взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Знак - это единсвто, обозначающее и обозначаемого, т.е. знак имеет план выражения и план содержания. Он имеет форму и значение. Знаками являются слова. Также суффиксы, приставки, предложения.
и1 - союз - знак.
и2 - звук - не знак.
Язык представляет собой систему, поэтому изменение на одних участках языка вызывают изменения на других. ( исчезновение седьмого падежа отразилось на Им.падеже, т.к. он взял на себя функцию обращения)
В древности в языке было 3 числа:
единственное
двойственное
множественное
(один стол - два стола - три столи)
Исчезновение двойственного числа отразилось на множественном, т.к. оно расширило свое значение.
Как орудие общения язык должен быть организован как целое, обладать известной структурой и образовать единство своих элементов как некоторая система.
Знак получает свой смысл на фоне других знаков. Например:
1.
треугольник - мужской,
кружок - женский.
2.
треугольник вершиной вверх - женский,
треугольнки вершиной вниз - мужской.
3.
В языкознании есть понятие "нулевая морфема" (нулевые окончания: дом). Отсутствие окончания значимо, потому что оно существует на фоне присутствия окончаний в других падежах:
дому - дома - доме...
Если же окончание отсутствует и нет никакого фона с выраженными окончаниями, то о нулевом окончании говорить нельзя. (нарения: здесь, там, слева, справа)
Исключение: существительное "такси"
Она побежала к желтОМУ такси. (падеж есть - Дательный).
Из учебника Реформатского:
Что же надо понимать под термином знак? Это можно применительно к языку свести к следующим пунктам:
1) Знак должен быть материальным, т. е. должен быть доступен чувственному восприятию, как и любая вещь.
2) Знак не имеет значения, но направлен на значение, для этого он и существует, поэтому знак - член второй сигнальной системы.
3) Содержание знака не совпадает с его материальной характеристикой, тогда как содержание вещи исчерпывается ее материальной характеристикой.
4) Содержание знака определяется его различительными признаками, аналитически выделяемыми и отделяемыми от неразличительных.
5) Знак и его содержание определяется местом и ролью данного знака в данной системе аналогичного порядка знаков.
Это можно пояснить такими примерами. Если сравнить кляксу и букву, материальная природа которых одинакова и обе они доступны органам восприятия, то выясняется, что для характеристики кляксы все ее материальные свойства: и размер, и форма, и цвет, и степень жирности - одинаково важны. А для буквы важно лишь то, что отличает эту букву от других: а может быть больше или меньше, жирнее или слабее, может быть разного цвета, но это “то же а”, тогда как при различии этих признаков кляксы будут разные. Клякса ничего не значит, а буква значит, хотя и не имеет своего значения; а же существует для того, чтобы, различаясь с о, у и т. п., различать стал от стол, стул и т. п. У буквы же может быть существенно изменен ее материальный вид, например: а, а, А, А и т. д., но это то же самое, тогда как для кляксы изменения ее контуров приводят к тому, что это разные кляксы. Дело здесь именно в том, что знак – это член определенной знаковой системы, для буквы - алфавитной и графической, тогда как любая клякса может “существовать” сама по себе и ни в какой системе не участвовать.
Возможность знаков выполнять свою различительную функцию основана на том, что знаки в пределах данной знаковой системы (алфавит, звуковой строй языка) сами различаются либо в целом, либо посредством какой-нибудь частной, отдельной диакритики. Это тоже легче всего показать на буквах. Так, о и х различаются в целом, не имея ничего общего, наоборот, ш и щ имеют все общее, кроме одной диакритики - “хвостик” у щ, такие буквы, как А и Н, построены из тех же трех линий, из которых две - вертикальные и одна - горизонтальная, но у Н вертикальные линии параллельны, а у А они сходятся под острым углом. Аналогичные соотношения имеются и у фонем.
Функции знаков в системе языка:
1) Звуки (фонемы) являются материальными знаками языка, а не просто “слышимыми звуками”.
Звуковые знаки языка (равно как и графические) обладают двумя функциями:
1)перцептйвной - быть объектом восприятия и 2) сигнификативной - иметь способность различать вышестоящие, значимые элементы языка - морфемы, слова, предложения: нот, бот, мот, тот, дот, нот, лот, рот, кот... стал, стол, стул... сосна, сосны, сосне, сосну... и т. п.
Что же касается различия букв (графических знаков) и звуков (фонетических знаков) в языке, то оно не функциональное, а материальное; функции же у них те же самые.
2) Морфемы могут выражать понятия: а) корневые - вещественные [стол-], [зем-], [окн-] и т. п. и б) некорневые двух видов: значения признаков [-ость], [-без-], [пере-] и значения отношений [-у], [-ишь], сиж-у - сид-ишь, [-а], [-у] стол-а, стол-у и т. п.; это семасиологическая (семасиологический - от семасиология (от греческого слова semasia - “обозначение” и слова logos - “слово”, “учение”) функция, функция выражения понятий. Называть морфемы не могут, но значение имеют; [краен-] выражает лишь понятие определенного цвета, а назвать что-либо можно лишь, превратив морфему в слово: краснота, красный, краснеть и т. п.
3) Слова могут называть вещи и явления действительности; это номинативная функция, функция называния; есть слова, которые в чистом виде выполняют эту функцию, - это собственные имена; обычные же, нарицательные совмещают ее с функцией семасиологической, так как они выражают понятия.
4) Предложения служат для сообщения; это самое важное в речевом общении, так как язык есть орудие общения; это функция коммуникативная, так как предложения состоят из слов, они в своих составных частях обладают и номинативной функцией и семасиологической.
Элементы данной структуры образуют в языке единство, что легко понять, если обратить внимание на их связь: каждая низшая ступень является потенциально (в возможности) следующей высшей, и, наоборот, каждая высшая ступень как минимум состоит из одной низшей; так, предложение минимально может состоять из одного слова (Светает. Мороз.); слово - из одной морфемы (тут, вот, метро, ура); морфема - из одной фонемы (щ-и, ж-а-ть)
Кроме указанных функций, язык может выражать эмоциональное состояние говорящего, волю, желания, направленные как призыв к слушающему. Выражение этих явлений охватывается экспрессивной (от экспрессия - из французского expression (в свою очередь из латинского) - “выразительность”) функцией. Экспрессия может быть выражена разными элементами языка: это могут быть специально экспрессивные слова - междометия (ай! - эмоциональное, эй/волевое), некоторые грамматические формы (слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: дружочек! - эмоциональные, императивы глаголов: молчи! - волевые), особо экспрессивно окрашенные слова “высокого” или “низкого” стиля и, наконец, интонация.
Следует еще отметить одну функцию, объединяющую некоторые элементы языка с жестами, - это дейктйческая - “указательная” функция; такова функция личных и указательных местоимений, а также некоторых частиц: вот, эва и т. п.